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数字赋能研究生科研创新能力--以马克思主义理论硕士研究生为例 被引量:1
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作者 蓝春娣 聂家红 《宁波教育学院学报》 2024年第2期82-87,共6页
科研创新能力是衡量马克思主义理论人才培养质量的重要标准,也是马克思主义理论研究生必备的能力。丰富的数据资源、完善的网络设施和精进的数字技术为马克思主义理论硕士研究生的科研创新提供了新的条件,但也面临着个人数字素养和理论... 科研创新能力是衡量马克思主义理论人才培养质量的重要标准,也是马克思主义理论研究生必备的能力。丰富的数据资源、完善的网络设施和精进的数字技术为马克思主义理论硕士研究生的科研创新提供了新的条件,但也面临着个人数字素养和理论前沿捕捉能力的挑战以及教学和科研信息化水平的提升需求。马克思主义理论研究生的培养可以从内在层面提高学生的个人数字素养和理论前沿捕捉能力、外在层面加强其教学和科研信息化建设两方面入手,从而推动马克思主义理论硕士研究生的科研创新能力提升。 展开更多
关键词 数字赋能 马克思主义理论硕士研究生 科研创新能力
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马克思主义理论何以成为中国共产党的“看家本领”?——学习习近平总书记关于“看家本领”的系列重要论述
2
作者 康凤云 刘超 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2024年第2期62-69,共8页
马克思主义理论成为中国共产党的“看家本领”是在中国共产党一百多年的奋斗历程中逐步形成的,是由中国共产党的理论自觉与马克思主义的开放性所决定的,是在中国人民灵活运用马克思主义理论不断解决中国问题的实践中发展传承的。马克思... 马克思主义理论成为中国共产党的“看家本领”是在中国共产党一百多年的奋斗历程中逐步形成的,是由中国共产党的理论自觉与马克思主义的开放性所决定的,是在中国人民灵活运用马克思主义理论不断解决中国问题的实践中发展传承的。马克思主义理论之所以能成为中国共产党的“看家本领”,是因为它能够指导中国共产党正确认识和把握中国具体实际;能够指导中国共产党实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展;能够指导中国共产党实现理论与实践的统一。历史启示我们:以马克思主义理论作为“看家本领”能厚植党长期执政的根基,能攥牢解决中国问题的密钥,能不断增强理论的感召力辐射力。 展开更多
关键词 看家本领 马克思主义理论 马克思主义中国化时代化
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新时代推进马克思主义中国化时代化的内在逻辑与路径探索
3
作者 沈梦佳 《中国军转民》 2024年第3期79-81,共3页
一百多年来,中国共产党以马克思主义为指导,领导人民艰苦奋斗,勇于牺牲,创造了辉煌的业绩。新时代深入剖析和认识马克思主义中国化时代化所蕴涵的内在逻辑,推进马克思主义中国化时代化进程,这对于解决新问题,应对新挑战,有着十分重要的... 一百多年来,中国共产党以马克思主义为指导,领导人民艰苦奋斗,勇于牺牲,创造了辉煌的业绩。新时代深入剖析和认识马克思主义中国化时代化所蕴涵的内在逻辑,推进马克思主义中国化时代化进程,这对于解决新问题,应对新挑战,有着十分重要的理论与实践价值。 展开更多
关键词 历史新时期 马克思主义中国化时代化 内在逻辑 路径探索
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人工智能与马克思主义实践观的发展 被引量:7
4
作者 肖峰 《哲学分析》 CSSCI 2020年第6期31-45,191,共16页
人工智能与马克思主义实践观之间具有辩证的关系,它既充分体现了马克思主义实践观所蕴含的实践哲学精神,也丰富和发展了实践观的具体内容,尤其是人工智能通过知行接口向实践系统的嵌入,打破了知行区隔的二元分离,正在走向基于脑机融合... 人工智能与马克思主义实践观之间具有辩证的关系,它既充分体现了马克思主义实践观所蕴含的实践哲学精神,也丰富和发展了实践观的具体内容,尤其是人工智能通过知行接口向实践系统的嵌入,打破了知行区隔的二元分离,正在走向基于脑机融合的知行融合的实践观,并带来实践方式和特点的新变化,由此极大地丰富了马克思主义实践观。人工智能的进一步发展,尤其是强人工智能的可能出现,还使得AI是否会具有主体的属性从而成为新的实践主体呈现为一个具有挑战性的问题,马克思主义的实践主体观由此获得丰富和发展的新驱动。形成于工业文明时代的马克思主义实践观,通过充分汲取人工智能的积极成果而实现自我创新,正在成为信息和智能文明时代更富生命力和启发性的哲学实践观。 展开更多
