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建设研究生教育学：方向之迷与路径之思
被引量：
8
1
作者
刘小强
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017年第5期13-16,共4页
阐述了学科的内涵,认为学科是内在观念建制和外在社会建制的统一体。指出建设研究生教育学应该走"由外而内"的路线,在其内在观念建制还没有成熟的时候先建立外在社会建制,从而加快内在观念建制成长发展的步伐。认为建设研究...
阐述了学科的内涵,认为学科是内在观念建制和外在社会建制的统一体。指出建设研究生教育学应该走"由外而内"的路线,在其内在观念建制还没有成熟的时候先建立外在社会建制,从而加快内在观念建制成长发展的步伐。认为建设研究生教育学,应扩大和加强学科外在社会建制的建设,以更加开放的姿态重新定位学科内在观念建制的建设方向。
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关键词
研究生教育学
学科建设
路径
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题名
建设研究生教育学：方向之迷与路径之思
被引量：
8
1
作者
刘小强
机构
江西师范大学
研究生院
江西师范大学学科建设办公室
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017年第5期13-16,共4页
文摘
阐述了学科的内涵,认为学科是内在观念建制和外在社会建制的统一体。指出建设研究生教育学应该走"由外而内"的路线,在其内在观念建制还没有成熟的时候先建立外在社会建制,从而加快内在观念建制成长发展的步伐。认为建设研究生教育学,应扩大和加强学科外在社会建制的建设,以更加开放的姿态重新定位学科内在观念建制的建设方向。
关键词
研究生教育学
学科建设
路径
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
建设研究生教育学：方向之迷与路径之思
刘小强
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2017
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