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江西科技学院艺术设计学院设计作品精选
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作者 黎嘉婕 《中国造纸》 CAS 北大核心 2024年第11期I0036-I0036,共1页
设计说明:该图是为昆山奥灶面做的一款包装创新设计。包装盒运用纸质材质,纸质材料具有良好的可塑性和延展性,且纸质包装盒有一定的强度和缓冲性能,既能遮光防尘又通风透气,能较好地保护包装盒中的物品。该包装盒通过印刷、压纹、镂空... 设计说明:该图是为昆山奥灶面做的一款包装创新设计。包装盒运用纸质材质,纸质材料具有良好的可塑性和延展性,且纸质包装盒有一定的强度和缓冲性能,既能遮光防尘又通风透气,能较好地保护包装盒中的物品。该包装盒通过印刷、压纹、镂空等多种装饰手法,展现出丰富的视觉效果。包装上运用了昆山东方湖区的优美景色作为背景,更好地宣传昆山的旅游文化。纸质包装盒上运用中国青花色以及青花鹤纹来进行创作张显东方魅力传承中国文化。外包装盒上印有“昆山润万物,千灯祈长安”的字样,不仅描绘了昆山地区的自然美景和人文风情,还表达了对美好生活的向往与追求,以及对社会和谐稳定的祈愿。 展开更多
关键词 作品精选 纸质材料 人文风情 艺术设计学院 设计说明 自然美景 包装创新 缓冲性能
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江西科技学院、武汉科技大学教师设计作品选
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作者 陈凡 邓明慧 +1 位作者 刘玢 尚端武 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2014年第2期136-136,共1页
作品名称:A南昌·中国傩园标志(江西省高等学校教学改革研究省级课题,编号JXJG-13-24-5);B素食斋标志;
关键词 作品选 优秀设计 教学改革 高等学校 标志设计 江西省 门诊部
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江西科技学院张频、袁晶、王静波设计作品选
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作者 张频 袁晶 王静波 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2013年第20期147-147,共1页
A颜未央化妆品包装;B米奇卡通梳包装;
关键词 优秀设计 作品选 化妆品包装 空间
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江西科技学院教师海报设计作品选
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作者 刘玢 陈凡 +5 位作者 邓明慧 姜珺珺 杨维 姚绍雯 周静海 何余海 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期146-146,共1页
关键词 海报 粮食
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江西科技学院张晓宇、杨维、冷雪昌设计作品选
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作者 张晓宇 杨维 冷雪昌 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第10期151-151,共1页
关键词 杨维 江西科技 张晓
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江西科技学院罗坤明、谢娟霞、史培行设计作品选
6
作者 罗坤明 谢娟霞 史培行 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期123-123,共1页
关键词 罗坤 谢娟 江西科技
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江西科技学院张频、袁晶、王静波标志设计作品选
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作者 张频 袁晶 王静波 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2014年第8期137-137,共1页
关键词 标志设计 江西科技
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基于在线开放课程等“五个平台”的混合式教学模式设计方案——以江西科技学院《人力资源管理》课程为例 被引量:3
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作者 杜江萍 《湖北农机化》 2019年第19期92-93,共2页
随着大数据、人工智能等新技术出现,使得教育形式和方法更加丰富多样。以《人力资源管理》为例,基于在线开放课程等多个平台设计混合教学模式方案。
关键词 《人力资源管理》 在线开放课程 混合教学
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江西科技学院肖守柏、吴金舟标志设计作品选
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作者 肖守柏 吴金舟 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2014年第8期139-139,共1页
关键词 标志设计 江西科技 吴金
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江西科技学院邓明慧、何余海、谢娟霞设计作品选
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作者 邓明慧 何余海 谢娟霞 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第8期136-136,共1页
关键词 谢娟 邓明 江西科技
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江西科技学院陈凡、刘玢设计作品选
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作者 陈凡 刘玢 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第10期156-156,共1页
关键词 刘玢 江西科技
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江西科技学院张频、袁晶、王静波设计作品选
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作者 张频 袁晶 王静波 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期131-131,共1页
关键词 江西科技