关键词 马克思主义实践观 人工智能 实践主体
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马克思现实观在马克思主义哲学中的理论地位 被引量:2
5
作者 敖琴 彭坚 《马克思主义哲学研究》 2019年第2期75-82,共8页
凭借其科学的实践观,马克思实现了对旧哲学尤其是德国古典哲学的扬弃,创立了马克思主义哲学。从科学实践观到马克思主义哲学的整个理论体系,这中间还存在一个理论的中间环节,即马克思的现实观。作为科学实践观与整个马克思主义哲学体系... 凭借其科学的实践观,马克思实现了对旧哲学尤其是德国古典哲学的扬弃,创立了马克思主义哲学。从科学实践观到马克思主义哲学的整个理论体系,这中间还存在一个理论的中间环节,即马克思的现实观。作为科学实践观与整个马克思主义哲学体系的中间环节,马克思现实观是马克思主义哲学理论体系的理论原点,是马克思主义哲学基本观点和原则的原初形态;它既表征了马克思主义哲学在本体论上的创新,又规定了马克思主义哲学的基本特征。 展开更多
关键词 科学实践观 马克思现实观 马克思主义哲学
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新时代中国共产党推进马克思主义中国化时代化的经验启示
6
作者 吴怀友 《毛泽东研究》 北大核心 2022年第5期12-15,共4页
新时代以来,以习近平同志为核心的党中央面对国内外形势新变化和实践发展新要求,坚持解放思想、实事求是、守正创新,正确把握坚持中国特色社会主义与发展中国特色社会主义、坚持马克思主义基本原理与弘扬中华优秀传统文化、实现中华民... 新时代以来,以习近平同志为核心的党中央面对国内外形势新变化和实践发展新要求,坚持解放思想、实事求是、守正创新,正确把握坚持中国特色社会主义与发展中国特色社会主义、坚持马克思主义基本原理与弘扬中华优秀传统文化、实现中华民族伟大复兴战略全局与应对世界百年未有之大变局、推进理论创新与推进实践创新等四对关键范畴的关系,不断对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问作出科学回答。 展开更多
关键词 解放思想 发展中国特色社会主义 经验启示 战略全局 弘扬中华优秀传统文化 实践创新 守正创新 大变局
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把握历史主动对马克思主义世界历史理论的继承与发展
7
作者 高原 《中国军转民》 2023年第23期53-55,共3页
把握历史主动的提出与运用是在对马克思世界历史理论的理论基础、根本动力、精神力量等方面继承的基础上,同时又对马克思世界理论的相关内容进行符合具体实际的创新性发展:第一,以中国特色社会主义伟大实践提升了马克思主义世界历史理... 把握历史主动的提出与运用是在对马克思世界历史理论的理论基础、根本动力、精神力量等方面继承的基础上,同时又对马克思世界理论的相关内容进行符合具体实际的创新性发展:第一,以中国特色社会主义伟大实践提升了马克思主义世界历史理论的理论定位;第二,以“人民群众”为主体拓展了马克思主义世界历史理论实践主体;第三,创造“人类文明新形态”阶段性调整了马克思主义世界历史理论的价值目标。新时代新征程,国内外形势与挑战复杂多样,“逆全球化”错误思想潮流涌现。为此,要不断增强把握历史主动对马克思主义世界理论的继承与发展,推动构建人类命运共同体,强化意识形态教育。 展开更多
关键词 历史主动 世界历史 马克思 全球化
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新中国成立初期马克思主义大众化主客体关系的特点与当代启示
8
作者 金燕 祝黄河 《马克思主义哲学研究》 2020年第2期222-231,共9页
马克思主义大众化是一个内含"理论掌握群众"与"群众掌握理论"两环节的动态过程,即主客体相互影响、相互作用的过程.新中国成立初期的马克思主义大众化是一场由中国共产党首次以全国范围执政党的身份开展的真正覆盖... 马克思主义大众化是一个内含"理论掌握群众"与"群众掌握理论"两环节的动态过程,即主客体相互影响、相互作用的过程.新中国成立初期的马克思主义大众化是一场由中国共产党首次以全国范围执政党的身份开展的真正覆盖全体大众、影响深远的马克思主义宣传教育实践.中国共产党是马克思主义大众化实至名归的领导核心;人民群众是马克思主义大众化名副其实的实践主体,同时也是具有前所未有的广泛性与复杂性的客体.人民群众在马克思主义大众化过程中兼具主客体的二重性,要求我们在推进马克思主义大众化的过程中,既要尊重其作为客体的差异性,又要注意发挥其作为主体的能动性,以实现"理论掌握群众"与"群众掌握理论"的辩证统一. 展开更多
关键词 新中国成立初期 马克思主义大众化 主客体
