中国成人教育协会首届学术论坛暨“第七届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会”会议综述 被引量：1

1

作者 朱柳玉 曾青云 《成人教育》 北大核心 2015年第6期1-4,共4页

中国成人教育协会首届学术论坛暨"第七届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会"会议的召开,对我国成人教育事业的整体发展,尤其是对成人教育学科建设发展有着里程碑的意义。会议对于中国成人教育新常态、成人教育学科... 中国成人教育协会首届学术论坛暨"第七届全国成人教育学专业研究生培养工作交流研讨会"会议的召开,对我国成人教育事业的整体发展,尤其是对成人教育学科建设发展有着里程碑的意义。会议对于中国成人教育新常态、成人教育学科新常态、成人教育学专业研究生培养新常态的概念的认知与把握,对新常态内涵的廓清与前瞻,对新常态机制的探索与设计,无不对现在与未来中国成人教育、成人教育学科、成人教育学专业研究生培养的创新发展产生决定性影响。 展开更多

关键词 中国成协首届学术论坛 第七届成人教育学专业研究生培养工作会 会议综述

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中国成人教育发展方式转变的文化引示 被引量：5

2

作者 曾青云 郭凌雁 《职教论坛》 北大核心 2012年第30期35-39,共5页

总揽当代成人教育发展史,即可至言,中国成人教育发展方式的转变,总是与社会主义文化的发展与繁荣如影随形。在"发展方式转变"与"文化繁荣发展"的契合与互动中,不仅屹立了中国成人教育跨越发展的里程碑,更为社会主... 总揽当代成人教育发展史,即可至言,中国成人教育发展方式的转变,总是与社会主义文化的发展与繁荣如影随形。在"发展方式转变"与"文化繁荣发展"的契合与互动中,不仅屹立了中国成人教育跨越发展的里程碑,更为社会主义文化的发展繁荣倾入了新的动源与活力。在此意义上,本文试图从推动社会主义文化的大发展大繁荣的视域下,清朗中国成人教育发展方式转变的文化脉络、文化动因、文化诉求,追索中国成人教育发展方式转变的文化蕴义、文化价值、文化路径,为当下中国成人教育发展方式转变的战略抉择提供益实参考。 展开更多

关键词 中国成人教育 发展方式转变 文化引示

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“路径依赖”与成人教育市场化改革 被引量：2

3

作者 尹珊 曾青云 李萍 《教育与职业》 北大核心 2007年第20期25-26,共2页

在社会主义市场经济条件下，中国成人教育市场化改革的本质要求，就是要实现由计划经济制度向市场经济制度的整体变迁，综观成人教育市场化改革路径史和相应的制度产生的影响，这个过程具有“路径依赖”的特性是不言而喻的，如何解读与... 在社会主义市场经济条件下，中国成人教育市场化改革的本质要求，就是要实现由计划经济制度向市场经济制度的整体变迁，综观成人教育市场化改革路径史和相应的制度产生的影响，这个过程具有“路径依赖”的特性是不言而喻的，如何解读与解决“路径依赖”问题已成为成人教育市场化改革不可回避的重大现实命题。 展开更多

关键词 路径依赖 成人教育 市场化改革

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“经营”教育与成人教育经营攻略

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作者 曾青云 黄群 《成人教育》 北大核心 2007年第3期33-35,共3页

在社会转型、经济转制、教育转轨的现实条件下,如何充分发挥成人教育多元属性的优势,已成为时代向成人教育改革提出的严峻命题,并随着社会主义市场经济体制的不断健全与完善和教育“产业化”争论的叫停显得尤为迫切。而经济学关于“经... 在社会转型、经济转制、教育转轨的现实条件下,如何充分发挥成人教育多元属性的优势,已成为时代向成人教育改革提出的严峻命题,并随着社会主义市场经济体制的不断健全与完善和教育“产业化”争论的叫停显得尤为迫切。而经济学关于“经营”的概念有助于运用多学科理论对成人教育改革的本源问题进行多路径探讨。 展开更多

