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公立中学教师工作满意度的实证研究
被引量:
2
1
作者
孙锦明
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第2期120-122,共3页
本研究对江西省的391名公立中学教师的工作满意度进行了问卷调查,结果显示:(1)江西省大多数公立中学教师对工作基本满意,教师对校长领导、同事关系、教学工作也比较满意,对收入待遇和晋升认可则不够满意:(2)不同性别、学校规模的教师的...
本研究对江西省的391名公立中学教师的工作满意度进行了问卷调查,结果显示:(1)江西省大多数公立中学教师对工作基本满意,教师对校长领导、同事关系、教学工作也比较满意,对收入待遇和晋升认可则不够满意:(2)不同性别、学校规模的教师的教学满意水平存在显著差异;不同学校所在地教师的同事满意水平存在显著差异;不同年龄、性别、学校所在地、学校类型、学校规模的教师的收入满意水平存在显著差异;不同学校所在地教师的晋升满意水平存在显著差异;不同性别、学校所在地教师的整体满意水平存在显著差异。(3)在其它不同层面的不同情形下不存在显著差异。
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关键词
公立中学
教师
工作满意度
教学工作
同事关系
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职称材料
题名
公立中学教师工作满意度的实证研究
被引量:
2
1
作者
孙锦明
机构
江西师范大学教育学院副教授
华东
师范大学
博士研究生
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009年第2期120-122,共3页
文摘
本研究对江西省的391名公立中学教师的工作满意度进行了问卷调查,结果显示:(1)江西省大多数公立中学教师对工作基本满意,教师对校长领导、同事关系、教学工作也比较满意,对收入待遇和晋升认可则不够满意:(2)不同性别、学校规模的教师的教学满意水平存在显著差异;不同学校所在地教师的同事满意水平存在显著差异;不同年龄、性别、学校所在地、学校类型、学校规模的教师的收入满意水平存在显著差异;不同学校所在地教师的晋升满意水平存在显著差异;不同性别、学校所在地教师的整体满意水平存在显著差异。(3)在其它不同层面的不同情形下不存在显著差异。
关键词
公立中学
教师
工作满意度
教学工作
同事关系
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
公立中学教师工作满意度的实证研究
孙锦明
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2009
2
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