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马克思主义反贫困理论在中国丰富和发展探析
9
作者 刘苏丹 《今古文创》 2020年第17期76-78,共3页
贫困问题是影响中国发展和时代进步的绊脚石,正确解决好贫困问题是关乎一个国家发展和兴盛的关键,而能否有效解决一个问题在于科学的认识这个问题。马克思主义反贫困理论在当今时代依旧具有的重大意义。在马克思主义理论指导下,中国共... 贫困问题是影响中国发展和时代进步的绊脚石,正确解决好贫困问题是关乎一个国家发展和兴盛的关键,而能否有效解决一个问题在于科学的认识这个问题。马克思主义反贫困理论在当今时代依旧具有的重大意义。在马克思主义理论指导下,中国共产党根据中国实践的特色对其思想进行丰富和发展,立足于中国当代的现实贫困问题,为解决中国的扶贫实践提供了新思路、新方法。了解马克思主义反贫困理论可以更好坚持马克思主义,增强相关政策实施的科学性和可行性,为打赢脱贫攻坚战提供政策支持和方向指引。进入新时代,随着社会矛盾的变化,实现人民对美好生活的愿望和民族伟大复兴也必须解决好和解决好贫困问题。 展开更多
关键词 贫困问题 反贫困理论 脱贫攻坚战
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大学生社会主义核心价值观宣传教育探讨——以接受视阈为研究视角
10
作者 岑忠干 何江 《安顺学院学报》 2017年第1期14-16,共3页
接受视域下探讨社会会主义核心价值观宣传教育,有其充分的理论依据,是有效应对"西化""分化"的需要,有助于正确处理社会主义核心价值观与各种非核心价值观的关系,是应对网络不良信息影响的需要。宣传教育要有实际效... 接受视域下探讨社会会主义核心价值观宣传教育,有其充分的理论依据,是有效应对"西化""分化"的需要,有助于正确处理社会主义核心价值观与各种非核心价值观的关系,是应对网络不良信息影响的需要。宣传教育要有实际效果,必须了解宣传的对象,找准切入点和着力点;因势而谋,及时回应、回答和解决理论到实践提出的问题;应势而动,采取贴近学生喜闻乐见的宣传方式。 展开更多
关键词 核心价值观 宣传教育 接受
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《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGA)文本的中国化、时代化、大众化探析
11
作者 张兴亮 祝黄河 《马克思主义哲学研究》 CSSCI 2016年第1期10-20,共11页
《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGA)文本的中国化、时代化、大众化(合称'三化'),是中国共产党指导思想建设的基础工程,是中国共产党获取理论自信的固本工程,也是实现中华民族复兴的基础性文化工程。MEGA文本'三化'... 《马克思恩格斯全集》历史考证版(MEGA)文本的中国化、时代化、大众化(合称'三化'),是中国共产党指导思想建设的基础工程,是中国共产党获取理论自信的固本工程,也是实现中华民族复兴的基础性文化工程。MEGA文本'三化'的理论基础,包括MEGA的文本语言转换、文本传播规律和文本方法论等问题。当前亟须从以下几方面努力:一是全方位对接文本转换,提升MEGA文本'三化'的能力水平;二是改革经典文本生产体制,构建MEGA文本'三化'的社会合力;三是跟踪利用文本成果,优化MEGA文本'三化'的发展过程。 展开更多
关键词 MEGA文本 编译 中国化 时代化 大众化
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马克思对土地问题的理论探索及启示 被引量:1
12
作者 曾兴华 覃杏花 《现代农业研究》 2019年第9期101-106,共6页
马克思提出土地国有化理论否定资产阶级土地私有权利天赋的观点,考察了不同社会形态的土地所有制形式,通过批判法国农民土地所有制,揭露了土地私有制下资产阶级剥削的秘密。在特定条件下,马克思设定了土地国有化的前提、内容和主要方式... 马克思提出土地国有化理论否定资产阶级土地私有权利天赋的观点,考察了不同社会形态的土地所有制形式,通过批判法国农民土地所有制,揭露了土地私有制下资产阶级剥削的秘密。在特定条件下,马克思设定了土地国有化的前提、内容和主要方式。围绕深化农村土地制度改革和"三权分置"问题的学术争论,马克思对土地问题的理论探索仍然具有启示意义。 展开更多
关键词 马克思 土地问题 三权分置
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电商“新引擎”激发江西省乡村振兴新动能
13
作者 黄嵩 《村委主任》 2024年第13期82-84,共3页