关键词 经营教育 成人教育 经营攻略

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独立设置成人高校教育转型发展的机遇与挑战 被引量：1

5

作者 曾青云 宋琼 朱柳玉 《职教论坛》 北大核心 2014年第33期38-45,共8页

进入新世纪,我国独立设置成人高校教育进入了转型发展的战略期。其间,社会变革带来的发展机遇前所未有,来自社会方方面面的挑战也更为激烈。在机遇与挑战的迸发中,不仅表露出我国独立设置成人高校教育转型发展的现实状况,更描绘出我国... 进入新世纪,我国独立设置成人高校教育进入了转型发展的战略期。其间,社会变革带来的发展机遇前所未有,来自社会方方面面的挑战也更为激烈。在机遇与挑战的迸发中,不仅表露出我国独立设置成人高校教育转型发展的现实状况,更描绘出我国独立设置成人高校教育转型发展的未来蓝图。为此,我们有必要从中国社会转型、经济发展、教育创新等界面上把控机遇之实,同时又在国家制度、市场机制、文化建设等层面上把溯究挑战之源,在厘清我国独立设置成人高校教育转型发展要把握的关系的基础上,为其寻到可能与可行之发展路径。 展开更多

关键词 独立设置成人高校教育 转型发展 机遇与挑战

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以江西省为例论全民终身教育地方性立法问题

6

作者 郑义寅 曾青云 《教育与职业》 北大核心 2008年第18期26-28,共3页

全民终身教育地方性立法是我国终身教育发展中的重要社会问题,它不仅反映了当地终身教育事业发展的层次与水平,更折射出当地政府、社会对终身教育的认识高度和重视程度,已成为各地区终身教育发展的重要标志。

关键词 全民终身教育 地方性立法 江西省

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“互联网+”行动与成人高等教育学籍管理新趋向 被引量：1

7

作者 黄瑞捷 曾青云 《成人教育》 北大核心 2017年第12期17-21,共5页

"互联网+"行动对成人高等教育学籍管理产生影响。从宏观上看,"互联网+"行动特征引发了成人高等教育学籍管理发展的新走向,包括管理观念的重新确立、管理模式的再次创立和管理行为的合理设立;从微观上看,"互联... "互联网+"行动对成人高等教育学籍管理产生影响。从宏观上看,"互联网+"行动特征引发了成人高等教育学籍管理发展的新走向,包括管理观念的重新确立、管理模式的再次创立和管理行为的合理设立;从微观上看,"互联网+"行动要求又暴露出成人高等教育学籍管理的诸多现实问题,涉及管理信息的虚化、管理功能弱化以及管理队伍僵化等问题。文章在以上论述的基础上,对成人高等教育学籍管理的发展进行多种可能的构想。 展开更多

关键词 互联网+ 行动 成人高等教育学籍 管理 趋向

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中国成人教育体系的当代转换

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作者 李迎雪 曾青云 《成人教育》 北大核心 2020年第8期1-5,共5页

习近平总书记关于"加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育"的新时代教育思想,引发了社会和学界关于中国成人教育体系当代转换问题的讨论,由于学界和业内对成人教育体系... 习近平总书记关于"加快发展伴随每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合每个人的教育、更加开放灵活的教育"的新时代教育思想,引发了社会和学界关于中国成人教育体系当代转换问题的讨论,由于学界和业内对成人教育体系转换还存在不同认识,实现中国成人教育体系的当代转换还任重而道远,需要从理论与实践两个层面,对中国成人教育体系转换的内在逻辑、存在的现实问题以及转换的路径选择进行深入探讨,提出关于中国成人教育体系转换的当代思路。 展开更多

关键词 中国成人教育 体系转换 当代思路

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网络时代成人学习矛盾的变迁与化解 被引量：6

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作者 李丛 曾青云 《职教论坛》 北大核心 2016年第6期60-64,共5页

