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财会专业教学改革尝试 被引量:3
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作者 邓晓丹 《职教论坛》 2004年第26期9-,共1页
  按照<面向二十一世纪改革和发展中等职业教育的若干意见>的要求.中等专业教育的培养目标定位于:"培养同二十一世纪我国社会主义现代化要求相适应的,具有全面素质和综合职业能力的,直接在生产、技术、服务和管理第一线工...   按照<面向二十一世纪改革和发展中等职业教育的若干意见>的要求.中等专业教育的培养目标定位于:"培养同二十一世纪我国社会主义现代化要求相适应的,具有全面素质和综合职业能力的,直接在生产、技术、服务和管理第一线工作的应用型专门人才和劳动者".也就是说,中专学校要培养具有很强动手操作能力的实用型人才.新的培养目标对我们的课堂教育提出了新的要求.我们要努力寻求适应新的目标和要求的教学方法.…… 展开更多
关键词 《基础会计》 财会 财会专业 专业教学改革
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班级管理与专业建设相结合是职教发展的创新之路
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作者 邱华珍 《职教论坛》 2003年第11期52-53,共2页
所谓班级管理与专业建设相结合(以下简称专业班级管理),是指以班级管理为载体,以专业教育为主导,强调专业引领和行为跟进的一种管理方式.其特点一是它突出了专业特色,发挥了专业教育在班级管理中的重要作用,以专业建设带动班级管理;二... 所谓班级管理与专业建设相结合(以下简称专业班级管理),是指以班级管理为载体,以专业教育为主导,强调专业引领和行为跟进的一种管理方式.其特点一是它突出了专业特色,发挥了专业教育在班级管理中的重要作用,以专业建设带动班级管理;二是它强调了班级管理和专业建设的有机结合,克服了学校管理中专业建设与班级管理的"两脱离"现象,使专业建设与班级管理融为一体,相得益彰;三是它体现了学校、专业、班级"三位一体"的整体性,调动了学校各方面的主动性、积极性和创造性,使学校的教学质量和管理水平得到进一步的提高.本文就班级管理与专业建设相结合的可行性问题作以下探讨. 展开更多
关键词 班级管理 专业建设 教学质量 职业技术学校 学校管理 德育工作
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