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《化学用语游戏棋》的初步设计
被引量：
2
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作者
姜丽琴
叶善培
《化学教学》
CAS
北大核心
1990年第2期47-48,共2页
一、设计目的:增强学习化学兴趣,加深化学用语识记 二、棋子制作: 十种阳离子:氢离子H<sup>+</sup>、钠离子Na<sup>+</sup>、铵根离子NH<sub>4</sub><sup>+</sup>、锌离子Zn<sup>...
一、设计目的:增强学习化学兴趣,加深化学用语识记 二、棋子制作: 十种阳离子:氢离子H<sup>+</sup>、钠离子Na<sup>+</sup>、铵根离子NH<sub>4</sub><sup>+</sup>、锌离子Zn<sup>2+</sup>、钙离子Ca<sup>2+</sup>、镁离子Mg<sup>2+</sup>、铜离子Cu<sup>2+</sup>、钡离子Ba<sup>2+</sup>。
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关键词
铵根离子
锌离子
钡离子
氢离子
钙离子
亚铁离子
硫离子
离子构成
硫酸根离子
硅酸根离子
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职称材料
制取乙炔装置的改进
2
作者
王云山
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第1期20-21,共2页
1.实验装置 取150ml的锥形瓶一只,向该瓶注入适量 的饱和食盐水。锥形瓶中用棉线悬挂一小块电石(电石用塑料纱窗布包好,电石不要接触水,让它高出水面1厘米),棉线的另一头则用带有玻璃导管的橡皮塞将瓶口塞紧。如图1所示:
关键词
玻璃导管
饱和食盐水
锥形瓶
橡皮塞
塞紧
水反应
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职称材料
题名
《化学用语游戏棋》的初步设计
被引量：
2
1
作者
姜丽琴
叶善培
机构
江西
上饶地区教研室
江西
省
横峰
中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1990年第2期47-48,共2页
文摘
一、设计目的:增强学习化学兴趣,加深化学用语识记 二、棋子制作: 十种阳离子:氢离子H<sup>+</sup>、钠离子Na<sup>+</sup>、铵根离子NH<sub>4</sub><sup>+</sup>、锌离子Zn<sup>2+</sup>、钙离子Ca<sup>2+</sup>、镁离子Mg<sup>2+</sup>、铜离子Cu<sup>2+</sup>、钡离子Ba<sup>2+</sup>。
关键词
铵根离子
锌离子
钡离子
氢离子
钙离子
亚铁离子
硫离子
离子构成
硫酸根离子
硅酸根离子
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
制取乙炔装置的改进
2
作者
王云山
机构
江西横峰中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第1期20-21,共2页
文摘
1.实验装置 取150ml的锥形瓶一只,向该瓶注入适量 的饱和食盐水。锥形瓶中用棉线悬挂一小块电石(电石用塑料纱窗布包好,电石不要接触水,让它高出水面1厘米),棉线的另一头则用带有玻璃导管的橡皮塞将瓶口塞紧。如图1所示:
关键词
玻璃导管
饱和食盐水
锥形瓶
橡皮塞
塞紧
水反应
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《化学用语游戏棋》的初步设计
姜丽琴
叶善培
《化学教学》
CAS
北大核心
1990
2
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职称材料
2
制取乙炔装置的改进
王云山
《化学教学》
CAS
北大核心
1993
0
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职称材料
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