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医学生创造性思维培养及制约性因素探讨
被引量:
14
1
作者
金仕琼
刘学年
《中国医学伦理学》
2003年第3期59-60,共2页
在全球信息化、医学科学飞速发展的 2 1世纪 ,医学生要成为真正合格的医学人才 ,必须具备创造性思维和创新能力。对医学生创造性思维的重视及培养 ,是培养医学生创新能力的重要内容。这既是时代的要求 ,亦是医学科学。
关键词
医学生
创造性思维
右脑功能
不确定性思维
制约性因素
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职称材料
医学生创造性思维培养及制约性因素探讨
被引量:
4
2
作者
金仕琼
刘学年
《中国医学伦理学》
2003年第4期56-57,共2页
在全球信息化、医学科学飞速发展的 2 1世纪 ,医学生要成为真正合格的医学人才 ,必须具备创造性思维和创新能力。对医学生创造性思维的重视及培养 ,是培养医学生创新能力的重要内容。这既是时代的要求 ,亦是医学科学、医学教育发展的要求。
关键词
医学生
创造性思维
培养途径
制约性因素
教育因素
心理因素
确定性思维
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职称材料
医学生人文素质培养教育途径探究
被引量:
6
3
作者
栗红侠
《教育与职业》
北大核心
2011年第26期121-122,共2页
人文素质教育能够培养医学生树立正确的人生观、价值观和高尚的职业道德,使医学生除了具备医生的基本技术素质外,更能在日后艰巨的医疗行为中体现人文关怀。文章分析了当代医学生人文素质教育中存在的诸多问题,并积极探究医学生人文素...
人文素质教育能够培养医学生树立正确的人生观、价值观和高尚的职业道德,使医学生除了具备医生的基本技术素质外,更能在日后艰巨的医疗行为中体现人文关怀。文章分析了当代医学生人文素质教育中存在的诸多问题,并积极探究医学生人文素质培养教育的有效途径。
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关键词
医学生
人文素质
培养途径
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职称材料
基因编辑婴儿事件的医学和伦理问题及其应对策略
被引量:
1
4
作者
孙英梅
黄晓梅
《生物学教学》
北大核心
2019年第11期66-67,共2页
本文从人类胚胎基因编辑技术的应用价值、医学与伦理学的角度,对基因编辑婴儿事件进行分析并提出对策.
关键词
人类胚胎基因编辑
基因编辑婴儿
分析
对策
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职称材料
医者理想的人文品格
被引量:
2
5
作者
张青峰
韩莹
《中国医学伦理学》
2007年第6期105-106,共2页
以人为本是现代医学模式的宗旨。为使这一宗旨得以实现,医学工作者必须全面提高人文修养,以德为本,以高尚的人文品格和过硬的医疗技术为患者服务。
关键词
医学工作者
人文
品格
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职称材料
关于奥运志愿者精神对党建教育意义的探析——让学生在参与中发现、实现自身的价值
被引量:
1
6
作者
黄晓梅
岩磊
+1 位作者
孙英梅
单新华
《中国医学伦理学》
2009年第4期61-61,81,共2页
奥运志愿者精神是北京奥运会的宝贵精神遗产。充分发挥奥运志愿者精神的社会教育作用,有利于提升当代大学生的奉献精神,激发其创新能力;同时,奥运志愿者精神也是培育大学生党员的重要载体。
关键词
奥运志愿者精神
高校党建工作
社会责任感
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职称材料
七十六年前的毕业证书
7
作者
孙英梅
《北京档案》
北大核心
2018年第9期60-61,共2页
文中图片是已故老红军林春芳留下的一个不同寻常的毕业证书,是七十六年前由红军创办的卫生学校颁发的,上面印有毛泽东主席当年的题词:“救死扶伤,实行革命的人道主义”。证书现在由林老的女儿、沈阳军区总医院主任医师林朝胜教授珍藏。...
文中图片是已故老红军林春芳留下的一个不同寻常的毕业证书,是七十六年前由红军创办的卫生学校颁发的,上面印有毛泽东主席当年的题词:“救死扶伤,实行革命的人道主义”。证书现在由林老的女儿、沈阳军区总医院主任医师林朝胜教授珍藏。之所以说这个毕业证书不同寻常,是因为它虽然是印刷简陋、质地粗糙的一页黄纸,但却见证了红军创办的卫生学校从无到有、从小到大、从弱到强直至成长为医科大学的艰难历程。
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关键词
毕业证书
卫生学校
老红军
救死扶伤
人道主义
主任医师
沈阳军区
医科大学
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职称材料
“邪臣”素描
8
作者
孙英梅
《领导科学》
北大核心
2011年第19期38-38,共1页
现实生活中有这样一种人:为人处世心理极其阴暗,不但自己不肯付出努力与辛苦,而且还极力打击他人的工作热情与积极性。与他接触的人,都会产生莫名的压抑感、恐惧感,从而变得自卑、胆怯、无所适从。他的眼睛总是从眼角射出敌视、歹...
