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高职物流管理专业人才培养模式探析
被引量：
5
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作者
李铁峰
《教育与职业》
北大核心
2014年第8期110-111,共2页
物流管理专业人才教育市场竞争日趋激烈,为培养出合格的物流管理专业人才,江西环境工程职业学院积极推行实施"高职物流管理专业工学结合‘二线三循环’人才培养模式",通过对职业能力群、教学循环、"双证书"课程体...
物流管理专业人才教育市场竞争日趋激烈,为培养出合格的物流管理专业人才,江西环境工程职业学院积极推行实施"高职物流管理专业工学结合‘二线三循环’人才培养模式",通过对职业能力群、教学循环、"双证书"课程体系、职业素质教育的设计,有效提高了物流专业人才的培养质量。
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关键词
人才培养模式
职业能力群
教学循环
课程体系
职业素质教育
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职称材料
“教学做一体化”的高职会计类课程实践教学模式构建
被引量：
13
2
作者
梁泉生
《教育与职业》
北大核心
2015年第20期92-94,共3页
在当前的高职教育中,会计教育质量与实际经济发展需要不相适应,而实践教学质量是提升高职会计教育质量的关键一环。鉴于目前高职会计实践教学中的不足,文章从教学结构的设计、实践地点、实践条件、实践途径等方面探讨了实践教学"12...
在当前的高职教育中,会计教育质量与实际经济发展需要不相适应,而实践教学质量是提升高职会计教育质量的关键一环。鉴于目前高职会计实践教学中的不足,文章从教学结构的设计、实践地点、实践条件、实践途径等方面探讨了实践教学"12345"的教学模式及其具体应用。
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关键词
教学做一体化
高职
会计类课程
实践教学模式
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职称材料
题名
高职物流管理专业人才培养模式探析
被引量：
5
1
作者
李铁峰
机构
江西环境工程职业学院商学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2014年第8期110-111,共2页
文摘
物流管理专业人才教育市场竞争日趋激烈,为培养出合格的物流管理专业人才,江西环境工程职业学院积极推行实施"高职物流管理专业工学结合‘二线三循环’人才培养模式",通过对职业能力群、教学循环、"双证书"课程体系、职业素质教育的设计,有效提高了物流专业人才的培养质量。
关键词
人才培养模式
职业能力群
教学循环
课程体系
职业素质教育
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
“教学做一体化”的高职会计类课程实践教学模式构建
被引量：
13
2
作者
梁泉生
机构
江西环境工程职业学院商学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2015年第20期92-94,共3页
文摘
在当前的高职教育中,会计教育质量与实际经济发展需要不相适应,而实践教学质量是提升高职会计教育质量的关键一环。鉴于目前高职会计实践教学中的不足,文章从教学结构的设计、实践地点、实践条件、实践途径等方面探讨了实践教学"12345"的教学模式及其具体应用。
关键词
教学做一体化
高职
会计类课程
实践教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高职物流管理专业人才培养模式探析
李铁峰
《教育与职业》
北大核心
2014
5
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职称材料
2
“教学做一体化”的高职会计类课程实践教学模式构建
梁泉生
《教育与职业》
北大核心
2015
13
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