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从“书本位”向“人本位”转移完善学校图书馆的服务功能
被引量：
3
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作者
高晓东
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第5期107-107,共1页
关键词
学校图书馆
服务功能
人本位
图书馆学五法则
图书馆学家
中小学
阮冈纳赞
中心思想
学校教育
面向全体
管理机制
“书本位”
在线阅读
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题名
从“书本位”向“人本位”转移完善学校图书馆的服务功能
被引量：
3
1
作者
高晓东
机构
沈阳市第一四五中学
出处
《辽宁教育研究》
北大核心
2006年第5期107-107,共1页
关键词
学校图书馆
服务功能
人本位
图书馆学五法则
图书馆学家
中小学
阮冈纳赞
中心思想
学校教育
面向全体
管理机制
“书本位”
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
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作者
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1
从“书本位”向“人本位”转移完善学校图书馆的服务功能
高晓东
《辽宁教育研究》
北大核心
2006
3
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