随着"互联网+"大潮的汹涌澎湃,成人学习的矛盾进入了一个"此消彼长"的关键阶段,此种"矛盾消长",不仅是成人学习方式的变化,更是成人的生活方式、生存方式和发展方式之转化,而揭示这种"矛盾消长"... 随着"互联网+"大潮的汹涌澎湃,成人学习的矛盾进入了一个"此消彼长"的关键阶段,此种"矛盾消长",不仅是成人学习方式的变化,更是成人的生活方式、生存方式和发展方式之转化,而揭示这种"矛盾消长"的现实表象和产生因果,就成为社会、政府和学界高度关注的焦点问题。本文试图在对网络时代成人学习传统矛盾消解进行历史叙事,以及网络时代成人学习新矛盾产生做出本土表达的基础上,就如何化解成人学习矛盾的策略与路径进行多种可能的思考,为网络时代我国成人学习的推进提供些许新思维。 展开更多

关键词 网络时代 成人学习 矛盾 变迁 化解

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中国新城镇化建设与社区教育发展 被引量：4

10

作者 曾青云 许伶军 郑玉双 《职教论坛》 北大核心 2013年第36期42-46,共5页

社区教育作为社会要素的合理流动和组合优化的重要平台,是实现中国新城镇化科学、规范、健康推进的现实力量。而在平台与力量的衔接与契合的过程中,不仅折射出新城镇化建设的意义与价值,更彰显出社区教育的使命与责任。因此,如何理性把... 社区教育作为社会要素的合理流动和组合优化的重要平台,是实现中国新城镇化科学、规范、健康推进的现实力量。而在平台与力量的衔接与契合的过程中,不仅折射出新城镇化建设的意义与价值,更彰显出社区教育的使命与责任。因此,如何理性把握新城镇化推进与社区教育发展的内在联系,正确认识中国社区教育发展的现状及存在的问题,深入探究新城镇化推进下社区教育发展对策,就显得十分必要。 展开更多

关键词 新城镇化 建设 社区教育 发展

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关于“建立继续教育学分积累与转换制度”的实践解读 被引量：1

11

作者 李斌 曾青云 张坤 《职教论坛》 北大核心 2014年第21期44-48,共5页

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出关于"建立继续教育学分积累与转换制度"的目标,不仅阐明了国家深入推进继续教育改革发展的决心,更显示了我国继续教育把握自身发展规律,成为自我发展主人的信心。在此意义上,以解读... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出关于"建立继续教育学分积累与转换制度"的目标,不仅阐明了国家深入推进继续教育改革发展的决心,更显示了我国继续教育把握自身发展规律,成为自我发展主人的信心。在此意义上,以解读我国继续教育学分制改革新趋势为起点,以阐释改革出现的新问题为中点,以提出改革发展新建议为落点,为"建立继续教育学分积累与转换制度"寻到可能的途径。 展开更多

关键词 中国继续教育 建立学分积累与转换制度 实践解读

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我国全民终身教育立法的社会视野 被引量：2

12

作者 郑义寅 曾青云 《教育与职业》 北大核心 2008年第9期37-39,共3页

发展终身教育,形成全民学习、终身学习的学习型社会是党的十七大提出的战略目标,也是我国建设社会主义小康社会、和谐社会的重要内容和重要步骤。在我国社会经济发展的新形势下,如何通过立法建制,依法落实、保障和规范宪法赋予每个公民... 发展终身教育,形成全民学习、终身学习的学习型社会是党的十七大提出的战略目标,也是我国建设社会主义小康社会、和谐社会的重要内容和重要步骤。在我国社会经济发展的新形势下,如何通过立法建制,依法落实、保障和规范宪法赋予每个公民的学习权利和义务,促进全民终身教育事业的发展,已成为我国终身教育发展的极其迫切而又必须解决的现实课题。 展开更多

关键词 全民终身教育 立法建制 社会视野

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城乡教育一体化机构建设与构建终身教育体系实践展开 被引量：1

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作者 曾青云 《成人教育》 北大核心 2011年第3期14-16,共3页

