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高等教育教材质量评价指标体系的研究 被引量:12
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作者 苏力华 刘后根 +2 位作者 柳军 温俊 陈仕强 《黑龙江高教研究》 北大核心 2004年第12期58-59,共2页
本研究在广泛调研和深入分析的基础上,采用因素分解法确立了指标阶梯层次系统;运用层次分析法(AHP法)等研究方法,较好地完成了对评价指标的权重赋值,并形成了较为完整的指标体系。
关键词 教材质量 指标体系 权重
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农村家庭高等教育投资风险评估及其特征研究
2
作者 乐志强 缪建群 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2013年第4期539-544,共6页
农村家庭高等教育投资风险是指农村家庭高等教育投资收益的不确定性,它具有高等教育个人投资风险的普遍特征。通过模糊数学综合评价等数学分析方法,可以评估我国农村家庭高等教育投资风险的大小;通过城乡及投资前、中、后三个阶段的对... 农村家庭高等教育投资风险是指农村家庭高等教育投资收益的不确定性,它具有高等教育个人投资风险的普遍特征。通过模糊数学综合评价等数学分析方法,可以评估我国农村家庭高等教育投资风险的大小;通过城乡及投资前、中、后三个阶段的对比分析,可以分析农村家庭高等教育投资风险的独特性。 展开更多
关键词 农村家庭 高等教育投资 风险 评估 特征
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高等农业院校本专科实验教学规范化管理研究 被引量:6
3
作者 黄波 杨武英 +1 位作者 尹建彪 李海峰 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2006年第8期1682-1684,共3页
就高等农业院校实验教学的开课原则与分类、实验课的规范化管理、教学运行、教学检查等方面进行了阐述,并提出了实验教学规范化管理的措施。
关键词 农业院校 实验教学 规范化管理 研究
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论高等教育外部性内在化的政府补贴措施 被引量:4
4
作者 乐志强 高鹏 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2007年第5期57-59,共3页
高等教育正外部性的存在会导致高等教育个人投资小于社会的最优水平,因此必须将高等教育的外部收益内部化,庇古津贴是实现高等教育外部性内在化的典型措施之一。文章首先将补贴划分为生产补贴和消费补贴,然后提出了高等教育机构的专业... 高等教育正外部性的存在会导致高等教育个人投资小于社会的最优水平,因此必须将高等教育的外部收益内部化,庇古津贴是实现高等教育外部性内在化的典型措施之一。文章首先将补贴划分为生产补贴和消费补贴,然后提出了高等教育机构的专业差别补贴、国家助学贷款和高等教育经费的区域补偿三种具体的补贴办法。 展开更多
关键词 高等教育 外部性 内在化 政府补贴 措施
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江西省高职教育与劳动力市场适切性研究 被引量:3
5
作者 李丹丹 李剑富 李东娅 《职业技术教育》 北大核心 2017年第18期55-61,共7页
教育的发展与劳动力市场密切相关,劳动力市场作为人才需求方对高职教育人才培养有重要影响。在经济发展新常态背景下,江西省劳动力市场人才需求与高职教育人才供给适切性不佳,主要体现在产业结构与专业结构不匹配,重点领域紧缺人才培养... 教育的发展与劳动力市场密切相关,劳动力市场作为人才需求方对高职教育人才培养有重要影响。在经济发展新常态背景下,江西省劳动力市场人才需求与高职教育人才供给适切性不佳,主要体现在产业结构与专业结构不匹配,重点领域紧缺人才培养不足,高职教师队伍不够合理,技能人才建设总量不足等方面。应该着重建立高职教育与劳动力市场动态衔接机制,以市场为导向及时调整专业结构,完善高职师资队伍建设,进一步加强技能人才培养。 展开更多
关键词 江西省 高职院校 劳动力市场 适切性
