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中国自然湿地维管束植物的多样性研究
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作者 张琪瑶 娄彦景 +5 位作者 张鹏 李庞微 金祥龙 周梦蝶 刘波 王桂君 《植物科学学报》 北大核心 2025年第4期435-443,共9页
为全面了解中国湿地维管束植物的资源现状,本文通过对以往文献资料及调查结果的系统整合,整理形成了中国自然湿地维管束植物名录,并分析其多样性特点。结果显示,我国湿地维管束植物共182科789属3007种,其中,蕨类24科52属101种,裸子类3科... 为全面了解中国湿地维管束植物的资源现状,本文通过对以往文献资料及调查结果的系统整合,整理形成了中国自然湿地维管束植物名录,并分析其多样性特点。结果显示,我国湿地维管束植物共182科789属3007种,其中,蕨类24科52属101种,裸子类3科5属5种,被子类155科732属2901种。种数多于100的科为莎草科、禾本科、菊科、毛茛科;种数多于50的属有薹草属(Carex)、柳属(Salix)、凤仙花属(Impatiens)。专性(水生和沼生植物)和兼性(湿生植物)湿地维管束植物分别占总种数的41.87%和58.13%。收录特有植物97种,受威胁濒危植物133种,国家重点保护野生植物84种,极小种群5种,外来入侵植物62种。我国自然湿地维管束植物总体及特有种、濒危物种等类群在省域尺度上的分布均极不均衡,总体呈南多北少的格局。 展开更多
关键词 物种多样性 湿地维管束植物 物种编目 地理分布 生态类群 中国
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语文版七年级上册第一单元教学设计
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作者 邢泰 宋策 +2 位作者 王霞 付瑶 陈新颖 《语文建设》 北大核心 2006年第6期14-16,共3页
关键词 教学设计 初一 语文版 基础教育 课程改革 上册 问题意识 阅读策略 学情分析 语文教学 探究意识 第一单元
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辽宁省主要农田土壤有机质状况及调控对策 被引量:4
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作者 蒋卫东 颜丽 +2 位作者 宋杨 鲍艳宇 关连珠 《辽宁农业科学》 2003年第2期4-8,共5页
土壤有机质是决定土壤肥力的重要物质基础.各类农田土壤中,在无障碍因素的条件下,其肥力高低、作物产量的多少和土壤有机质含量在一定范围内关系十分密切.保持并提高土壤有机质含量是保证农业生产可持续发展的重要手段之一.
关键词 辽宁 农田土壤 土壤有机质 土壤肥力 调控
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配方技术中几个比较重要的问题 被引量:1
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作者 郑庆伟 赵飞 《饲料工业》 北大核心 1998年第8期39-40,共2页
关键词 饲料配方 配方软件 计算机 选择 配方优化
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从“书本位”向“人本位”转移完善学校图书馆的服务功能 被引量:3
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作者 高晓东 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第5期107-107,共1页
关键词 学校图书馆 服务功能 人本位 图书馆学五法则 图书馆学家 中小学 阮冈纳赞 中心思想 学校教育 面向全体 管理机制 “书本位”
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《杜甫诗四首》教学案例 被引量:1
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作者 包涛 《语文建设》 北大核心 2007年第1期18-22,共5页
关键词 教学案例 杜甫 文学大师 教育观点 学生学习 语文 丛林
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激活课堂教育资源的策略
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作者 吴艳 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第7期62-63,共2页
教育质量是学校发展的生命线,决定教育质量水平高低的关键在于课堂。从学校的管理角度着手,整合各种教育资源,并创建教学网络平台,以提高课堂效能。以健全的培训机制为依托,通过名师动态工程等方式促进教师队伍建设,提高专业能力、强化... 教育质量是学校发展的生命线,决定教育质量水平高低的关键在于课堂。从学校的管理角度着手,整合各种教育资源,并创建教学网络平台,以提高课堂效能。以健全的培训机制为依托,通过名师动态工程等方式促进教师队伍建设,提高专业能力、强化科研意识,使课堂教学达到知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的有机统一,进而提高教育质量。 展开更多
关键词 课堂 管理 教育质量
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学校代表队长跑训练的心理因素
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作者 冯志国 《沈阳体育学院学报》 1984年第2期83-85,共3页
长跑是运动量较大的活动项目。学校代表队的长跑训练工作,必须遵循青少年生理、心理发展的客观规律、掌握学生的心理特点,耐心细致地做思想工作,才能使长跑训练水平不断上升。下面是我几年来在这方面的几点体会。一、要注意学生的心理... 长跑是运动量较大的活动项目。学校代表队的长跑训练工作,必须遵循青少年生理、心理发展的客观规律、掌握学生的心理特点,耐心细致地做思想工作,才能使长跑训练水平不断上升。下面是我几年来在这方面的几点体会。一、要注意学生的心理选材对运动员的选材除了形态、生理素质、遗传等方面的条件之外,从心理方面进行科学选材,已经越来越受到体育界的重视。运动员心理选材,从运动心理学研究的基本内容方面看,主要包括运动员的心理过程和个性心理特征两个方面。 展开更多
关键词 运动员 长跑训练 心理因素 掌握学生 心理选材 代表队 长跑运动 训练工作 训练水平 个性心理特征
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优化课堂教学环节 全面提高学生素质
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作者 董静敏 《辽宁教育研究》 北大核心 2002年第9期79-80,共2页
关键词 课堂教学 素质教育 教学内容 教学组织 学习兴趣 教学方法
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地理课上的“三国杀”——“热力环流”教学案例分析
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作者 黄桂芬 《地理教学》 2012年第19期49-49,共1页
一、背景介绍 这是在辽宁省实行减负增效后的一堂地理课,我们学校也进行了课堂教学改革,就是利用导学案,由于减负双休日没有补课,就提前下发了导学案让学生预习。“热力环流”是冷热不均引起大气运动的第二课时内容,涉及到物理知... 一、背景介绍 这是在辽宁省实行减负增效后的一堂地理课,我们学校也进行了课堂教学改革,就是利用导学案,由于减负双休日没有补课,就提前下发了导学案让学生预习。“热力环流”是冷热不均引起大气运动的第二课时内容,涉及到物理知识,文科学生对此很是头疼,所以我的设想是在课堂上多列举生活中的实例帮助学生理解。 展开更多
关键词 热力环流 教学改革 地理课 案例分析 文科学生 大气运动 物理知识 辽宁省
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