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核心素养背景下小学中年级作文评价策略分析
1
作者
徐莉莉
《新课程教学（电子版）》
2021年第2期66-67,共2页
新课改背景下,语文写作教学有助于学生核心素养的培养。利用写作教学,引导学生表达真情实感,掌握写作技巧。本文对核心素养背景下小学中年级作文评价策略进行了详细分析。
关键词
核心素养
小学语文
中年级
作文评价
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题名
核心素养背景下小学中年级作文评价策略分析
1
作者
徐莉莉
机构
江西省九江市濂溪区第一小学
出处
《新课程教学（电子版）》
2021年第2期66-67,共2页
文摘
新课改背景下,语文写作教学有助于学生核心素养的培养。利用写作教学,引导学生表达真情实感,掌握写作技巧。本文对核心素养背景下小学中年级作文评价策略进行了详细分析。
关键词
核心素养
小学语文
中年级
作文评价
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
核心素养背景下小学中年级作文评价策略分析
徐莉莉
《新课程教学（电子版）》
2021
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