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江西省中等职业教育与经济发展的适应性问题研究 被引量:4
6
作者 卢曼萍 皮芳辉 《教育与职业》 北大核心 2014年第27期8-10,共3页
文章基于江西省在校生规模与经济发展水平非线性正相关的分析结果,对江西省中职教育与经济社会发展的适应性进行了深入研究,发现中职教育与经济社会发展的关系中存在中职教育发展的不稳定、毕业生外溢现象严重、人才类型结构与产业结构... 文章基于江西省在校生规模与经济发展水平非线性正相关的分析结果,对江西省中职教育与经济社会发展的适应性进行了深入研究,发现中职教育与经济社会发展的关系中存在中职教育发展的不稳定、毕业生外溢现象严重、人才类型结构与产业结构错位、中职教育地域分布不均衡等深层次问题,进而就增强两者的适应性提出了一些建议。 展开更多
关键词 中等职业教育 经济社会发展 适应性
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大众化高等教育全面质量管理体系的构建 被引量:7
7
作者 郭锦墉 汤永红 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2004年第2期126-128,共3页
质量是 2 1世纪高等教育的生命线。如何实现高校扩招后发展规模与教育质量的辩证统一和协调发展 ,是当前各高等学校亟待解决的问题。从大众化高等教育时期建立全面质量管理体系的客观必然性和如何构建我国高等教育全面质量管理体系两方... 质量是 2 1世纪高等教育的生命线。如何实现高校扩招后发展规模与教育质量的辩证统一和协调发展 ,是当前各高等学校亟待解决的问题。从大众化高等教育时期建立全面质量管理体系的客观必然性和如何构建我国高等教育全面质量管理体系两方面阐述了自己的观点。 展开更多
关键词 大众化高等教育 全面质量管理体系 构建
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美国州政府高等教育的治理机构及其组织设计 被引量:4
8
作者 黄建伟 熊佩萱 喻洁 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2017年第5期32-40,共9页
研究对高等教育具有直接管理权的州政府的高等教育治理机构及其组织设计对正确认识和深入了解美国政府与大学的关系及其权力边界具有重要的基础性作用。通过重点对美国州行政、立法、司法三大政府机关中有关高等教育的主治机构或治理主... 研究对高等教育具有直接管理权的州政府的高等教育治理机构及其组织设计对正确认识和深入了解美国政府与大学的关系及其权力边界具有重要的基础性作用。通过重点对美国州行政、立法、司法三大政府机关中有关高等教育的主治机构或治理主体的考察及其组织设计的描述,归纳出了上述三类高等教育治理机构的主要权力清单。研究发现,美国州政府是高等教育名副其实的责任主体,其保留了监管大学尤其是公立大学的主要责任,其行使的高等教育公共治理权具有多元、复杂、直接和广泛的特性。政府如何在高等教育治理机构的组织设计中设定符合国情的权力特性,从而使大学在公共利益的轨道上按照高等教育的规律获得更大的发展空间值得进一步深入探讨。 展开更多
关键词 美国州政府 大学 高等教育 治理机构 组织设计
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新形势下高等职业教育实践教学形式的改进研究 被引量:2
9
作者 黄波 李海峰 耿学芹 《安徽农学通报》 2006年第9期177-178,共2页
本文对21世纪新形势下如何改进高等职业教育的实践教学形式进行了一些探讨,对提高高等职业教育实践教学效果、培养高素质的应用型人才有一定的借鉴作用。
关键词 新形势 高等职业教育 实践教学形式
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全面建设小康社会与高等教育投入体制创新
10
作者 魏毅 汪勤峰 廖素琼 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2005年第3期134-136,共3页
分析了全面建设小康目标下发展高等教育投入面临的主要问题,提出了高等教育投入体制创新的五项建议,即强化和坚持多元化的目标取向,构建法律政策支持体系,完善高等教育成本分担和补偿制度,提高高校筹融资能力,开拓和利用国际高等教育市场。
关键词 全面小康 高等教育 投入体制 改革与创新
