试论高等职业教育发展的人文维度 被引量：1

1

作者 郑立华 《教育与职业》 北大核心 2008年第23期14-16,共3页

通过人文教育，提升学生的人文素质，培育学生的人文精神，是构建和完善成熟的高等职业教育体系的必然选择。为此，高职院校应该树立全面发展的教育理念，把科学教育与人文教育融合起来，积极探索与完善以“两课”为核心的具有高职特色... 通过人文教育，提升学生的人文素质，培育学生的人文精神，是构建和完善成熟的高等职业教育体系的必然选择。为此，高职院校应该树立全面发展的教育理念，把科学教育与人文教育融合起来，积极探索与完善以“两课”为核心的具有高职特色的人文素质教育体系，加强隐性课程建设，并进行相关的制度建构。 展开更多

关键词 高等职业教育发 展人 文维度

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大学生心理健康教育课程改革思考 被引量：10

2

作者 陈龙图 《教育与职业》 北大核心 2014年第9期127-128,共2页

高校开设大学生心理健康教育课,对普及心理健康知识,缓解学生心理压力,解决心理问题,促进学生心理健康有重要而积极的意义,但也需正确认识、认真对待目前课程建设及教育教学过程中存在的不足和问题。要重视课程地位,加大课程建设力度,... 高校开设大学生心理健康教育课,对普及心理健康知识,缓解学生心理压力,解决心理问题,促进学生心理健康有重要而积极的意义,但也需正确认识、认真对待目前课程建设及教育教学过程中存在的不足和问题。要重视课程地位,加大课程建设力度,打造一流专业师资队伍,推进教育教学改革创新,加强对外交流与合作,增强针对性和实效性。 展开更多

关键词 高校 心理健康 课程 改革

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高职大学生心理健康教育课程的整体实践探索 被引量：13

3

作者 何进军 《教育与职业》 北大核心 2009年第15期135-137,共3页

高职大学生心理健康教育课程的设置对于实现高职教育的培养目标和大学生的健康成长具有重大的现实意义。要实现课程的社会与实践价值，就必须对课程进行正确的定位，改革教材，形成先进的教学理念和发展性教学模式，采用多样化的教学方... 高职大学生心理健康教育课程的设置对于实现高职教育的培养目标和大学生的健康成长具有重大的现实意义。要实现课程的社会与实践价值，就必须对课程进行正确的定位，改革教材，形成先进的教学理念和发展性教学模式，采用多样化的教学方法，提供丰富的教学资源，建立专兼结合的高素质的教师队伍，并实施综合性的考核方式。 展开更多

关键词 大学生 心理健康教育 课程价值 教学实践

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利率市场化、信贷资源配置与企业技术创新——基于上证A股企业的实证分析 被引量：5

4

作者 叶卫红 宋洁 喻家驹 《江西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2019年第6期620-629,共10页

管制利率限制了信贷业务自主定价过程,导致信贷资源在企业技术创新投资和固定资产投资活动之间的错配.研究利率市场化对企业技术创新信贷资源约束的影响对我国经济由要素驱动向创新驱动转型的进程具有重要意义.该文采用系统GMM估计方法... 管制利率限制了信贷业务自主定价过程,导致信贷资源在企业技术创新投资和固定资产投资活动之间的错配.研究利率市场化对企业技术创新信贷资源约束的影响对我国经济由要素驱动向创新驱动转型的进程具有重要意义.该文采用系统GMM估计方法,通过2013—2016年A股非银行类上市公司样本数据研究利率市场化对企业技术创新信贷资源约束及固定资产信贷资源约束的影响;并在不同企业属性及行业特征企业之间对这种影响进行差异化分析.研究发现:利率市场化有利于缓解企业技术创新信贷资源约束,但对固定资产信贷资源约束无显著影响;利率市场化有利于优化信贷资源在不同企业产权属性及行业特征的企业之间的配置,主要表现为缓解了民营企业和高科技行业企业的信贷资源约束. 展开更多

关键词 利率市场化 技术创新 信贷资源

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高职特色教材《专业概论与职业导论》校本教材的开发 被引量：2