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江西科技学院肖守柏、吴金舟标志设计作品选
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作者 张频 袁晶 王静波 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2014年第8期138-138,共1页
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浅谈预科本科生学习适应性问题及对策——基于江西科技学院的调查
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作者 王七苟 《广东蚕业》 2019年第12期124-125,共2页
文章描述了预科本科生学习适应性问题的一般表现及课程考核方式的看法,分析了预科本科生学习适应性较差的原因,提出了建设性的意见,即:基于“1+X+Y”课程考核方式改革提高课程通过率、学校管理者提出有针对性的管理措施、学生本人正确... 文章描述了预科本科生学习适应性问题的一般表现及课程考核方式的看法,分析了预科本科生学习适应性较差的原因,提出了建设性的意见,即:基于“1+X+Y”课程考核方式改革提高课程通过率、学校管理者提出有针对性的管理措施、学生本人正确对待并积极适应学习、学习方法的灵活运用。 展开更多
关键词 预科本科生 学习适应性 “1+X+Y” 课程考核方式改革
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江西科技学院教师包装设计作品选
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作者 张晓宇 徐杨欢 +1 位作者 汤劲松 冷雪昌 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2014年第8期135-135,共1页
关键词 包装设计 学院教师 江西科技
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江西科技学院教师设计作品选
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作者 姚绍雯 邓明慧 +1 位作者 杨维 姜珺珺 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2014年第16期128-128,共1页
关键词 设计作品 江西 学院
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江西科技学院王和俊、徐杨欢、胡其枫设计作品选
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作者 王和俊 徐杨欢 胡其枫 《包装工程》 CAS CSCD 北大核心 2012年第10期152-152,共1页
关键词 江西科技
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智慧课堂在国际特色课程中的应用——以江西科技学院为例 被引量:2
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作者 陈国保 陈欣宇 《南方农机》 2021年第20期194-196,共3页
国际特色课程对学生和教师都是一项挑战。针对现有的学情进行分析,课程主要存在学生外语水平参差不齐且普遍偏低、缺乏学习动力、教参资料欠缺等现实问题。与此同时,在传统课堂模式中,"教"与"学"的联系方式比较简单... 国际特色课程对学生和教师都是一项挑战。针对现有的学情进行分析,课程主要存在学生外语水平参差不齐且普遍偏低、缺乏学习动力、教参资料欠缺等现实问题。与此同时,在传统课堂模式中,"教"与"学"的联系方式比较简单,缺乏全面、深入的互动交流。国际特色课程教学改革带来前所未有的机遇和挑战。基于此,笔者结合智慧课堂与国际特色课程的特点,设计了移动终端平台与课堂内外教学过程相结合的教学模式。实验结果表明:该教学模式搭建了以学生为中心的线上线下一体化的双语教学模式,增加了师生之间的互动与交流,促进学生的知识内化和能力提高。教学效果明显,深受广大师生的好评。 展开更多
关键词 智慧课堂 移动终端平台 国际特色课程
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“翻转+对分”混合式教学模式在电子商务运营数据分析中的应用研究--以江西科技学院为例 被引量:1
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作者 祝伟萍 《河南农业》 2022年第3期31-32,共2页
针对当前电商运营数据分析教学存在的问题,结合翻转课堂和对分课堂各自的优势,提出了“翻转+对分”这种全新的混合式教学模式,并通过问卷调查和期末成绩分析其效果。“翻转+对分”混合教学实践表明,学生的学习积极性得到很大提高,学生... 针对当前电商运营数据分析教学存在的问题,结合翻转课堂和对分课堂各自的优势,提出了“翻转+对分”这种全新的混合式教学模式,并通过问卷调查和期末成绩分析其效果。“翻转+对分”混合教学实践表明,学生的学习积极性得到很大提高,学生有了前期的自主学习阶段,对知识点理解和掌握更加透彻和牢固。同时也赋予了学生更多自主性,激发了学生学习的兴趣,提升了学生自主探索和合作学习能力。 展开更多
关键词 “翻转课堂+对分课堂”教学模式 电子商务运营数据分析 自主学习能力
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江西省热门乡村旅游点高质量发展:空间特征与驱动因素
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作者 慎淑慧 邹波 《中国农业文摘-农业工程》 2025年第3期39-47,共9页
【目的】本文探究热门乡村旅游点空间特征,为江西省全域乡村旅游的联动发展和乡村旅游产业的高质量发展提供参考建议。【方法】以江西省为研究区域,利用爬虫技术从马蜂窝网站、去哪儿和携程网中获取近5年关于江西省乡村旅游的网络游记,... 【目的】本文探究热门乡村旅游点空间特征,为江西省全域乡村旅游的联动发展和乡村旅游产业的高质量发展提供参考建议。【方法】以江西省为研究区域,利用爬虫技术从马蜂窝网站、去哪儿和携程网中获取近5年关于江西省乡村旅游的网络游记,并对其中出现的乡村旅游点进行频次排序,选中前100个乡村旅游点作为“热门乡村旅游点”的研究对象。通过ArcGIS10.2采用最近邻指数、标准差椭圆、核密度、地理集中指数等分析方法,研究其空间分布特征及驱动因素。【结果】研究表明:江西省热门乡村旅游点总体呈现聚集型分布;100个热门乡村旅游点的空间分布中心在抚州市西北方向,总体呈现“东北—西南”的分布方向格局;产生2个高密度聚集区和1个较高密度聚集区;气候因素、公路密度、传统村落数量、河流径流量对热门乡村旅游点的空间分布有着较大的影响。【结论】促进江西省乡村旅游高质量发展,应构建全域旅游路线、合理开发乡村旅游资源、注重新媒体宣传效应。 展开更多
关键词 空间特征 驱动因素 江西省 热门乡村旅游点
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