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高中化学新教材与主体教育模式
1
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1998年第12期36-38,共3页
长期以来，我们的教学模式一直以知识教学为本位，并在此基础上形成了知识本位的教育观念。尤其是本世纪８０年代以来，愈演愈烈的高考竞争，使知识本位的教学模式演变成了以“应试”为目的的“应试教育”模式。知识本位的观念至此被发...
长期以来，我们的教学模式一直以知识教学为本位，并在此基础上形成了知识本位的教育观念。尤其是本世纪８０年代以来，愈演愈烈的高考竞争，使知识本位的教学模式演变成了以“应试”为目的的“应试教育”模式。知识本位的观念至此被发挥到了极至。人的自主意识、主动精神...
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关键词
主体教育模式
新教材
高中化学
教学模式
教学过程
应试教育
开放式
思维方式
复习题
知识本位
在线阅读
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职称材料
有机黄瓜病虫草害综合防控技术
2
作者
袁才生
朱业斌
周明海
《蔬菜》
2015年第4期79-80,共2页
江西省万载县有十多年的有机农业生产历史,是国家现代农业示范区。根据多年生产实践,从农业防控、物理防治、生物防治、生物农药防治、草害控制等方面介绍了有机黄瓜病虫草害综合防控技术。
关键词
有机
黄瓜
病害
虫害
草害
防治
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职称材料
题名
高中化学新教材与主体教育模式
1
机构
江西省万载中学
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1998年第12期36-38,共3页
文摘
长期以来，我们的教学模式一直以知识教学为本位，并在此基础上形成了知识本位的教育观念。尤其是本世纪８０年代以来，愈演愈烈的高考竞争，使知识本位的教学模式演变成了以“应试”为目的的“应试教育”模式。知识本位的观念至此被发挥到了极至。人的自主意识、主动精神...
关键词
主体教育模式
新教材
高中化学
教学模式
教学过程
应试教育
开放式
思维方式
复习题
知识本位
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
有机黄瓜病虫草害综合防控技术
2
作者
袁才生
朱业斌
周明海
机构
江西省万载中学
江西省
万载
县农业局
江西省
万载
县鹅峰乡农技站
出处
《蔬菜》
2015年第4期79-80,共2页
文摘
江西省万载县有十多年的有机农业生产历史,是国家现代农业示范区。根据多年生产实践,从农业防控、物理防治、生物防治、生物农药防治、草害控制等方面介绍了有机黄瓜病虫草害综合防控技术。
关键词
有机
黄瓜
病害
虫害
草害
防治
分类号
S436.421 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
S451 [农业科学—植物保护]
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题名
作者
出处
发文年
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1
高中化学新教材与主体教育模式
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1998
0
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职称材料
2
有机黄瓜病虫草害综合防控技术
袁才生
朱业斌
周明海
《蔬菜》
2015
0
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