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题名金叶莸在沈阳的栽培试验
被引量：4
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作者
李瑜明
那宁馨
白华
康宝忠
赵连臣
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机构
辽宁林业职业技术学院
沈阳市第二十四中学
清原县杨树崴林场
新宾县边外林场
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出处
《中国林副特产》
2006年第3期31-32,共2页
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文摘
从园林应用现状出发,通过从北京中国林科院引进金叶莸,通过3年的露地栽培、物候观测、形态特征、生长量调查、不同方法越冬试验、不同方法抗寒性的测定、繁殖试验。初步得出结论,金叶莸抗逆性强、色彩艳丽、生长性状能满足园林观赏、繁殖容易且综合性状好,可以在沈阳小气候条件好的地区露地栽培与推广应用。从而为沈阳市的园林植物景观应用提供一定的参考。
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关键词
金叶莸
栽培
试验
沈阳市
生长量
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分类号
S687
[农业科学—观赏园艺]
S511
[农业科学—作物学]
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题名尖把王梨硬枝高接技术研究
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作者
史凯丰
白华
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机构
沈阳农业大学
沈阳市第二十四中学
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出处
《辽宁林业科技》
北大核心
2006年第6期30-32,共3页
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文摘
以山梨为砧木,硬枝高接尖把王梨,为保证嫁接成活率和尽早获得产量,该项研究设嫁接方法、生长调节剂应用、接穗保湿措施、长穗接、多穗接5个试验,结果表明:劈接、插皮接、接穗涂保湿剂、应用CTK等生长调节剂嫁接成活率高;采用长穗接和多穗接,可早期获得较高单株产量。
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关键词
尖把王梨
硬枝高接
生长调节剂
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分类号
S723.2
[农业科学—林木遗传育种]
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题名浅谈化学演示实验的教学设计
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作者
孙平
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机构
沈阳市第二十四中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1990年第6期18-19,15,共3页
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文摘
化学是一门以实验为基础的科学。演示实验是教师加强直观教学,帮助学生建立化学概念,验证化学规律,提高观察能力、思维能力和实验技能的重要手段。本文仅就中学常见的几类演示实验的教学设计,谈谈自己的一些看法和作法。
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关键词
化学概念
化学规律
教学效果
思维能力
直观教学
元素化合物
起始课
激趣
课后练习
本质认识
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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