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农村学前教育普及与提升的路径思考——基于江西省芦溪县的案例
被引量：
1
1
作者
聂志勇
汤小凤
《教学月刊（小学版）（综合）》
2018年第7期82-84,共3页
学前教育是国民教育体系中的＂短板＂,而农村学前教育则是这个＂短板＂中最薄弱的一环。为了实现国家提出的＂基本普及学前教育＂的战略目标,近年来,江西省芦溪县坚持＂公益、普惠、优质＂的办学原则,把学前教育作为重要的民生工程,着...
学前教育是国民教育体系中的＂短板＂,而农村学前教育则是这个＂短板＂中最薄弱的一环。为了实现国家提出的＂基本普及学前教育＂的战略目标,近年来,江西省芦溪县坚持＂公益、普惠、优质＂的办学原则,把学前教育作为重要的民生工程,着力破解＂入园难、入园贵＂的难题,在全国率先走出了一条农村学前教育普及普惠的新道路,成功获批第一批国家学前教育改革发展实验区。
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关键词
农村学前教育
教育普及
芦溪县
江西省
案例
路径
国民教育体系
办学原则
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职称材料
芦溪县农业科技推广现状、发展思路与对策
2
作者
彭建军
《农技服务》
2017年第12期204-204,共1页
科学技术是第一生产力,为了提高我国农作物产量,必须加强农业科技的推广。随着人类社会的发展,农业完成了从原始耕作到人性化管理的飞跃与进步,如何顺应我国农业经济的发展要求,实现劳动力的实质性转换,成为当前农业改革的重中之重。本...
科学技术是第一生产力,为了提高我国农作物产量,必须加强农业科技的推广。随着人类社会的发展,农业完成了从原始耕作到人性化管理的飞跃与进步,如何顺应我国农业经济的发展要求,实现劳动力的实质性转换,成为当前农业改革的重中之重。本文将以芦溪县为例,阐述农业科技推广的发展思路及对策。
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关键词
芦溪县
农业
科技
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职称材料
题名
农村学前教育普及与提升的路径思考——基于江西省芦溪县的案例
被引量：
1
1
作者
聂志勇
汤小凤
机构
江西省
芦溪县
教育局
江西省芦溪县人民政府
出处
《教学月刊（小学版）（综合）》
2018年第7期82-84,共3页
文摘
学前教育是国民教育体系中的＂短板＂,而农村学前教育则是这个＂短板＂中最薄弱的一环。为了实现国家提出的＂基本普及学前教育＂的战略目标,近年来,江西省芦溪县坚持＂公益、普惠、优质＂的办学原则,把学前教育作为重要的民生工程,着力破解＂入园难、入园贵＂的难题,在全国率先走出了一条农村学前教育普及普惠的新道路,成功获批第一批国家学前教育改革发展实验区。
关键词
农村学前教育
教育普及
芦溪县
江西省
案例
路径
国民教育体系
办学原则
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
芦溪县农业科技推广现状、发展思路与对策
2
作者
彭建军
机构
江西省
芦溪县
芦溪镇
人民政府
出处
《农技服务》
2017年第12期204-204,共1页
文摘
科学技术是第一生产力,为了提高我国农作物产量,必须加强农业科技的推广。随着人类社会的发展,农业完成了从原始耕作到人性化管理的飞跃与进步,如何顺应我国农业经济的发展要求,实现劳动力的实质性转换,成为当前农业改革的重中之重。本文将以芦溪县为例,阐述农业科技推广的发展思路及对策。
关键词
芦溪县
农业
科技
分类号
F323.3 [经济管理—产业经济]
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作者
出处
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被引量
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1
农村学前教育普及与提升的路径思考——基于江西省芦溪县的案例
聂志勇
汤小凤
《教学月刊（小学版）（综合）》
2018
1
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职称材料
2
芦溪县农业科技推广现状、发展思路与对策
彭建军
《农技服务》
2017
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