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幼儿教师胜任力研究:基于BEI技术的模型构建被引量：24: 1; 作者董圣鸿胡小燕 +1 位作者余琳燕王燕《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2016年第5期451-457,共7页; 运用行为事件访谈(BEI)技术访谈32名幼儿教师,通过对叙述事件的主题分析和行为编码以及对不同绩效教师胜任特征的差异比较,初步筛选出幼儿教师胜任特征,并编制成问卷,对问卷调查结果进行因素分析,构建幼儿教师胜任力模型。模型包括基准... 展开更多; 关键词幼儿教师胜任力基准性胜任特征鉴别性胜任特征行为事件访谈; 在线阅读下载PDF 职称材料

大班幼儿数学入学准备研究被引量：8: 2; 作者张丽王燕 +1 位作者郑孝玲裘指挥《心理学探新》 CSSCI 2014年第6期565-570,共6页; 研究从数与运算、量、几何空间及关系四个领域对江西省346名大班幼儿的数学入学准备的现状进行测查发现:幼儿在传递性推理、数的守恒概念、递增模式的认知等方面的发展相对较晚,在依据数量和大小进行双重排序、分类、加减运算等方面的... 展开更多; 关键词大班幼儿数学入学准备; 在线阅读下载PDF 职称材料

4-6岁儿童公平意图的发展研究被引量：5: 3; 作者董圣鸿郑海林 +1 位作者王燕余巧玲《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期325-330,共6页; 公平行为是儿童道德发展的重要内容。本研究采取博弈实验范式来考察学龄前儿童公平意图的发展情况。以往对儿童公平意图的博弈研究中,选取的儿童年龄跨度大且研究范式并不适应学龄前儿童的认知特点,而学龄前期可能正是公平意图开始发生... 展开更多; 关键词公平意图独裁者博弈最后通牒博弈学龄前儿童; 在线阅读下载PDF 职称材料

幼儿教师胜任力研究之二:情景判断测验的编制被引量：8: 4; 作者董圣鸿胡小燕 +1 位作者范张淑王燕《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2016年第6期551-556,共6页; 采用行为事件访谈获得幼儿教师工作事件,通过开放式调查获得教师对这些事件的真实行为反应,并采用德尔菲法对事件和行为反应进行筛选,经验证性因素分析,最终得到由34个情景共103个行为反应项的幼儿教师胜任力情景判断测验。测验的信、... 展开更多; 关键词幼儿教师胜任力情景判断测验; 在线阅读下载PDF 职称材料

影响儿童选择性信任的社会性线索研究新进展被引量：5: 5; 作者王燕程艳 +1 位作者李佳阳董圣鸿《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2015年第6期526-533,共8页; 选择性信任是指儿童根据不同线索对信息提供者的可信度进行判断,从而有选择性地相信其所提供的信息。研究影响儿童选择性信任的因素对于儿童社会化发展具有重要意义,已有研究表明,这些因素可分为认识性线索和社会性线索两类,近些年的研... 展开更多; 关键词选择性信任社会性线索研究范式; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于语义差异量表的心理疾病外显与内隐污名的结构及关系被引量：7: 6; 作者董圣鸿吴洁 +1 位作者朱鸿健王燕《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期694-700,共7页; 采用语义差异法编制心理疾病污名语义差异量表,用于测量外显污名,并用语义差异量表的词对作为单类内隐联想测验的材料,测量内隐污名,用这两类材料研究外显污名与内隐污名的结构及关系。结果表明:外显污名的三维度模型具有良好的拟合度(... 展开更多; 关键词语义差异量表心理疾病内隐污名外显污名; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名幼儿教师胜任力研究:基于BEI技术的模型构建被引量：24: 1; 作者董圣鸿胡小燕余琳燕王燕; 机构江西师范大学心理学院江西省心理与认知科学重点实验室南昌市卫生学校江西师范大学学前教育研究中心; 出处《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2016年第5期451-457,共7页; 基金国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学一般课题(BBA130017); 文摘运用行为事件访谈(BEI)技术访谈32名幼儿教师,通过对叙述事件的主题分析和行为编码以及对不同绩效教师胜任特征的差异比较,初步筛选出幼儿教师胜任特征,并编制成问卷,对问卷调查结果进行因素分析,构建幼儿教师胜任力模型。