现实生活中有这样一种人:为人处世心理极其阴暗,不但自己不肯付出努力与辛苦,而且还极力打击他人的工作热情与积极性。与他接触的人,都会产生莫名的压抑感、恐惧感,从而变得自卑、胆怯、无所适从。他的眼睛总是从眼角射出敌视、歹毒、充满杀伤力的目光,从上到下、肆无忌惮、满怀敌意地打量着你,同时,冷嘲热讽的字眼儿从他的嘴角一个一个地蹦出来,再配上他那令人恐怖的占据眼球绝大部分的“眼白”,你会立马出现不寒而栗的症状:诚惶诚恐、战战兢兢、心慌意乱、失去方寸。中招者轻则意志消沉,不知所措,需要经过相当一段时间的休整才能逐渐恢复元气;重则从此一蹶不振,自生自灭。
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关键词
素描
为人处世
现实生活
工作热情
无所适从
压抑感
恐惧感
杀伤力
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职称材料
初入职场以何立身
9
作者
孙英梅
《领导科学》
北大核心
2013年第3期56-56,共1页
作为初入职场者,其事业成功与否,与同事和上级领导密切相关。因此,要想在职业生涯上走得更加顺利,就必须讲究与同事和上级领导的相处之道。
关键词
职场
立身
上级领导
事业成功
职业生涯
同事
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职称材料
题名
医学生创造性思维培养及制约性因素探讨
被引量:
14
1
作者
金仕琼
刘学年
机构
沈阳医学院社科部
出处
《中国医学伦理学》
2003年第3期59-60,共2页
文摘
在全球信息化、医学科学飞速发展的 2 1世纪 ,医学生要成为真正合格的医学人才 ,必须具备创造性思维和创新能力。对医学生创造性思维的重视及培养 ,是培养医学生创新能力的重要内容。这既是时代的要求 ,亦是医学科学。
关键词
医学生
创造性思维
右脑功能
不确定性思维
制约性因素
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
医学生创造性思维培养及制约性因素探讨
被引量:
4
2
作者
金仕琼
刘学年
机构
沈阳医学院社科部
出处
《中国医学伦理学》
2003年第4期56-57,共2页
文摘
在全球信息化、医学科学飞速发展的 2 1世纪 ,医学生要成为真正合格的医学人才 ,必须具备创造性思维和创新能力。对医学生创造性思维的重视及培养 ,是培养医学生创新能力的重要内容。这既是时代的要求 ,亦是医学科学、医学教育发展的要求。
关键词
医学生
创造性思维
培养途径
制约性因素
教育因素
心理因素
确定性思维
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
医学生人文素质培养教育途径探究
被引量:
6
3
作者
栗红侠
机构
沈阳医学院社科部
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第26期121-122,共2页
基金
2011年辽宁省高校党建研究课题立项"医学院校学生党员人文素质构建的研究与实践"的研究成果。(课题编号:C151)
文摘
人文素质教育能够培养医学生树立正确的人生观、价值观和高尚的职业道德,使医学生除了具备医生的基本技术素质外,更能在日后艰巨的医疗行为中体现人文关怀。文章分析了当代医学生人文素质教育中存在的诸多问题,并积极探究医学生人文素质培养教育的有效途径。
关键词
医学生
人文素质
培养途径
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基因编辑婴儿事件的医学和伦理问题及其应对策略
被引量:
1
4
作者
孙英梅
黄晓梅
机构
辽宁省
沈阳医学院社科部
辽宁省
沈阳
医学院
基础
医学院
出处
《生物学教学》
北大核心
2019年第11期66-67,共2页
文摘
本文从人类胚胎基因编辑技术的应用价值、医学与伦理学的角度,对基因编辑婴儿事件进行分析并提出对策.
