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基于项目的“周边环境白蚁危害情况调查”教学设计与实践
1
作者
张礼根
郭莎
汪思梦
《生物学教学》
北大核心
2025年第7期80-83,共4页
以周边环境的白蚁危害情况调查为情境,通过项目式学习的方式对“调查当地的环境状况,提出保护环境的建议或行动计划”这一调查类活动进行方案设计并开展学科实践。该实践活动能引导学生关注社会性议题,提高解决问题能力,提升团队合作精...
以周边环境的白蚁危害情况调查为情境,通过项目式学习的方式对“调查当地的环境状况,提出保护环境的建议或行动计划”这一调查类活动进行方案设计并开展学科实践。该实践活动能引导学生关注社会性议题,提高解决问题能力,提升团队合作精神和社会责任意识。实践成果可为开展类似教学提供借鉴与参考。
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关键词
项目式学习
白蚁危害
环境调查
实验设计
高中生物学
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题名
基于项目的“周边环境白蚁危害情况调查”教学设计与实践
1
作者
张礼根
郭莎
汪思梦
机构
江西省
南昌市
新建区
第二
中学
江西省南昌市新建区第一中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2025年第7期80-83,共4页
基金
江西省中小学教育教学课题研究与实验基地立项课题“基于OBE教学理念下高中生物探究性实验中学生实践能力培养研究”,No.NCSW2023-0067。
文摘
以周边环境的白蚁危害情况调查为情境,通过项目式学习的方式对“调查当地的环境状况,提出保护环境的建议或行动计划”这一调查类活动进行方案设计并开展学科实践。该实践活动能引导学生关注社会性议题,提高解决问题能力,提升团队合作精神和社会责任意识。实践成果可为开展类似教学提供借鉴与参考。
关键词
项目式学习
白蚁危害
环境调查
实验设计
高中生物学
Keywords
project-based learning
termite damage
environmental investigation
experimental design
senior high school biology
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于项目的“周边环境白蚁危害情况调查”教学设计与实践
张礼根
郭莎
汪思梦
《生物学教学》
北大核心
2025
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