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以水稻种植业为例谈人文地理高考复习 被引量:1
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作者 汤爱兰 叶国仁 《地理教学》 2011年第3期17-18,共2页
一、人文地理的高考复习 1.人文地理的高考要求 人文地理高考的能力要求是:①考查地理事物的空间分布、空间联系、空间结构等的现状、原因、发展变化并进行描述、概括、理解。②考查人文地理的基本概念、原理、规律.并运用它们去... 一、人文地理的高考复习 1.人文地理的高考要求 人文地理高考的能力要求是:①考查地理事物的空间分布、空间联系、空间结构等的现状、原因、发展变化并进行描述、概括、理解。②考查人文地理的基本概念、原理、规律.并运用它们去分析、说明、推导。 展开更多
关键词 人文地理 高考 复习 种植业 水稻 空间分布 地理事物 能力要求
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“红壤坡面侵蚀与水土流失防治”的实验与探索
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作者 叶国仁 汤爱兰 《地理教学》 2010年第6期24-25,共2页
一、实验活动的背景 我国红壤丘陵区水土流失严重,对区域的地貌、植被、水文和人类活动(农业、工业、交通等)产生了重大影响。学校所在地区江西省景德镇市,为我国亚热带红壤丘陵区的典型地区,水热资源丰富,年降水量超过1200毫米... 一、实验活动的背景 我国红壤丘陵区水土流失严重,对区域的地貌、植被、水文和人类活动(农业、工业、交通等)产生了重大影响。学校所在地区江西省景德镇市,为我国亚热带红壤丘陵区的典型地区,水热资源丰富,年降水量超过1200毫米,但分配不均;加之长期以来土地资源不合理的开发与利用,水土流失严重。高一必修1教材有一实验活动“如何保持土壤不被冲刷”,本文为教师指导学生针对实验目的,自行设计红壤坡面水土流失与水土流失防治的实验活动,探索分析坡形、坡度、地表覆盖物、工程措施等地理要素对红壤丘陵水土流失的差异影响。 展开更多
关键词 水土流失防治 红壤丘陵区 实验活动 坡面侵蚀 地表覆盖物 人类活动 景德镇市 典型地区
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专项突破:日界线与日期问题
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作者 汤爱兰 叶国仁 《地理教学》 2010年第24期43-44,共2页
一、国际日期变更线与180°经线 基本概念:①国际上规定,以180°经线作为“国际日期变更线”,又称人文日界线。②“国际日期变更线”是地球上新一天的开始和旧一天的终结,越过日界线向东进入旧一天,越过日界线向西进入新... 一、国际日期变更线与180°经线 基本概念:①国际上规定,以180°经线作为“国际日期变更线”,又称人文日界线。②“国际日期变更线”是地球上新一天的开始和旧一天的终结,越过日界线向东进入旧一天,越过日界线向西进入新一天。⑧实际上“国际日期变更线”并不与180°经线完全重合,而是有几处折曲(白令海峡、阿留申群岛、斐济群岛等).如图1所示。 展开更多
关键词 日界线 国际日期变更线 阿留申群岛 白令海峡 经线
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