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现阶段江西省城乡义务教育投入问题研究 被引量:1
11
作者 彭淑颖 汪世君 彭菊峰 《当代教育论坛(管理版)》 2010年第6期38-40,共3页
义务教育是起点教育。推进城乡义务教育是实现教育公平、社会公正的重要体现。文章从当前江西省义务教育的经费投入总量、城乡经费投入情况、生均教育经费、办学条件四个方面分析了江西省城乡义务教育在投入方面存在的问题以及原因,并... 义务教育是起点教育。推进城乡义务教育是实现教育公平、社会公正的重要体现。文章从当前江西省义务教育的经费投入总量、城乡经费投入情况、生均教育经费、办学条件四个方面分析了江西省城乡义务教育在投入方面存在的问题以及原因,并提出了三个方面的措施:加大中央财政的转移支付力度;采取多种形式,拓宽农村义务教育经费的筹措渠道;加强农村义务教育经费保障机制,提高教育经费利用效率。 展开更多
关键词 义务教育 教育公平 投入
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美国大学学术绩效的外部治理——以政府的“权力依据”为研究线索 被引量:6
12
作者 黄建伟 陈莹 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2017年第3期100-106,共7页
美国联邦政府对大学学术绩效的介入主要表现在依据"开支权"对大学教育绩效和依据"知识产权保护权"对大学研究绩效的干预、规制和影响上;而州政府对大学学术绩效的介入则主要表现为对公立大学实施"州政府问责制... 美国联邦政府对大学学术绩效的介入主要表现在依据"开支权"对大学教育绩效和依据"知识产权保护权"对大学研究绩效的干预、规制和影响上;而州政府对大学学术绩效的介入则主要表现为对公立大学实施"州政府问责制"和对私立大学进行"许可式监控"。两者根据自身的权能,依法主动承担各自在大学学术绩效外部治理中的主要责任,对保证高等教育质量和增进大学公共性具有不可替代的作用。研究结论认为,美国大学学术绩效外部治理的大致范围和方式方法能从治理主体的权力依据中找到重要线索,联邦政府和州政府作为大学学术绩效的外部治理主体同中有异。我国政府在高等教育强国和"双一流"大学建设中,可以根据本国的国情和高等教育体制,合理借鉴美国政府对大学学术绩效的治理思路和方式方法。 展开更多
关键词 政府 大学 学术绩效 外部治理 权力依据
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环境约束下大学生村官创业倾向的影响因素研究 被引量:3
13
作者 李剑富 江珊 吴伟萍 《农林经济管理学报》 北大核心 2018年第2期210-217,共8页
基于文献,通过对大学生村官的创业行为调研,分析个人收入、家庭支持、社会资本、人力资本、社会环境5个方面对创业倾向的影响。结果表明:个人收入、家人支持、良好的人际关系、创业培训、创业教育、良好的交通通讯网络设施、当地经济发... 基于文献,通过对大学生村官的创业行为调研,分析个人收入、家庭支持、社会资本、人力资本、社会环境5个方面对创业倾向的影响。结果表明:个人收入、家人支持、良好的人际关系、创业培训、创业教育、良好的交通通讯网络设施、当地经济发展势头良好、当地创业资源丰富、成功创业者榜样的激励与大学生村官创业倾向呈显著正相关;良好的政府关系、政府提供创业项目与大学生村官创业倾向不相关。据此提出提高个人创业能力、优化家庭创业支持、完善高校创业教育、完善政府配套措施等措施,进而提高大学生村官创业能力。 展开更多
关键词 创业环境 创业倾向 大学生村官 创业支持 环境约束
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加强高等农业院校科研机构创新能力的对策 被引量:6
14
作者 李峰 潘晓华 刘寿发 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第4期1636-1637,1643,共3页
结合农业高校科研机构的分类、特点及其在创新人才培养和科技自主创新中的地位与作用,分析了农业高校科研机构的现状及存在的问题,在此基础上进一步提出了加强农业高校科研机构创新能力建设的对策。
关键词 农业高校 科研机构 创新能力
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促进江西农村剩余劳动力转移的职业教育对策 被引量:3
15
