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近代农村复兴视域下的农村人才培养及其镜鉴被引量：1: 1; 作者杨树明郭晓霞《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第6期133-141,共9页; 近代农村复兴,离不开人才这个第一资源,故教育是农村复兴之路的基础。在中央苏区,中国共产党运用识字扫盲、技能培训、习性培养、信念教育等形式培养农村人才,人才数量的剧增为近代农村建设夯实了基础。综观近代农村人才的培养,由基础... 展开更多; 关键词农村复兴农村人才培养江西; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈茶文化在中职语文教育人文素养培养中的应用价值被引量：3: 2; 作者徐国芬《福建茶叶》 2021年第8期177-178,共2页; 在茶文化和中职语文教育相互融合,以及实现学生人文素养和语文素养协同提升方面,茶文化的特殊性质发挥了决定性的作用。针对该种现象,从事中职语文教育工作的人员应该把茶文化作为依托,对中职语文教育人文素养的思路进行拓展与研究。本... 展开更多; 关键词茶文化扩展中职语文教育人文素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

中专发展要处理好几个关系: 3; 作者漆根顺《职教论坛》 1998年第1期30-30,共1页; 中专发展要处理好几个关系漆根顺教育的发展受经济的制约。在国家实行适度从紧的宏观经济调控政策下，整个经济运行由粗放型向集约型转变，因此，社会对人才规格的要求越来越高，传统教育的人才观已不能适应市场经济需要，过去，以外延... 展开更多; 关键词中专学校软件建设教学质量硬件建设教职工效率优先中专教育学校管理几个关系校园文化建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

从“么匿”看严复译词的创制与近现代容受: 4; 作者欧梦越郭晓霞《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2023年第2期119-128,共10页; 为完成“新知识翻译”的历史使命,严复创译了大量新名词。长期以来,其译词创制和历史容受并未得到学界应有的重视和公允评价。详尽考察严复译自英文unit的音义双关的“么匿”概念的创制、使用及其在近现代报刊、辞典、教科书、学人著述... 展开更多; 关键词严复译词容受 “么匿” 近现代; 在线阅读下载PDF 职称材料

