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题名沂源县有支老年水土保持专业队
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作者
李爱学
张秀娟
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机构
沂源县水土保持局
沂源县实验中学
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出处
《中国水土保持》
北大核心
2006年第6期51-51,共1页
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关键词
沂源县
水土保持
老年
专业队
郑板桥
治山
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分类号
S157
[农业科学—土壤学]
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题名新课程实施中存在的问题
被引量:2
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作者
孟庆叶
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机构
山东省沂源县实验中学
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2005年第16期64-64,共1页
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关键词
课程实施
初中历史教学
课程改革
教学改革
指挥棒
中考
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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题名优化育人环境 美化学生心灵
被引量:1
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作者
李振华
张安富
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机构
沂源县实验中学
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出处
《当代教育科学》
1994年第2期31-32,共2页
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文摘
中共中央和国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中要求,学校要“建设健康的、生动的校园文化,树立良好的校风、学风,使学校成为建设社会主义精神文明的重要阵地”。因此,创造稳定和谐。
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关键词
育人环境
学校
正当行为
舆论
美化绿化
校园文化
课堂教学
校风
教育活动
教师
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名转化后进生的探索与体会
被引量:1
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作者
李振华
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机构
沂源县实验中学
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出处
《当代教育科学》
1991年第3期5-8,共4页
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文摘
我校是1982年创建的一所县驻地初级中学。前几年招收的学生,大部分是县城驻地的各校的落榜生。这些学生突出的特点:一是思想道德品质存在明显缺陷,组织纪律性不强,仅是派出所的帮教对象就有7名。二是无明确学习目的,学习成绩差,人们由此将我校称之为“渣滓学校”。如何看待后进的学生?怎样教育转化后进生?我们的体会是“转化好一个后进生与输送一个合格学生同等重要。”八年多来,我们始终将这一指导思想贯彻于整个教学过程,并已形成我校思想政治工作新型体系。经过全体教职工的努力,探索出了一套转化后进生的有效方法,
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关键词
思想道德品质
组织纪律性
学习成绩差
思想政治工作
帮教对象
落榜生
指导思想
八年
校园文化建设
班主任老师
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名试析加强学校规范化管理
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作者
李振华
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机构
沂源县实验中学
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出处
《当代教育科学》
1996年第4期77-78,共2页
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文摘
教而不管则乱,管而不教则死。面对改革开放、建立社会主义市场经济这一新形势对学校的要求,如何做到“管”、“教”最佳结合,学校管理实践证明,加强学校规范化管理是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量,最大限度地提高办学效益的必由之路。1.在转变观念上下功夫。思想是行动的指南,教育思想现代化是加强学校的规范化管理的关键。教育管理者具备了现代化的教育思想。
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关键词
规范化管理
教育思想
转变观念
社会主义市场经济
新形势
学校管理
最佳结合
实践证明
教育质量
办学效益
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名对国情教育的探讨
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作者
李振华
胡以武
张安富
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机构
沂源县实验中学
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出处
《当代教育科学》
1992年第2期6-9,共4页
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文摘
去年“六一”前夕,江泽民总书记作出了关于在学校加强近现代史及国情教育的重要指示。他指出:“要对小学生(甚至幼儿园的孩子),中学生一直到大学生,由浅入深,坚持不懈地进行中国近代史、现代史及国情的教育。”这体现了党中央对教育事业和青少年成长的关怀和期待,认真学习和贯彻这一重要指示精神,是进一步加强学校思想政治教育的当务之急,是教育战线的一项重大任务。根据江总书记的指示精神,我校把近现代史及国情教育纳入学校思想政治工作的重要日程,丰富了学校思想政治工作的内涵。
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关键词
国情教育
中国近代史
教育事业
主题班会
自我教育
社会调查
地理课
接触社会
教学工作
十三届四中全会
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名鼓励学生参与 共享教学收获
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作者
王春玲
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机构
山东省淄博市沂源县实验中学
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出处
《地理教学》
2007年第12期38-38,F0003,共2页
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文摘
我所教的四个班中,有一个特殊班“体育班”,班上的学生比其他班活跃、调皮,却不善于动脑筋学习,老师们也颇有感触,组织教学花费时间多,师生协调不好,上课头疼,今天上完“撒哈拉以南的非洲”一课,感觉较好,不经意间发现了“新大陆”:
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关键词
学生参与
组织教学
收获
共享
撒哈拉
新大陆
学习
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名关于新时期学校德育的思考
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作者
张安富
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机构
沂源县实验中学
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出处
《山东教育科研》
2000年第11期48-48,共1页
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关键词
初中
德育工作
学生
管理
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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