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农村学校综合实践活动课程实施项目化教学的探索
被引量：
5
1
作者
邓亮
王林华
《教学与管理》
北大核心
2019年第27期89-91,共3页
项目化教学具有以实际问题为导向,以学生发展为中心和以能力培养为旨归的特征,可以通过选择项目主题、制定项目计划、实施项目计划、评价项目结果和归档项目经验等环节应用于农村学校的综合实践活动课程教学中。农村学校可通过树立以学...
项目化教学具有以实际问题为导向,以学生发展为中心和以能力培养为旨归的特征,可以通过选择项目主题、制定项目计划、实施项目计划、评价项目结果和归档项目经验等环节应用于农村学校的综合实践活动课程教学中。农村学校可通过树立以学生发展为中心的教学理念、开发具有乡土特色的教学资源、构建'专家-教师-学生'三位一体的教学队伍来实施综合实践活动课程的项目化教学。
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关键词
农村学校
综合实践活动课程
项目化教学
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题名
农村学校综合实践活动课程实施项目化教学的探索
被引量：
5
1
作者
邓亮
王林华
机构
江西
师范大学教育学院
江西省吉安县前田希望小学
出处
《教学与管理》
北大核心
2019年第27期89-91,共3页
基金
江西省教育科学“十三五”规划课题“文化变革视角下薄弱学校改造的个案研究”(18YB031)的阶段性成果
文摘
项目化教学具有以实际问题为导向,以学生发展为中心和以能力培养为旨归的特征,可以通过选择项目主题、制定项目计划、实施项目计划、评价项目结果和归档项目经验等环节应用于农村学校的综合实践活动课程教学中。农村学校可通过树立以学生发展为中心的教学理念、开发具有乡土特色的教学资源、构建'专家-教师-学生'三位一体的教学队伍来实施综合实践活动课程的项目化教学。
关键词
农村学校
综合实践活动课程
项目化教学
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
农村学校综合实践活动课程实施项目化教学的探索
邓亮
王林华
《教学与管理》
北大核心
2019
5
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