历史教学中的人格教育: 5; 作者徐林《职教论坛》 2005年第26期34-,共1页; 提出在历史教学中不仅要让学生接受具体知识、理解概念、掌握解题方法和步骤,还应当在教学过程中借助历史知识,对学生进行人格熏陶,积极引导学生建塑优良人格.; 关键词历史教学人格教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈中职语文教学中茶文化思维的渗入路径: 6; 作者徐国芬《福建茶叶》 2021年第9期146-147,共2页; 现在学校教育方式需要进行改变,课堂应该融入茶叶相关知识,介绍茶叶文化,介绍茶叶中蕴含的意义和品质,用茶叶的意义来启发所有职业学校的语文课程。让茶文化的作用更加突出,让它能帮助学生体会文学之美。这样既可以帮助创建全新的学习系... 展开更多; 关键词茶文化思维方式中职语文教学影响; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈治校之“道”: 7; 作者漆根顺《中国职业技术教育》 2000年第7期16-16,共1页; 关键词治校之道中专学校学校管理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名近代农村复兴视域下的农村人才培养及其镜鉴被引量：1: 1; 作者杨树明郭晓霞; 机构江西师范大学马克思主义学院江西省民政学校; 出处《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第6期133-141,共9页; 基金江西省社会科学规划项目“近代江西农村复兴运动研究”(编号:22LS12D)。; 文摘近代农村复兴,离不开人才这个第一资源,故教育是农村复兴之路的基础。在中央苏区,中国共产党运用识字扫盲、技能培训、习性培养、信念教育等形式培养农村人才,人才数量的剧增为近代农村建设夯实了基础。综观近代农村人才的培养,由基础性人才教育、技能型人才教育、管理型人才教育、补充型人才教育等多层次教育形式架构成的现代农村人才培养体系已具雏形。虽然近代农村人才培养较以往受到重视,取得了一定成绩,但近代“农村复兴”的任务依然无法实现。其重要原因是近代中国最迫切的任务是驱赶外国侵略者,实现民族独立和国家解放。这个问题没有解决,“农村复兴运动”必然呈现“复而不兴”的结局。回顾与反思近代农村人才培养历史,可为当下乡村振兴人才建设提供镜鉴。; 关键词农村复兴农村人才培养江西; Keywords rural revival cultivation of rural talents Jiangxi Province; 分类号 K26 [历史地理—中国史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈茶文化在中职语文教育人文素养培养中的应用价值被引量：3: 2; 作者徐国芬; 机构江西省民政学校; 出处《福建茶叶》 2021年第8期177-178,共2页; 文摘在茶文化和中职语文教育相互融合,以及实现学生人文素养和语文素养协同提升方面,茶文化的特殊性质发挥了决定性的作用。针对该种现象,从事中职语文教育工作的人员应该把茶文化作为依托,对中职语文教育人文素养的思路进行拓展与研究。本文围绕茶文化在中职语文教育人文素养培育内发挥的价值,展开了一系列的讨论与分析,把进一步发挥茶文化在育人方面的功能作为出发点,针对茶文化在中职语文教育人文素养的培养里的渗透措施与途径展开一系列的讨论和研究。; 关键词茶文化扩展中职语文教育人文素养; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学] TS971 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中专发展要处理好几个关系: 3; 作者漆根顺; 机构江西省民政学校; 出处《职教论坛》 1998年第1期30-30,共1页; 文摘中专发展要处理好几个关系漆根顺教育的发展受经济的制约。在国家实行适度从紧的宏观经济调控政策下，整个经济运行由粗放型向集约型转变，因此，社会对人才规格的要求越来越高，传统教育的人才观已不能适应市场经济需要，过去，以外延式扩张为发展手段的中专教育已经出现...; 关键词中专学校软件建设教学质量硬件建设教职工效率优先中专教育学校管理几个关系校园文化建设; 分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从“么匿”看严复译词的创制与近现代容受: 4; 作者欧梦越郭晓霞; 机构上海师范大学外国语学院江西省民政学校; 出处《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2023年第2期119-128,共10页; 基金上海市哲学社会科学规划青年项目“跨文化视域下的严复《英文汉诂》研究”(2021EYY002)。; 文摘为完成“新知识翻译”的历史使命,严复创译了大量新名词。长期以来,其译词创制和历史容受并未得到学界应有的重视和公允评价。详尽考察严复译自英文unit的音义双关的“么匿”概念的创制、使用及其在近现代报刊、辞典、教科书、学人著述等历史文本中的容受情况,可尽可能还原严复译词的传播与接受真相,更加合理地评价其学术价值和历史地位,重新审视学界过于强调严复译词容受“断裂性”的观点,重视并肯定其“承继性”一面。; 关键词严复译词容受 “么匿” 近现代; Keywords Yan Fu neologisms acceptance “Yaoni” modern China; 分类号 H315.9 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名历史教学中的人格教育: 5; 作者徐林; 机构江西省民政学校; 出处《职教论坛》 2005年第26期34-,共1页; 文摘提出在历史教学中不仅要让学生接受具体知识、理解概念、掌握解题方法和步骤,还应当在教学过程中借助历史知识,对学生进行人格熏陶,积极引导学生建塑优良人格.; 关键词历史教学人格教育; 分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈中职语文教学中茶文化思维的渗入路径: 6; 作者徐国芬; 机构江西省民政学校; 出处《福建茶叶》 2021年第9期146-147,共2页; 文摘现在学校教育方式需要进行改变,课堂应该融入茶叶相关知识,介绍茶叶文化,介绍茶叶中蕴含的意义和品质,用茶叶的意义来启发所有职业学校的语文课程。让茶文化的作用更加突出,让它能帮助学生体会文学之美。这样既可以帮助创建全新的学习系统,又能研究职业学校语文课堂的未来发展之路。; 关键词茶文化思维方式中职语文教学影响; 分类号 TS971 [轻工技术与工程] G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈治校之“道”: 7; 作者漆根顺; 机构江西省民政学校; 出处《中国职业技术教育》 2000年第7期16-16,共1页; 关键词治校之道中专学校学校管理; 分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学] G718.3 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	近代农村复兴视域下的农村人才培养及其镜鉴	杨树明郭晓霞	《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	浅谈茶文化在中职语文教育人文素养培养中的应用价值	徐国芬	《福建茶叶》	2021	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	中专发展要处理好几个关系	漆根顺	《职教论坛》	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	从“么匿”看严复译词的创制与近现代容受	欧梦越郭晓霞	《南昌大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI	2023	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	历史教学中的人格教育	徐林	《职教论坛》	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	浅谈中职语文教学中茶文化思维的渗入路径	徐国芬	《福建茶叶》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	谈治校之“道”	漆根顺	《中国职业技术教育》	2000	0	在线阅读下载PDF 职称材料