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题名教育方略几则
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作者
严军红
施凤英
刘涌源
吴新华
高淑荣
章立早
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机构
江苏省江都职教中心校
阳泉市卫生学校
浙江省兰溪市职业中专
淄博市临淄职业中专
厦门教育学院
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第32期27-27,共1页
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文摘
信心是这样建立起来的
02届机械班学生张强,"制图"课学得很差,每次找他谈话,他总是抱怨自己想像力差,不是学习"制图"的料.在一次课堂作业中,较难的一道题,好多人都做错了,他却碰巧做对了.我立即抓住这一"天赐良机",告诉他在制图方面很有潜力,并让他做"制图"课代表,他先是吃惊、怀疑,但看到我诚恳信任的目光,他的信心之火被点燃了.之后,他学习劲头大大增强,成绩有了显著提高,期末考试时,"制图"考出了135分的好成绩.
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关键词
教育方略
职业学校
班主任
学生工作
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名地膜大蒜根腐病的发生及防治技术
被引量：6
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作者
沙荣艳
徐红霞
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机构
江苏邳州市农业技术推广中心
江都市职业教育中心校
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出处
《长江蔬菜》
2009年第12期30-31,共2页
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文摘
大蒜为须根系草本植物，全生育期发根100条左右，一生有两次发根高峰，第一次是发芽期，20-30条，第二次是“退母”后，50—70条，整个根系分初生根、侧生根和不定根，在不同生育时期吸收土壤中的水分、养分，满足大蒜生长发育需要。大蒜根腐病是严重影响大蒜产量和品质的病害，
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关键词
地膜大蒜
根腐病
防治技术
草本植物
全生育期
生育时期
生长发育
初生根
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分类号
S436.33
[农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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题名地膜大蒜高产栽培技术
被引量：3
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作者
沙荣艳
徐红霞
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机构
江苏省邳州市农业技术推广中心
江苏省江都市职业教育中心校
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出处
《现代农业科技》
2009年第14期103-103,106,共2页
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文摘
总结了地膜大蒜的高产栽培技术,包括备足蒜种、选好土壤和茬口、施底肥、整地作畦、播种、田间管理和采收等方面内容,以期为地膜大蒜的栽培提供参考。
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关键词
地膜大蒜
栽培技术
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分类号
S633.1
[农业科学—蔬菜学]
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题名职校语文课程考核评价机制的构建
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作者
卞钟鸣
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机构
江都市职业教育中心校
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出处
《职业技术教育》
2006年第32期70-71,共2页
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文摘
新课程理念下,为构建新的考核评价机制,可以将《大纲》提出的知识、能力方面的要求细分为口语表达能力、汉字书写能力、阅读水平、写作能力、古汉语知识5个模块,再将5个模块中的知识、能力从易到难量化为若干等级,然后用"职业学校语文水平等级考试"的形式对学生的语文水平进行测试。
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关键词
职业学校
语文课程
考核评价机制
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Keywords
vocational school
Chinese curriculum
assessment and evaluation mechanism
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名探讨体育新课程标准下的体育合作学习
被引量：8
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作者
张建中
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机构
江都市职业教育中心
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2007年第3期123-125,共3页
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文摘
体育新课程标准的实施过程中强调“自主、合作、探究”,其中它赋予了我们进行合作学习的机会,紧扣体育新课程标准的理念,对合作学习作了比较详细的分析,并在此基础上对在新课程标准下怎样进行合作学习做了探讨。
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关键词
体育教学
课程标准
合作学习
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Keywords
PE teaching
curriculum standard
cooperation study
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名《工厂电气控制设备》“导学讨论”教学法
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作者
祝春清
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机构
江苏省江都职教中心校
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出处
《职教论坛》
2002年第6期41-41,共1页
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关键词
《工厂电气控制设备》
教学模式
“导学讨论”
讨论答辩
职校教育
指导自学
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分类号
G718
[文化科学—职业技术教育学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名体育教学中探究性学习的理论与实践研究
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作者
詹忠人
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机构
江都市职业教育中心
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2007年第3期120-122,共3页
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文摘
在研究探究性学习的定义、特点、基本过程的基础上,提供了理论和实践教学中的探究性学习案例,并指出探究性学习中教师的角色定位、探究性学习应注意的问题等,旨在指导新课程标准下的体育教学实践。
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关键词
教师
探究性学习
体育教学
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Keywords
teacher
inquiry learning
sports teaching
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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