模型包括基准性胜任特征和鉴别性胜任特征,其中,基准性胜任特征指的是个人特质,包括9项子特征,鉴别性胜任特征包括沟通与交往、专业知识与技能、自我意象、追求卓越、成就能力等五个维度共34项子特征。; 关键词幼儿教师胜任力基准性胜任特征鉴别性胜任特征行为事件访谈; Keywords kindergarten teachers competency benchmark competency characters distinctive competency characters behavioral event interviews; 分类号 B841.2 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大班幼儿数学入学准备研究被引量：8: 2; 作者张丽王燕郑孝玲裘指挥; 机构北京师范大学教育学部江西师范大学教育学院; 出处《心理学探新》 CSSCI 2014年第6期565-570,共6页; 基金国家社科基金教育学青年项目(CA120134) 江西省社科规划2012年度课题(12JY06) 江西省高校人文社科2012年项目(JY1215); 文摘研究从数与运算、量、几何空间及关系四个领域对江西省346名大班幼儿的数学入学准备的现状进行测查发现:幼儿在传递性推理、数的守恒概念、递增模式的认知等方面的发展相对较晚,在依据数量和大小进行双重排序、分类、加减运算等方面的发展相对较早;城市幼儿在各维度上的均分都显著高于农村幼儿;公办园幼儿学习结果优于民办园幼儿,小学附设幼儿最差。研究对了解公办与民办、城市与农村幼儿数学入学准备现状,分析幼儿数学学习影响因素,提高幼儿数学教育质量,进一步做好幼儿数学的入学准备具有重要的实现意义。; 关键词大班幼儿数学入学准备; Keywords one - year pre - school preschool children school readiness of math; 分类号 B848 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名4-6岁儿童公平意图的发展研究被引量：5: 3; 作者董圣鸿郑海林王燕余巧玲; 机构江西师范大学心理学院江西省心理与认知科学重点实验室江西师范大学学前教育研究中心; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2016年第3期325-330,共6页; 基金江西省教育科学"十二五"规划项目(15ZD3LYB006); 文摘公平行为是儿童道德发展的重要内容。本研究采取博弈实验范式来考察学龄前儿童公平意图的发展情况。以往对儿童公平意图的博弈研究中,选取的儿童年龄跨度大且研究范式并不适应学龄前儿童的认知特点,而学龄前期可能正是公平意图开始发生及发展的时期。因此本研究选取108名4-6岁学龄前儿童,在实验一中采用独裁者博弈(DG),实验二中改进mini-最后通牒博弈(mini-UG),分别从提议者和回应者的角度考察学龄前儿童公平意图的发展情况。结果表明:4岁儿童已经能初步辨识对方的公平意图,但分配结果的公平性在他们行为决策时占的比重更大;5到6岁期间公平意图的影响更大,是儿童公平意图发展的一个关键时期。; 关键词公平意图独裁者博弈最后通牒博弈学龄前儿童; Keywords fairness intention, dictator game, ultimatum game, preschool children.; 分类号 B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名幼儿教师胜任力研究之二:情景判断测验的编制被引量：8: 4; 作者董圣鸿胡小燕范张淑王燕; 机构江西师范大学心理学院江西省心理与认知科学重点实验室深圳安盛互联网金融服务业有限公司江西师范大学学前教育研究中心; 出处《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2016年第6期551-556,共6页; 基金国家社会科学基金"十二五"规划2013年度教育学一般课题(BBA130017); 文摘采用行为事件访谈获得幼儿教师工作事件,通过开放式调查获得教师对这些事件的真实行为反应,并采用德尔菲法对事件和行为反应进行筛选,经验证性因素分析,最终得到由34个情景共103个行为反应项的幼儿教师胜任力情景判断测验。测验的信、效度检验表明：（1）测验各维度的内部一致性信度在0.72~0.85之间,全测验为0.95;（2）验证性因素分析表明测验的结构效度符合测量学要求,效标关联效度交叉验证表明,测验具有较好的效标关联效度。