在构建终身教育体系从理论向实践跨越过程中,彰显出城乡教育一体化社会机构建设的极端重要性和极其迫切性。由此,廓清城乡教育一体化社会机构建设在终身教育体系构建中的作用与地位、目标与意义、职能与责任等核心因素,无疑对我国构建... 在构建终身教育体系从理论向实践跨越过程中,彰显出城乡教育一体化社会机构建设的极端重要性和极其迫切性。由此,廓清城乡教育一体化社会机构建设在终身教育体系构建中的作用与地位、目标与意义、职能与责任等核心因素,无疑对我国构建终身教育体系实践产生重大现实意义和深远战略意义。 展开更多

关键词 城乡教育一体化机构 构建终身教育体系 实践展开

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现代远程教育视阈下的社会培训变革

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作者 陈银杏 曾青云 《职教论坛》 北大核心 2013年第33期42-46,共5页

现代远程教育的风起云涌,对我国成人教育的创新发展影响深远又深刻。然而,在现代远程教育发展与我国成人教育创新发展的对冲与楔合中,却凸显出我国社会培训变革的紧迫性与重要性。通过对现代远程教育发展脉络、理念、蕴涵、特色的梳云掠... 现代远程教育的风起云涌,对我国成人教育的创新发展影响深远又深刻。然而,在现代远程教育发展与我国成人教育创新发展的对冲与楔合中,却凸显出我国社会培训变革的紧迫性与重要性。通过对现代远程教育发展脉络、理念、蕴涵、特色的梳云掠月,探究现时我国社会培训的体系、机制、行为的发展趋势,同时也期望通过对现代远程教育存在不足的探讨,把握社会培训变革的问题与矛盾,从而为我国成人教育发展寻获一条理性之路。 展开更多

关键词 现代远程教育 社会外语培训 变革创新

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独立设置成人高校转型发展的策略与路径 被引量：1

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作者 朱柳玉 曾青云 《职教论坛》 北大核心 2015年第21期53-58,共6页

我国独立设置成人高校如何转型发展的问题,已然成为社会、政府、学界关注率最高的现实命题。其中,关于从哪个方向转型发展才能符合社会发展的要求?以何种方式转型发展才能彰显自我价值?等问题的探索,更是仁智各异,争鸣激烈。这些探索与... 我国独立设置成人高校如何转型发展的问题,已然成为社会、政府、学界关注率最高的现实命题。其中,关于从哪个方向转型发展才能符合社会发展的要求?以何种方式转型发展才能彰显自我价值?等问题的探索,更是仁智各异,争鸣激烈。这些探索与争鸣,不仅显示出我国独立设置成人高校转发展的极其紧迫性,也反映出我国独立设置成人高校转型发展的极端重要性。由此,我们有必要从认知基础、基本特征、主体设计等方面,尝试为我国独立设置成人高校转型发展提供多样性的路径与可能。 展开更多

关键词 独立设置成人高校 转型发展 策略与路径

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我国社会证书考试机制改革的理论视阈 被引量：3

16

作者 李斌 曾青云 《职教论坛》 北大核心 2013年第3期48-52,共5页

我国社会证书考试机制改革正处于攻坚期,这种攻坚既是对以往改革成果与经验的总结与归纳,又是对现阶段改革目标与行为的调整与评价,更是对未来发展蓝图的构思与规划。而在过去、现在与未来的三维对接中,突显出理论引导对社会证书考试机... 我国社会证书考试机制改革正处于攻坚期,这种攻坚既是对以往改革成果与经验的总结与归纳,又是对现阶段改革目标与行为的调整与评价,更是对未来发展蓝图的构思与规划。而在过去、现在与未来的三维对接中,突显出理论引导对社会证书考试机制改革的极其重要性与极端紧迫性。本文试图从人力资本开发、教育社会化、市场经济等等现代理论的视阈,探究我国社会证书考试机制改革内涵与外延,为我国社会证书考试的管理机制、认证机制、资源机制的改革提供必要借鉴。 展开更多

关键词 社会证书考试 机制改革 理论视阈

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