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创新教育呼唤创造型教师被引量：1: 1; 作者王喜玲许占忱《辽宁教育研究》北大核心 2003年第4期89-90,共2页; 关键词创新教育创造型教师教育观念探索精神教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师如何适应创新教育的需要: 2; 作者白云秀《辽宁教育研究》北大核心 2001年第8期78-79,共2页; 关键词教师创新教育中小学敬业精神教学方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息技术与小学数学课程整合的教学模式和需要注意的问题被引量：4: 3; 作者胡涛《辽宁教育研究》北大核心 2003年第7期94-95,共2页; 关键词信息技术小学数学课程整合教学模式建构主义教学设计注意事项; 在线阅读下载PDF 职称材料

课堂教学是实施素质教育的主渠道被引量：2: 4; 作者白云秀《辽宁教育研究》北大核心 2000年第8期47-48,共2页; 关键词课堂教育素质教育教学目标教学方法教学原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学综合实践活动的探索与实践被引量：2: 5; 作者王淑坤《辽宁教育研究》北大核心 2004年第12期46-47,共2页; 小学综合实践活动是新课改的重要内容。教师是实施综合实践活动的关键 ,综合实践活动促进了学生的健康发展和教师能力的提高。实施综合实践活动必须根据实际选择内容和方法。; 关键词综合实践活动课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

切实培养青少年学生的抗挫折能力被引量：3: 6; 作者章敏许占忱《辽宁教育研究》北大核心 2005年第11期87-88,共2页; 关键词抗挫折能力青少年学生自我保护意识培养心理护理紧急情况自救能力孩子安全感家长; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学生物实验控制与评价的尝试: 7; 作者叶玉龙《生物学杂志》 CAS CSCD 1991年第4期33-35,共3页; 中学生物实验的控制与评价现代基础生物教育要重视对学生的实验技术教育及能力培养,特别在农村,生物教学要为当地经济建设培养科技实用人才,为农村经济腾飞服务,因为,在农村实验的知识能力与学生的未来联系十分紧密,有着特殊意义。新的... 展开更多; 关键词生物实验中学生物学教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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