5

作者 郭剑英 何进军 《教育与职业》 北大核心 2012年第5期134-135,共2页

高职院校的专业建设和职业指导往往处于分离的状态,江门职业技术学院通过开发和编写《专业概论和职业导论》校本教材和实施课程教学,有效推进了两部分工作的结合。文章介绍了开发校本教材的目标、开发和完善校本教材的思路以及该教材的... 高职院校的专业建设和职业指导往往处于分离的状态,江门职业技术学院通过开发和编写《专业概论和职业导论》校本教材和实施课程教学,有效推进了两部分工作的结合。文章介绍了开发校本教材的目标、开发和完善校本教材的思路以及该教材的开发和教学在推进专业建设和职业指导想结合方面取得的成效。 展开更多

关键词 校本教材 专业建设 职业指导《专业概论与职业导论》

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教师职业倦怠的心理自我调适

6

作者 张富洪 《成人教育》 北大核心 2008年第12期81-82,共2页

教师职业倦怠是指教师在不能顺利应对压力体验下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。它主要是由学校教育教学管理不完善、学生教育教学工作难度增加、自身教育教学工作水平低等因素造成的。在暂时无法改变学校德育制度和学生德育工作环... 教师职业倦怠是指教师在不能顺利应对压力体验下产生的情绪、态度和行为的衰竭状态。它主要是由学校教育教学管理不完善、学生教育教学工作难度增加、自身教育教学工作水平低等因素造成的。在暂时无法改变学校德育制度和学生德育工作环境的前提下,有效的心理自我调适,包括努力适应环境、制订合理措施、保持积极心态、安排健康生活、学会学习反思是缓解教师职业倦怠情绪的有效手段。 展开更多

关键词 教师 职业倦怠 心理自我调适

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构建校企合作的高职院校贫困学生资助模式 被引量：4

7

作者 袁文 梁子贞 梁丽和 《教育与职业》 北大核心 2008年第24期55-56,共2页

当前，高职院校贫困学生的问题比较突出，现有的贫困学生资助体系因为资助的范围和数量有限，不能完全解决高职院校贫困学生的问题，因此，需要采用校企合作模式予以解决。

关键词 高职院校 贫困学生 资助体系 校企合作模式

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传统文化与心理学视野下的父亲意象研究回顾 被引量：10

8

作者 张富洪 申荷永 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期37-40,共4页

心理学视野下的父亲意象指的是人的记忆和想象中的父亲形象。中国传统文化中的父亲意象是"仁君意象",父亲是慈爱的统治者,与生活息息相关;西方传统文化中的父亲意象是"父神意象","父性崇拜"潜含着西方人... 心理学视野下的父亲意象指的是人的记忆和想象中的父亲形象。中国传统文化中的父亲意象是"仁君意象",父亲是慈爱的统治者,与生活息息相关;西方传统文化中的父亲意象是"父神意象","父性崇拜"潜含着西方人对原始父亲(上帝)的一种传统意义的强烈崇拜和深刻敬畏,父亲意象是遥不可及的。在传统文化的演变中,父亲意象也发生着巨大的嬗变:从"仁君意象"、"父神意象"到"人父意象"。现代父亲是一个更全面和人性化的角色,一方面他仍然要承担和传统父亲一样的经济责任,另一方面按照舆论的要求,他要在孩子的养育问题上事事参与。这种跨越式的转变糅合了东西方传统文化精髓,使东西方文化背景下的现代父亲意象基本趋于一致。 展开更多

关键词 传统文化 心理学 父亲意象 研究回顾

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第45届世界体操锦标赛中国体操队成绩分析 被引量：15

9

作者 侯海燕 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2015年第5期92-95,共4页

运用数理统计等方法分析第45届世界体操锦标赛中国队成绩。主要结论:中国体操队目前仍处于强队行列,但发展不均衡;男队在团体、吊环项目上有相对优势,个人全能成绩也有所上升,但单杠和双杠成绩下滑,跳马与世界强队差距明显,自由体操和... 运用数理统计等方法分析第45届世界体操锦标赛中国队成绩。主要结论:中国体操队目前仍处于强队行列,但发展不均衡;男队在团体、吊环项目上有相对优势,个人全能成绩也有所上升,但单杠和双杠成绩下滑,跳马与世界强队差距明显,自由体操和鞍马成为中国男队的弱势项目;中国女队虽实力尚存,但与美国队的差距加大,中国女队的高低杠项目具有绝对领先优势,平衡木也具有较强的夺金实力,但个人全能尚不具备争夺金牌的竞争实力,跳马和自由体操仍然是中国女队的弱势项目且与世界强队有很大差距。 展开更多