关键词
人类胚胎基因编辑
基因编辑婴儿
分析
对策
分类号
G23 [文化科学]
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职称材料
题名
医者理想的人文品格
被引量:
2
5
作者
张青峰
韩莹
机构
沈阳医学院社科部
出处
《中国医学伦理学》
2007年第6期105-106,共2页
文摘
以人为本是现代医学模式的宗旨。为使这一宗旨得以实现,医学工作者必须全面提高人文修养,以德为本,以高尚的人文品格和过硬的医疗技术为患者服务。
关键词
医学工作者
人文
品格
Keywords
medical worker
humanity
character
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
关于奥运志愿者精神对党建教育意义的探析——让学生在参与中发现、实现自身的价值
被引量:
1
6
作者
黄晓梅
岩磊
孙英梅
单新华
机构
沈阳
医学院
基础
学院
沈阳
医学院
就业指导中心
沈阳医学院社科部
出处
《中国医学伦理学》
2009年第4期61-61,81,共2页
基金
"2009年辽宁省党建课题项目"资助
课题编号:C40
文摘
奥运志愿者精神是北京奥运会的宝贵精神遗产。充分发挥奥运志愿者精神的社会教育作用,有利于提升当代大学生的奉献精神,激发其创新能力;同时,奥运志愿者精神也是培育大学生党员的重要载体。
关键词
奥运志愿者精神
高校党建工作
社会责任感
Keywords
Olympic Volunteer Spirit
CPC Construction in Higher Educational Institutions
Sense of Social Responsibility
分类号
R-052 [医药卫生]
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职称材料
题名
七十六年前的毕业证书
7
作者
孙英梅
机构
沈阳医学院社科部
出处
《北京档案》
北大核心
2018年第9期60-61,共2页
文摘
文中图片是已故老红军林春芳留下的一个不同寻常的毕业证书,是七十六年前由红军创办的卫生学校颁发的,上面印有毛泽东主席当年的题词:“救死扶伤,实行革命的人道主义”。证书现在由林老的女儿、沈阳军区总医院主任医师林朝胜教授珍藏。之所以说这个毕业证书不同寻常,是因为它虽然是印刷简陋、质地粗糙的一页黄纸,但却见证了红军创办的卫生学校从无到有、从小到大、从弱到强直至成长为医科大学的艰难历程。
关键词
毕业证书
卫生学校
老红军
救死扶伤
人道主义
主任医师
沈阳军区
医科大学
分类号
G276 [文化科学—档案学]
R-05 [医药卫生]
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职称材料
题名
“邪臣”素描
8
作者
孙英梅
机构
沈阳医学院社科部
品德教研室
出处
《领导科学》
北大核心
2011年第19期38-38,共1页
文摘
现实生活中有这样一种人:为人处世心理极其阴暗,不但自己不肯付出努力与辛苦,而且还极力打击他人的工作热情与积极性。与他接触的人,都会产生莫名的压抑感、恐惧感,从而变得自卑、胆怯、无所适从。他的眼睛总是从眼角射出敌视、歹毒、充满杀伤力的目光,从上到下、肆无忌惮、满怀敌意地打量着你,同时,冷嘲热讽的字眼儿从他的嘴角一个一个地蹦出来,再配上他那令人恐怖的占据眼球绝大部分的“眼白”,你会立马出现不寒而栗的症状:诚惶诚恐、战战兢兢、心慌意乱、失去方寸。中招者轻则意志消沉,不知所措,需要经过相当一段时间的休整才能逐渐恢复元气;重则从此一蹶不振,自生自灭。
关键词
素描
为人处世
现实生活
工作热情
无所适从
压抑感
恐惧感
杀伤力
分类号
C933.2 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
初入职场以何立身
9
作者
孙英梅
机构
沈阳医学院社科部
品德教研室
出处
《领导科学》
北大核心
2013年第3期56-56,共1页
文摘
作为初入职场者,其事业成功与否,与同事和上级领导密切相关。因此,要想在职业生涯上走得更加顺利,就必须讲究与同事和上级领导的相处之道。
关键词
职场
立身
上级领导
事业成功
职业生涯
同事
分类号
C913.2 [经济管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
医学生创造性思维培养及制约性因素探讨
金仕琼
刘学年
《中国医学伦理学》
2003
14
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职称材料
2
医学生创造性思维培养及制约性因素探讨
金仕琼
刘学年
《中国医学伦理学》
2003
4
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职称材料
3
医学生人文素质培养教育途径探究
栗红侠
《教育与职业》
北大核心
2011
6
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职称材料
4
基因编辑婴儿事件的医学和伦理问题及其应对策略
孙英梅
黄晓梅
《生物学教学》
北大核心
2019
1
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职称材料
5
医者理想的人文品格
张青峰
韩莹
《中国医学伦理学》
2007
2
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职称材料
6
关于奥运志愿者精神对党建教育意义的探析——让学生在参与中发现、实现自身的价值
黄晓梅
岩磊
孙英梅
单新华
《中国医学伦理学》
2009
1
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职称材料
7
七十六年前的毕业证书
孙英梅
《北京档案》
北大核心
2018
0
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职称材料
8
“邪臣”素描
孙英梅
《领导科学》
北大核心
2011
0
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职称材料
9
初入职场以何立身
孙英梅
《领导科学》
北大核心
2013
0
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职称材料
已选择
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引证文献
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