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家庭教育要有所为,有所不为 被引量:1
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作者 宋光 《中小学管理》 北大核心 1999年第10期43-43,共1页
关键词 家庭教育 有所不为 生存与发展 知识和能力 基础教育改革 自我发展意识 至上性 人格 育人行为 逆反心理
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试论学校体育中的思想道德品质教育
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作者 杨明远 李小萍 《成都体育学院学报》 1988年第2期59-63,共5页
本文从多方面论述了在学校体育中用共产主义道德教育学(?)的必要性和可能性;闸明了在教育中应坚持“灌输”和自我教育相结合的原则,做到教师以身作则,从“爱”字出发,坚持正面教育,课内外紧密结合,防止成人化,简单化、健全组织,完善制度... 本文从多方面论述了在学校体育中用共产主义道德教育学(?)的必要性和可能性;闸明了在教育中应坚持“灌输”和自我教育相结合的原则,做到教师以身作则,从“爱”字出发,坚持正面教育,课内外紧密结合,防止成人化,简单化、健全组织,完善制度,在增强学(?)体质的同时造就一代共产主义新人. 展开更多
关键词 道德品质教育 思想道德品质 自我教育 共产主义思想道德 共产主义道德教育 相结合 接受教育 体育教师 必要性 学校体育工作者
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优化教学意识 提高教师素质
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作者 宋光 《中小学管理》 北大核心 1998年第2期30-30,共1页
优化教学意识提高教师素质江西萍乡三中宋光素质教育是当前教育改革与发展的必然趋势。课堂教学是实施素质教育的主要渠道。教师素质的全面提高,是全面贯彻落实党的教育方针、全面提高教学质量的最关键的因素和最核心的问题。课堂教学... 优化教学意识提高教师素质江西萍乡三中宋光素质教育是当前教育改革与发展的必然趋势。课堂教学是实施素质教育的主要渠道。教师素质的全面提高,是全面贯彻落实党的教育方针、全面提高教学质量的最关键的因素和最核心的问题。课堂教学是展示、提高教师教学素质的主要途径... 展开更多
关键词 优化教学 课堂教学 教师素质 教学质量 高中教师 优质教学 教学内容 教学效果 实施素质教育 专业素质
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