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我院继续医学教育管理模式探讨及体会
被引量：
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作者
习斌蓉
黄慧英
邓薇
《中国卫生事业管理》
北大核心
2011年第S1期152-153,共2页
继续医学教育是卫生专业技术人员继医学院校毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育方式,通过学习,实现从业人员更新专业技术理论知识,开阔视野、改善知识结构、提高创新能力,提升整体素质,增强竞争能力,是医...
继续医学教育是卫生专业技术人员继医学院校毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育方式,通过学习,实现从业人员更新专业技术理论知识,开阔视野、改善知识结构、提高创新能力,提升整体素质,增强竞争能力,是医院管理体系的重要组成部分。
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关键词
继续医学教育管理
双语教学
波谱解析
模式探讨
药学专业
教学效果
医务人员
学生
新理论
新知识
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职称材料
题名
我院继续医学教育管理模式探讨及体会
被引量：
3
1
作者
习斌蓉
黄慧英
邓薇
机构
江西省妇幼保健院科教科
出处
《中国卫生事业管理》
北大核心
2011年第S1期152-153,共2页
文摘
继续医学教育是卫生专业技术人员继医学院校毕业后,以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终身教育方式,通过学习,实现从业人员更新专业技术理论知识,开阔视野、改善知识结构、提高创新能力,提升整体素质,增强竞争能力,是医院管理体系的重要组成部分。
关键词
继续医学教育管理
双语教学
波谱解析
模式探讨
药学专业
教学效果
医务人员
学生
新理论
新知识
分类号
R197.3 [医药卫生—卫生事业管理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
我院继续医学教育管理模式探讨及体会
习斌蓉
黄慧英
邓薇
《中国卫生事业管理》
北大核心
2011
3
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