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孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用评价
被引量：
7
1
作者
邓绮娜
洪燕
+2 位作者
吴玲
罗建新
许春菊
《中国实用医药》
2019年第9期177-178,共2页
目的分析产科门诊护理中实施孕期健康教育的应用效果。方法 200例接受产前检查的孕妇,按照入院先后顺序分为对照组(86例)与观察组(114例)。对照组给予常规产科门诊护理,观察组在常规护理基础上增加孕期健康教育,比较两组自然分娩率及母...
目的分析产科门诊护理中实施孕期健康教育的应用效果。方法 200例接受产前检查的孕妇,按照入院先后顺序分为对照组(86例)与观察组(114例)。对照组给予常规产科门诊护理,观察组在常规护理基础上增加孕期健康教育,比较两组自然分娩率及母乳喂养成功率。结果观察组自然分娩率为80.70%,母乳喂养成功率为96.49%,均高于对照组的68.60%、88.37%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在产科门诊护理中实施孕期健康教育可有效提高自然分娩率,增强孕产妇母乳喂养意识,应大力推广实施。
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关键词
产科门诊护理
健康教育
应用评价
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职称材料
题名
孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用评价
被引量：
7
1
作者
邓绮娜
洪燕
吴玲
罗建新
许春菊
机构
江门市妇幼保健院产科门诊
出处
《中国实用医药》
2019年第9期177-178,共2页
文摘
目的分析产科门诊护理中实施孕期健康教育的应用效果。方法 200例接受产前检查的孕妇,按照入院先后顺序分为对照组(86例)与观察组(114例)。对照组给予常规产科门诊护理,观察组在常规护理基础上增加孕期健康教育,比较两组自然分娩率及母乳喂养成功率。结果观察组自然分娩率为80.70%,母乳喂养成功率为96.49%,均高于对照组的68.60%、88.37%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在产科门诊护理中实施孕期健康教育可有效提高自然分娩率,增强孕产妇母乳喂养意识,应大力推广实施。
关键词
产科门诊护理
健康教育
应用评价
分类号
R473.71 [医药卫生—护理学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
孕期健康教育在产科门诊护理中的临床应用评价
邓绮娜
洪燕
吴玲
罗建新
许春菊
《中国实用医药》
2019
7
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