作者 刘志兵 邱晓辉 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第2期579-581,共3页
在分析近年来江西农村剩余劳动力转移存在问题的基础上,剖析了阻碍农村劳动力转移与培训的职业教育方面因素,进而提出了推动农村剩余劳动力有序转移的职业教育政策建议。
关键词 江西 劳动力转移 职业教育 措施
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农业信息化在新农村建设中的作用及其对策研究 被引量:18
16
作者 胡春晓 《商业研究》 北大核心 2007年第11期131-134,共4页
农业信息化发展在其农村中的作用具有重要的现实意义。我国农村信息基础设施落后、农业信息资源开发利用不成熟和服务机制不健全、农民素质和信息意识差是我国农业信息化发展存在的主要问题。构建农业信息化建设投融资机制,加强农业信... 农业信息化发展在其农村中的作用具有重要的现实意义。我国农村信息基础设施落后、农业信息资源开发利用不成熟和服务机制不健全、农民素质和信息意识差是我国农业信息化发展存在的主要问题。构建农业信息化建设投融资机制,加强农业信息基础设施建设;研究和开发成熟的农业信息技术,大力推进农业生产的信息化;加强农业信息化服务体系的建设,大力推进农产品流通和农村社会服务信息化是促进我国农业业信息化建设之良策。 展开更多
关键词 农业信息化 新农村建设 发展对策
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农村中小学教师维权保障机制中乡镇教育工会的职能调整研究 被引量:1
17
作者 高鹏 彭静雯 谭亮 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2007年第3期855-856,共2页
分析了影响乡镇教育工会职能及职能履行的障碍因素,提出了乡镇教育工会的职能调整模式。
关键词 乡镇教育工会 工会法 教师 维权
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江西农业产业结构调整面临的主要问题及解决思路 被引量:5
18
作者 李剑富 《农业经济》 北大核心 2006年第12期62-64,共3页
关键词 农业产业结构调整 江西 发展战略调整 农业发展新阶段 农业生产力 农业大省 人口众多 中部地区
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做强高等农林院校建设高等农林教育强国 被引量:2
19
作者 魏毅 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2010年第4期119-122,共4页
高等农林教育是我国高等教育体系中的重要组成。基于现阶段我国高等农林院校发展面临的弱势地位、生源不足、经费短缺和毕业生"下不去"等困境,从我国的国情出发,需要准确把握建设高等农林教育强国在我国经济社会发展和建设高... 高等农林教育是我国高等教育体系中的重要组成。基于现阶段我国高等农林院校发展面临的弱势地位、生源不足、经费短缺和毕业生"下不去"等困境,从我国的国情出发,需要准确把握建设高等农林教育强国在我国经济社会发展和建设高等教育强国中的战略定位,分层次突出重点,加大国家高等教育政策调整力度,进一步支持"985"、"211"农林院校重点朝着研究型或研究教学型大学目标加快发展,使若干所院校达到或接近世界同类一流大学水平,重点支持省属地方农林院校建设成教学研究型大学,大力鼓励和扶持以农林职业技术学院为主体的专科学校,继续坚持以发展高等职业教育为重点,建设成教学型大学,为建设高等农林教育强国提供可靠保障。 展开更多
关键词 高等教育强国 高等农林教育 发展困境
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我国农业教育立法的思考
20
作者 赖光洪 宋秉斌 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2009年第4期14-16,共3页
通过对当前我国农业教育及立法现状作深入剖析,指出当前农业教育应解决和克服在教育体系传统观念、外部挑战上存在的问题。并从法律角度提出建立和完善农业教育政策法规的建议,即要加强农业教育法制建设,加强立法支持和创新教育模式。
关键词 农业教育 立法 思考
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