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题名网络时代成人学习矛盾的变迁与化解
被引量：6
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作者
李丛
曾青云
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机构
江西外语外贸职业学院基础部
江西师范大学成人教育研究所
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出处
《职教论坛》
北大核心
2016年第6期60-64,共5页
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基金
江西省社会科学项目"当代成人教育文化建设构架与实践问题研究"
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文摘
随着"互联网+"大潮的汹涌澎湃,成人学习的矛盾进入了一个"此消彼长"的关键阶段,此种"矛盾消长",不仅是成人学习方式的变化,更是成人的生活方式、生存方式和发展方式之转化,而揭示这种"矛盾消长"的现实表象和产生因果,就成为社会、政府和学界高度关注的焦点问题。本文试图在对网络时代成人学习传统矛盾消解进行历史叙事,以及网络时代成人学习新矛盾产生做出本土表达的基础上,就如何化解成人学习矛盾的策略与路径进行多种可能的思考,为网络时代我国成人学习的推进提供些许新思维。
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关键词
网络时代
成人学习
矛盾
变迁
化解
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名示范性高职院校教学管理若干问题探讨
被引量：7
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作者
余翔
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机构
江西外语外贸职业学院基础部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第21期35-36,共2页
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文摘
文章分析了示范性高职院校在教学管理中存在的问题:教学管理思想观念落后,教学管理人员素质参差不齐,教学管理制度不健全等,进而提出了解决的办法,包括转变教学管理观念、增强创新意识、加强进修培训、提升教学管理人员专业素养、创新教学管理制度。
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关键词
示范性
高职教育
教学管理
问题
策略
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名传统书目对“小说家类”的认知衍变及意义
被引量：9
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作者
温庆新
刘菊媛
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机构
扬州大学文学院
江西外语外贸职业学院基础部
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出处
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
2021年第4期98-106,共9页
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基金
国家社会科学基金青年项目“《四库全书总目》‘小说家类’学术批评综合研究”(18CZW008)
江苏省第十六批“六大人才高峰”高层次人才项目(JY-088)
扬州大学“高端人才支持计划”资助项目。
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文摘
历代书目对“小说(家)类”的知识建构一直处于动态变化之中。《汉书·艺文志》试图解决“小说家类”在书目中的身份定位,《隋书·经籍志》尝试确立“小说类”的存在本质及其知识特征。宋明书目试图对“小说家类”的知识特征进行体系化归纳,重点关注时代知识趣味转移对其知识扩容的影响。《四库全书总目》进一步强化《汉志》以来所确定的“小说家类”的政教意义。历代书目中“小说家类”本质特征的扩容与知识特征的适调,不仅深受“书之多寡及性质既变”的影响,更是不同时期文教环境提出新要求的体现,应予以辩证看待。
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关键词
传统目录学
“小说家类”
知识特征
部类设置
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Keywords
traditional bibliography
Xiao Shuo Jia Lei
intellectual characteristics
department setting
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分类号
I207.41
[文学—中国文学]
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题名试论现代教育的内涵及特征
被引量：1
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作者
周淑芳
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机构
江西外语外贸职业学院基础部
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第2期159-160,共2页
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文摘
现代教育是一个相对性的概念,是相对意义和绝对意义的统一。文章对现代教育的相对意义和绝对意义进行了阐述,并探讨了现代教育的六大特征:教育功能的多样化扩展与增强;以培养全面发展的人为旨归;教育与生产劳动走向更高层次的融合;教育制度越来越民主化;教育内容实现科学与人文更高层次的整合;教育手段不断科学化。
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关键词
现代教育
特征
全面发展
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名生态批评视野下勒克莱齐奥的儿童形象书写
被引量：1
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作者
冯克红
刘菊媛
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机构
南昌航空大学外国语学院
江西外语外贸职业学院基础部
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出处
《南昌大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2013年第5期123-127,160,共6页
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基金
教育部人文社会科学研究基金青年项目"勒克莱齐奥生态文明批判"(11YJC752005)
江西省高校人文社会科学研究青年基金项目"勒克莱齐奥生态文明批判"(WGW1211)
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文摘
勒克莱齐奥作为当代著名的生态文学作家,在作品中塑造了一系列具有文明批判意义和生态审美价值的儿童形象。作家透过儿童的视野,展现了儿童与现代文明的格格不入以及向着自然家园的逃离;他以诗意的笔触,描绘了儿童眼中纯净和谐的美丽自然,揭示了儿童对自然家园的本能之爱,指出了像孩子一样亲近自然、回归人的自然天性,是人类走出文明危机、实现诗意地栖居的重要方式。
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关键词
勒克莱齐奥
儿童形象
生态批评
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Keywords
Le Clezio
images of children
eco - criticism
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分类号
I565
[文学—其他各国文学]
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