期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
导师视角下社科类研究生专业基础阅读的思考——以教育管理专业为例
被引量：
5
1
作者
孙锦明
曾佳怡
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第1期42-46,54,共6页
专业基础阅读是指研究生为学好本专业而围绕核心学科及相关学科开展的结构性、储备性、奠基性阅读,它不同于学术研究阅读——如为专题论文写作和学位论文研究而开展的文献阅读或专题阅读,它对社科类学术型研究生的专业成长具有极为重要...
专业基础阅读是指研究生为学好本专业而围绕核心学科及相关学科开展的结构性、储备性、奠基性阅读,它不同于学术研究阅读——如为专题论文写作和学位论文研究而开展的文献阅读或专题阅读,它对社科类学术型研究生的专业成长具有极为重要的价值。本文结合教育管理专业研究生的培养经验,例析社科类研究生专业基础阅读中存在的实际问题,进而建议社科类研究生在阅读目的上从“学以致用”转变为“学以致知”、在阅读内容上从“杂乱无章”发展为“自有体系”、在阅读素养上从“海绵型”读者成长为“钻石型”读者。
展开更多
关键词
专业基础阅读
为什么读
读什么
如何读
教育管理专业
在线阅读
下载PDF
职称材料
基于文体思维选择与优化小小说写作学习元素
2
作者
王从华
《中学语文教学》
北大核心
2023年第2期33-40,共8页
写作是一种文体思维.在小小说写作指导中,教师应基于文体思维,依据统编版高中语文教材编写特点和学情特点,在整合与拆解小小说要素的基础上选择并优化写作学习元素.具体做法是:立足"生活的扩展",统整小小说内部要素;立足文体...
写作是一种文体思维.在小小说写作指导中,教师应基于文体思维,依据统编版高中语文教材编写特点和学情特点,在整合与拆解小小说要素的基础上选择并优化写作学习元素.具体做法是:立足"生活的扩展",统整小小说内部要素;立足文体思维,拆解小小说核心写作知识作为学习元素;立足文体创新,优化小小说写作学习元素.
展开更多
关键词
文体思维
小小说
写作学习元素
选择
优化
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
导师视角下社科类研究生专业基础阅读的思考——以教育管理专业为例
被引量：
5
1
作者
孙锦明
曾佳怡
机构
江西师范大学基础教育研究院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第1期42-46,54,共6页
基金
江西省学位与研究教育教学改革研究项目“研究性阅读、项目式研究、专题化写作—导师视角下社科类硕士生培养模式的改革与创新”(JXYJG-2018-052)。
文摘
专业基础阅读是指研究生为学好本专业而围绕核心学科及相关学科开展的结构性、储备性、奠基性阅读,它不同于学术研究阅读——如为专题论文写作和学位论文研究而开展的文献阅读或专题阅读,它对社科类学术型研究生的专业成长具有极为重要的价值。本文结合教育管理专业研究生的培养经验,例析社科类研究生专业基础阅读中存在的实际问题,进而建议社科类研究生在阅读目的上从“学以致用”转变为“学以致知”、在阅读内容上从“杂乱无章”发展为“自有体系”、在阅读素养上从“海绵型”读者成长为“钻石型”读者。
关键词
专业基础阅读
为什么读
读什么
如何读
教育管理专业
Keywords
basic academic reading
why to read
what to read
how to read
education management major
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
基于文体思维选择与优化小小说写作学习元素
2
作者
王从华
机构
江西师范大学基础教育研究院
出处
《中学语文教学》
北大核心
2023年第2期33-40,共8页
文摘
写作是一种文体思维.在小小说写作指导中,教师应基于文体思维,依据统编版高中语文教材编写特点和学情特点,在整合与拆解小小说要素的基础上选择并优化写作学习元素.具体做法是:立足"生活的扩展",统整小小说内部要素;立足文体思维,拆解小小说核心写作知识作为学习元素;立足文体创新,优化小小说写作学习元素.
关键词
文体思维
小小说
写作学习元素
选择
优化
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
导师视角下社科类研究生专业基础阅读的思考——以教育管理专业为例
孙锦明
曾佳怡
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2021
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于文体思维选择与优化小小说写作学习元素
王从华
《中学语文教学》
北大核心
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
