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分子生物学双语教学中“双主体互动”教学模式构建策略初探
被引量：
5
1
作者
贺根和
叶九根
+2 位作者
郭小华
段世华
朱立成
《河北农业科学》
2011年第3期148-149,161,共3页
针对目前分子生物学双语教学的现状,结合教学实践过程中的尝试,着重讨论了"双主体互动"教学模式的构建,从教师团队的组建、教学内容的选择、教学过程的设计和教学信息化等方面进行了初步探讨。
关键词
分子生物学
双语教学
“双主体互动”教学模式
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题名
分子生物学双语教学中“双主体互动”教学模式构建策略初探
被引量：
5
1
作者
贺根和
叶九根
郭小华
段世华
朱立成
机构
井冈山大学生命科学学院
江西省永丰县实验学校生物教研组
江西省
吉安市第二中学英语
教研组
出处
《河北农业科学》
2011年第3期148-149,161,共3页
基金
江西省教育厅质量工程建设项目
江西省教育厅教学改革项目(JXJG08-15-36)
井冈山大学教学改革项目(JGJG0815)
文摘
针对目前分子生物学双语教学的现状,结合教学实践过程中的尝试,着重讨论了"双主体互动"教学模式的构建,从教师团队的组建、教学内容的选择、教学过程的设计和教学信息化等方面进行了初步探讨。
关键词
分子生物学
双语教学
“双主体互动”教学模式
Keywords
Molecular Biology
Bilingual teaching
Double subjects interactive teaching mode
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
分子生物学双语教学中“双主体互动”教学模式构建策略初探
贺根和
叶九根
郭小华
段世华
朱立成
《河北农业科学》
2011
5
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