农村电商通过数字化和信息化手段,发挥了农村地区的独特优势,在推进产业融合转型、农特产品上行、支持返乡创业、巩固拓展脱贫攻坚成果和帮助群众致富等方面,为乡村振兴作出了重要贡献。如何在乡村振兴战略的指导下,探索出一条符合江西... 农村电商通过数字化和信息化手段,发挥了农村地区的独特优势,在推进产业融合转型、农特产品上行、支持返乡创业、巩固拓展脱贫攻坚成果和帮助群众致富等方面,为乡村振兴作出了重要贡献。如何在乡村振兴战略的指导下,探索出一条符合江西省发展实际的农村电商发展道路,是一个具有现实意义的重要议题。文章立足于江西省农村电商发展现状存在的地区发展不均衡、物流基础设施建设不完善和综合性电商人才缺乏等主要问题,建议明确省域农村电商发展思路,构建多层次的农村电商物流体系,并通过多种举措培育农村电商“新农人”。 展开更多
关键词 农村电商 乡村振兴 返乡创业 脱贫攻坚 新引擎 电商人才 新动能 新农人
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开辟教育数字化新赛道
14
作者 李梦瑶 《村委主任》 2025年第1期35-37,共3页
数字技术的迅猛发展引发了教育领域的深刻变革,同时也推动着乡村教育的振兴和发展。数字化赋能乡村教育在促进教育公平、提升教育质量以及激发教育活力等方面具有重要价值。然而,乡村教育的数字化转型仍处于萌芽阶段,面临着传统的教育... 数字技术的迅猛发展引发了教育领域的深刻变革,同时也推动着乡村教育的振兴和发展。数字化赋能乡村教育在促进教育公平、提升教育质量以及激发教育活力等方面具有重要价值。然而,乡村教育的数字化转型仍处于萌芽阶段,面临着传统的教育观念束缚较重、乡村数字化教育资源稀缺以及多元主体数字化技能欠佳等现实问题。基于此,文章首先阐释了数字化赋能乡村教育振兴的价值意蕴,其次分析了数字化赋能乡村教育振兴的现实困境,最后提出了数字化赋能乡村教育振兴的可行路径,希望推动乡村教育的数字化转型。 展开更多
关键词 乡村教育 教育观念 数字化赋能 教育质量
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新质生产力赋能革命老区共同富裕的前提依据、现实困境和发展进路
15
作者 蔡雅静 《山西农经》 2025年第8期178-181,共4页
革命老区是中国共产党在领导中国革命时期的重要见证,在迈向共同富裕的过程中,革命老区面临着经济社会发展和精神文明建设方面的挑战。以创新为核心的新质生产力代表了社会生产力向更高层级的跃升,对推进革命老区迈向共同富裕具有特定... 革命老区是中国共产党在领导中国革命时期的重要见证,在迈向共同富裕的过程中,革命老区面临着经济社会发展和精神文明建设方面的挑战。以创新为核心的新质生产力代表了社会生产力向更高层级的跃升,对推进革命老区迈向共同富裕具有特定功能。发展新质生产力是支撑起革命老区共同富裕的前提条件,同时也夯实了其物质基础。因此,发展新质生产力成为推动革命老区共同富裕的重要动力。革命老区在发挥自身优势的同时,也面临着现实的挑战,应致力于培养高素质的生产者,完善人才培养与引进机制;以发展高新科技为引领,健全科技创新机制;以增强新质要素投入为方向,因地制宜发展新质生产力;以加强文化建设为重要支点,全面赋能革命老区共同富裕。 展开更多
关键词 新质生产力 革命老区 共同富裕
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新时代地方高校基层党建工作品牌建设的实践成效与赓续路径——以地方M高校为例
16
作者 刘志生 王员 《宜春学院学报》 2025年第2期8-12,38,共6页
基层党建工作品牌建设是达成新时代加强党的建设新要求与新任务的有力探索及重要途径。其价值意蕴体现在助力立德树人、提升党组织战斗力和凝聚力、推动高等教育高质量发展等方面。M高校通过构建“一团红”党建工作体系,打造“宜团红”... 基层党建工作品牌建设是达成新时代加强党的建设新要求与新任务的有力探索及重要途径。其价值意蕴体现在助力立德树人、提升党组织战斗力和凝聚力、推动高等教育高质量发展等方面。M高校通过构建“一团红”党建工作体系,打造“宜团红”党建品牌,在探党建育人之质、塑党建育人之韵、寻党建育人之径、强党建育人之力等方面取得显著成效。通过对M高校党建品牌建设的实践成效分析,揭示了品牌特色、机制建设与宣传力度等方面对党建品牌创建的深入影响。最后,文章提出了依托地方特色、优化建设机制、创新工作方法等路径策略,力求为新时代高校基层党建品牌建设提供理论借鉴与实践参考。 展开更多
关键词 高校 基层党建 品牌建设
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中国特色社会主义道路的发展与中国特色社会主义理论体系的形成 被引量:2
17
作者 王玲玲 高军龙 康凤云 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期52-59,共8页