; 关键词幼儿教师胜任力情景判断测验; Keywords kindergarten teachers competency situational judgment test; 分类号 B848 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名影响儿童选择性信任的社会性线索研究新进展被引量：5: 5; 作者王燕程艳李佳阳董圣鸿; 机构江西师范大学学前教育研究中心上饶师范学院小教分院江西省心理与认知科学重点实验室恒青程英文教育中心; 出处《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2015年第6期526-533,共8页; 文摘选择性信任是指儿童根据不同线索对信息提供者的可信度进行判断,从而有选择性地相信其所提供的信息。研究影响儿童选择性信任的因素对于儿童社会化发展具有重要意义,已有研究表明,这些因素可分为认识性线索和社会性线索两类,近些年的研究重在社会性线索。为探讨社会性线索对儿童选择性信任的影响,研究者对选择性信任研究的基本范式作了补充和改进,本研究概括为两类:一类是用其他任务替代物品命名任务,另一类是在熟悉阶段增加信息提供者对寻找者行为结果的反馈环节。采用这些变式,近年来学者们对信息提供者的意图、可信度特质、亲社会特质和群体认同等社会性线索对儿童选择性信任的影响进行了探讨。未来关于儿童选择性信任的研究可从探寻新的研究范式或改善现有研究范式、"知""行"分离机制、群体认同与信息正确性的影响、意图与可信度特质的关系,以及选择性信任对儿童社会化进程的影响等方面进行。; 关键词选择性信任社会性线索研究范式; Keywords selective trust social clues research paradigm; 分类号 B848 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于语义差异量表的心理疾病外显与内隐污名的结构及关系被引量：7: 6; 作者董圣鸿吴洁朱鸿健王燕; 机构江西师范大学心理学院江西省心理与认知科学重点实验室广东省从化监狱江西师范大学学前教育研究中心; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期694-700,共7页; 基金江西省社会科学"十二五"规划项目(15WTZD12)"中小学生思想品德与公民素养现状及监测理论与技术研究"; 文摘采用语义差异法编制心理疾病污名语义差异量表,用于测量外显污名,并用语义差异量表的词对作为单类内隐联想测验的材料,测量内隐污名,用这两类材料研究外显污名与内隐污名的结构及关系。结果表明:外显污名的三维度模型具有良好的拟合度(χ~2/df=2.99, RMSEA=0.075, CFI=0.918, TLI=0.902);内隐污名的三维度模型也具有良好的拟合度(χ~2/df=2.272, RMSEA=0.071, CFI=0.857, TLI=0.833),且与外显污名的结构相同,都由认知评价、情感体验、行为反应三维度构成;心理疾病污名的外显认知评价与内隐认知评价存在显著相关(r=0.436),外显污名与内隐污名的其它维度之间均不存在显著相关。; 关键词语义差异量表心理疾病内隐污名外显污名; Keywords the semantic differential scale mental illness the implicit stigma the explicit stigma.; 分类号 B849 [哲学宗教—应用心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	幼儿教师胜任力研究:基于BEI技术的模型构建	董圣鸿胡小燕余琳燕王燕	《心理学探新》 CSSCI 北大核心	2016	24	在线阅读下载PDF 职称材料
2	大班幼儿数学入学准备研究	张丽王燕郑孝玲裘指挥	《心理学探新》 CSSCI	2014	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	4-6岁儿童公平意图的发展研究	董圣鸿郑海林王燕余巧玲	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2016	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	幼儿教师胜任力研究之二:情景判断测验的编制	董圣鸿胡小燕范张淑王燕	《心理学探新》 CSSCI 北大核心	2016	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	影响儿童选择性信任的社会性线索研究新进展	王燕程艳李佳阳董圣鸿	《心理学探新》 CSSCI 北大核心	2015	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于语义差异量表的心理疾病外显与内隐污名的结构及关系	董圣鸿吴洁朱鸿健王燕	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2018	7	在线阅读下载PDF 职称材料