关键词 竞技体育 体操 世锦赛 中国队

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宗族背景下非物质文化遗产的保护传承策略——以开平泮村灯会为例 被引量：9

10

作者 宋旭民 《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第2期99-104,共6页

开平泮村灯会是国家级非物质文化遗产,作为农业社会文化遗存,在全球化、城市化和工业化的多重冲击下仍能够继续生存发展,主要依托于稳固的宗族观念、有力的宗族组织和固定而完整的宗族活动空间三足鼎立式的支撑,几者之间也有紧密关系。... 开平泮村灯会是国家级非物质文化遗产,作为农业社会文化遗存,在全球化、城市化和工业化的多重冲击下仍能够继续生存发展,主要依托于稳固的宗族观念、有力的宗族组织和固定而完整的宗族活动空间三足鼎立式的支撑,几者之间也有紧密关系。现时面临的危机主要有宗族观念有弱化迹象,宗族组织的主导力量更替,宗族活动空间不断压缩。保护传承的主要策略则是加强邝姓族人的宗族观念、引导宗族组织健康发展、在城市化过程中规划保留相应的宗族活动空间。 展开更多

关键词 泮村灯会 宗族 非物质文化遗产 保护传承 策略

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对费德勒发球与接发球阶段的技战术分析 被引量：15

11

作者 薛萌 《广州体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第5期60-63,共4页

费德勒在2003～2008年期间参加的温布尔顿网球锦标赛全部6场决赛中取得5场胜利,可以证明费德勒不管在技术、战术,还是在心理和体能方面都影响了当今网坛,也加快了推动网球运动前进的步伐,他代表当今网坛最先进的网球技术,也代表着最先... 费德勒在2003～2008年期间参加的温布尔顿网球锦标赛全部6场决赛中取得5场胜利,可以证明费德勒不管在技术、战术,还是在心理和体能方面都影响了当今网坛,也加快了推动网球运动前进的步伐,他代表当今网坛最先进的网球技术,也代表着最先进的网球战术理念。对费德勒在温布尔顿网球锦标赛决赛中发球阶段、接发球阶段运用的技战术进行分析,探究其技战术打法特点。 展开更多

关键词 费德勒 温网 决赛 发球 接发球

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对高职公共课动态教学建设的思考 被引量：18

12

作者 卢文丰 《教育与职业》 北大核心 2010年第11期96-97,共2页

目前,高职院校的公共课或者简化开设,或者是静态化教学,这都极不利于高职院校培养高素质的学生。公共课教学存在许多问题,如存在静态封闭的痼疾,其课程模式、课程标准、教材个性不明显,考核方式没有本质的突破。为此,必须改革公共课的教... 目前,高职院校的公共课或者简化开设,或者是静态化教学,这都极不利于高职院校培养高素质的学生。公共课教学存在许多问题,如存在静态封闭的痼疾,其课程模式、课程标准、教材个性不明显,考核方式没有本质的突破。为此,必须改革公共课的教学,实施动态教学,打破千校一面及各个专业同一的状态,开发有特色的公共课;打破同一性的静态化的教学态势,进行动态教学姿态的改革;随着专业课的变化进行相应地调整;不断创新。 展开更多