中国特色社会主义理论萌发于中国特色社会主义道路的探索期,中国特色社会主义理论体系形成于中国特色社会主义道路的发展期。中国特色社会主义道路的践行和发展是中国特色社会主义理论体系得以形成的现实前提和实践来源,而中国特色社会... 中国特色社会主义理论萌发于中国特色社会主义道路的探索期,中国特色社会主义理论体系形成于中国特色社会主义道路的发展期。中国特色社会主义道路的践行和发展是中国特色社会主义理论体系得以形成的现实前提和实践来源,而中国特色社会主义理论体系既是在中国特色社会主义道路的发展过程中通过不断总结经验教训逐步形成和不断深化的,又是我们坚定不移坚持走中国特色社会主义道路的指导思想。中国特色社会主义理论体系是中国共产党在探索和践行中国特色社会主义道路的伟大实践中,对中国特色社会主义道路不断深化的认识,也是马克思主义中国化的第二个伟大思想结晶。 展开更多
关键词 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 马克思主义中国化
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新时代大学生网络意识形态安全教育:价值、挑战与策略 被引量:10
18
作者 张伟 任嫦勤 《南昌工程学院学报》 CAS 2021年第2期42-46,共5页
网络意识形态安全建设,是新时代国家安全工作的重要题域。大学生网络意识形态安全教育,是维护国家意识形态安全、推进社会治理能力现代化、促进个人全面发展的现实需要。面对网络主体的多元性、网络空间的虚拟性、网络传播的无限性等诸... 网络意识形态安全建设,是新时代国家安全工作的重要题域。大学生网络意识形态安全教育,是维护国家意识形态安全、推进社会治理能力现代化、促进个人全面发展的现实需要。面对网络主体的多元性、网络空间的虚拟性、网络传播的无限性等诸多挑战,通过强化主流价值引领、注重网络素养培育、拓展网络教育阵地、深化网络安全实践等举措,推进大学生网络意识形态安全教育,筑牢网络意识形态安全的防火墙,维护和巩固国家政治安全,为建设社会主义现代化国家奠定坚实基础。 展开更多
关键词 大学生群体 网络空间 意识形态安全
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习近平新时代中国特色社会主义思想国际化传播范式研究 被引量:1
19
作者 李家文 查唐龙 《南昌工程学院学报》 CAS 2019年第2期17-20,共4页
党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,并确定为中国共产党长期坚持的指导思想,充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位及时代价值。推动习近平新时代中国特色社会主义思想的国际化传播是中国理论传播... 党的十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章,并确定为中国共产党长期坚持的指导思想,充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位及时代价值。推动习近平新时代中国特色社会主义思想的国际化传播是中国理论传播新的使命与担当。构建新思想的传播范式是实现传播效果、确保传播质量的重要举措,需要从求同存异,寻求思想价值的最大公约数;扩大"主体、形式、渠道"之间的公倍数;"借势"国际性会议平台,坚持"走出去"与"引进来",三方面并举是构建习近平新时代中国特色社会主义思想范式的必要举措。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 国际化传播 范式
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论习近平新时代中国特色社会主义思想中的青年思想 被引量:1
20
作者 欧阳志恒 《改革与开放》 2018年第6期8-10,共3页
中国共产党历来高度重视青年并关注青年工作。党的十八大以来,习近平在不同场合针对青年和青年工作提出了许多富有创见性、时代性的新思想、新论断,对青年成长成才、青年工作等都作了精辟、深刻的论述。十九大报告甚至首次专列一段阐述... 中国共产党历来高度重视青年并关注青年工作。党的十八大以来,习近平在不同场合针对青年和青年工作提出了许多富有创见性、时代性的新思想、新论断,对青年成长成才、青年工作等都作了精辟、深刻的论述。十九大报告甚至首次专列一段阐述青年的作用,这些论述丰富了中国共产党青年思想的重要内容,奠定了深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想的基础,为新时期进一步做好青年工作、促进青年全面发展提供了重要理论指导。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 青年 新时代
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