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题名如何培养青年教师
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机构
沈阳体育学院球类教研室篮球组
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出处
《沈阳体育学院学报》
1985年第2期10-15,共6页
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文摘
青年教师的培养是一项长期的战略任务。几年来,我院本科毕业生留校充实教学第一线的人员很多,对他们如何进行培养、提高,直接关系着体育教育事业的发展。篮球教研组在八二～八三学年教学任务重、年轻教师多的情况下,采用培养和使用相结合的方法,既搞好了教学、又提高了教师素质,创出一条培训师资速度快、效果好的途径。面对新技术革命对教育的挑战,如何改变师承一家、“近亲繁殖”,在学术思想、教学内容、教学方法等方面避免形成死水一潭、不利于创造型人才培养的局面,已是当务之急。希望各教研室在“三个面向”思想的指导下,在师资培训、人才培养方面,创出更多、更好的经验。本文成稿于一年以前,文中提到的青年教师如今都已活跃在教学第一线,独立承担教学任务;文中介绍的经验已经实践证明可行并仍有现实意义,故介绍出来,供面临类似情况的同志参考。
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关键词
青年教师
老教师
教学任务
五个环节
实践证明
培养
教学实践
新教师
教学质量
改革创新
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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