关键词 高职公共课 动态教学 建设

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高职教师职教能力发展 被引量：10

13

作者 陈龙图 《教育与职业》 北大核心 2015年第12期66-68,共3页

文章认为进行教学设计和组织开展课堂教学的能力、协调组织开展校内外实践教学的能力、发展与维护教师自我和学生心理健康的能力、指导学生做好职业发展规划和就业准备的能力这五方面是高职教师的核心能力。应通过加强教师职业责任感和... 文章认为进行教学设计和组织开展课堂教学的能力、协调组织开展校内外实践教学的能力、发展与维护教师自我和学生心理健康的能力、指导学生做好职业发展规划和就业准备的能力这五方面是高职教师的核心能力。应通过加强教师职业责任感和危机意识教育,建立长效学习培养机制和考评激励机制,综合利用内外资源和手段,发挥"双师"建设和团队建设基础性作用,从而实现整体提升发展的目的。 展开更多

关键词 高职教育 教师 职教能力 发展

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基于工作过程的高职幼儿园班级管理课程模式的构建 被引量：6

14

作者 李斐 《教育与职业》 北大核心 2011年第35期146-147,共2页

基于工作过程导向的课程结构,着眼于知识的运用。幼儿园班级管理是高职学前教育专业必修的职业能力核心课程。文章从高职幼儿园班级管理课程学习内容、教学模式和教学方法三个方面,提出基于工作过程的高职幼儿园班级管理课程改革的具体... 基于工作过程导向的课程结构,着眼于知识的运用。幼儿园班级管理是高职学前教育专业必修的职业能力核心课程。文章从高职幼儿园班级管理课程学习内容、教学模式和教学方法三个方面,提出基于工作过程的高职幼儿园班级管理课程改革的具体措施,对高职学前教育专业核心课程建设具有一定的启示作用,有利于带动整个学前教育课程体系适应高职教育的发展需要。 展开更多

关键词 基于工作过程 幼儿园 班级管理 课程模式

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柑普茶历史文化探微——从一首新会童谣说起 被引量：10

15

作者 黄伟亮 《农业考古》 2016年第5期27-32,共6页

柑普茶是以正宗新会柑和云南上好普洱茶,经过科学和特殊的工艺制作而成的,是新会著名土特产和当今休闲保健茶饮的新宠儿。新会柑与普洱茶历史悠久,柑普茶历史文化内容丰富,底蕴深厚,极具生命力和扩张力,探索柑普茶历史文化旨在推动茶饮... 柑普茶是以正宗新会柑和云南上好普洱茶,经过科学和特殊的工艺制作而成的,是新会著名土特产和当今休闲保健茶饮的新宠儿。新会柑与普洱茶历史悠久,柑普茶历史文化内容丰富,底蕴深厚,极具生命力和扩张力,探索柑普茶历史文化旨在推动茶饮产品的发展,做大做强柑普茶产业,促进当地经济更好更快地发展。 展开更多

关键词 新会 柑普茶 历史文化

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马克思恩格斯的农民思想及其现实意义 被引量：2

16

作者 戴建春 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2012年第3期45-50,共6页

马克思、恩格斯从人类社会生产力和生产关系、上层建筑与经济基础之间矛盾运动规律出发,认为农民是封建社会自然经济的产物,是一个耕(或租)种小块私有土地的、进行家庭手工操作为主的自耕农或佃农群体,从古至今农民都是一个被统治的阶... 马克思、恩格斯从人类社会生产力和生产关系、上层建筑与经济基础之间矛盾运动规律出发,认为农民是封建社会自然经济的产物,是一个耕(或租)种小块私有土地的、进行家庭手工操作为主的自耕农或佃农群体,从古至今农民都是一个被统治的阶级。农民是一定社会历史阶段的产物,随着资本主义大工业的发展,或社会主义社会化大生产的步伐,会逐渐走向消亡。农民的消亡是一个自然的历史进程,是社会发展的必然趋势,为减少农民失去土地的痛苦,无产阶级政党既不应当加速农民的消亡,更不应当阻止农民的消亡。这些思想对于解决我国的农民问题具有一定的现实意义。 展开更多

关键词 马克思 恩格斯 农民思想 旧社会堡垒 生产力 工人 现实意义

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中国传统民俗文化研究——兼评《民俗文化学(新修)》 被引量：1

