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基于工作过程的计算机网络课程改革探讨
被引量：
5
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作者
于丽娜
《中国成人教育》
北大核心
2009年第6期127-128,共2页
"基于工作过程"教学模式是由师生双方共同在"基于工作过程"专业实训基地站完成某一学习任务的教学模式,体现教学内容与实际工作任务、教学情景与工作环境、教师与企业培训师、学生与企业员工、教学情景与生产实践...
"基于工作过程"教学模式是由师生双方共同在"基于工作过程"专业实训基地站完成某一学习任务的教学模式,体现教学内容与实际工作任务、教学情景与工作环境、教师与企业培训师、学生与企业员工、教学情景与生产实践的无缝对接。本文主要阐述计算机网络课程中基于工作过程学习的教学设计。
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关键词
基于工作过程
计算机网络课程
教学设计
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职称材料
题名
基于工作过程的计算机网络课程改革探讨
被引量：
5
1
作者
于丽娜
机构
江西科技师范学院计算机系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第6期127-128,共2页
文摘
"基于工作过程"教学模式是由师生双方共同在"基于工作过程"专业实训基地站完成某一学习任务的教学模式,体现教学内容与实际工作任务、教学情景与工作环境、教师与企业培训师、学生与企业员工、教学情景与生产实践的无缝对接。本文主要阐述计算机网络课程中基于工作过程学习的教学设计。
关键词
基于工作过程
计算机网络课程
教学设计
分类号
TP393-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
出处
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1
基于工作过程的计算机网络课程改革探讨
于丽娜
《中国成人教育》
北大核心
2009
5
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