17

作者 宋旭民 《云南财经大学学报》 CSSCI 北大核心 2017年第6期F0002-F0002,F0003,共2页

一种生活方式也就是一种独特的系统，一种具有个性的文化模式，因此，把民俗作为一种文化来看待是理所当然的，也应该是天经地义的事。从本质意义上进行探究，民俗就是民间的风俗习惯，是一个国家或民族在长期的历史生活过程中形成并不... 一种生活方式也就是一种独特的系统，一种具有个性的文化模式，因此，把民俗作为一种文化来看待是理所当然的，也应该是天经地义的事。从本质意义上进行探究，民俗就是民间的风俗习惯，是一个国家或民族在长期的历史生活过程中形成并不断重复传承下来的生活文化，而民俗文化作为传统社会重要的组成部分，更是一个国家民间生活方式中最具代表性和核心本质的内容。 展开更多

关键词 民俗文化学 中国传统 民俗文化研究 生活方式 文化模式 风俗习惯 生活文化 历史生活

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论阅读教学中的多元解读 被引量：2

18

作者 宋旭民 《教育与职业》 北大核心 2010年第24期151-152,共2页

多元解读在语文教学中运用的依据主要来自教育学、接受美学和阅读心理学。教育改革的方向、语文教材的特点、汉语言文字的特点和语文课程的基本特点决定了在语文教学中需要进行多元解读。在进行多元解读时,必须注意正确对待过程性目标... 多元解读在语文教学中运用的依据主要来自教育学、接受美学和阅读心理学。教育改革的方向、语文教材的特点、汉语言文字的特点和语文课程的基本特点决定了在语文教学中需要进行多元解读。在进行多元解读时,必须注意正确对待过程性目标与结果性目标,适当把握多元与异见的边界,正确把握以学生为主体与以教师为主导的关系。 展开更多

关键词 阅读教学 多元解读 语文课程

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明清时期珠三角民间信仰在礼仪改革中的调适考察 被引量：1

19

作者 宋旭民 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第4期134-140,共7页

明清时期珠江三角洲的礼仪改革除了祖先崇拜的规范化外,还有民间信仰的地方化与正统化,两者紧密相连,可以相互比照。为了探讨此地区民间信仰的调适,选取了三个案例进行分析:南海神庙经历了由上而下的地方化过程;佛山祖庙经历了由下而上... 明清时期珠江三角洲的礼仪改革除了祖先崇拜的规范化外,还有民间信仰的地方化与正统化,两者紧密相连,可以相互比照。为了探讨此地区民间信仰的调适,选取了三个案例进行分析:南海神庙经历了由上而下的地方化过程;佛山祖庙经历了由下而上的正统化、再由上而下的地方化过程;泮村神庙经历了由下而上的准正统化过程。这三个案例展现了珠江三角洲的城、镇、村三种民间信仰寻找正统化与地方化相契合的方式,指出其目的在于发展宗族力量,对科大卫所描述的礼仪改革作了重要补充。通过这一考察,还深刻地反映了此次礼仪改革对加强中央政权统治的历史意义。 展开更多

关键词 珠江三角洲 民间信仰 礼仪改革 南海神庙 佛山祖庙 泮村神庙

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“阿房宫”的读音

20

作者 郭剑英 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2007年第6期156-156,共1页

唐·杜牧《阿房宫赋》是古今脍炙人口的名篇，说道：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出……”其中“阿房”二字，一般读ēpáng，但也有不少人读ēpáng，之外还有读ēpáng的。最后一种读法明显是错的．因为“阿”读... 唐·杜牧《阿房宫赋》是古今脍炙人口的名篇，说道：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出……”其中“阿房”二字，一般读ēpáng，但也有不少人读ēpáng，之外还有读ēpáng的。最后一种读法明显是错的．因为“阿”读ā是用作词缀．如“阿爺”、“阿斗”，或是用作译音，如“阿凡提”、“阿拉伯”；而“阿房宫”的“阿”是个形容性的词索，其读音与用作动词的“阿”（如“阿世媚俗”、“刚直不阿”）是一样的，应读ē。 展开更多

关键词 《阿房宫赋》 读音 “阿” 阿凡提 阿拉伯 名篇 读法 动词

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