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题名高校爱国主义教育理论性与实践性相统一论析
被引量：4
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作者
袁坤
袁田田
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机构
江西中医药大学马克思主义学院
南昌大学
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第11期65-67,共3页
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基金
教育部2020年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“后疫情时代大学生爱国主义教育的优化路径及常态化研究”(20JDSZK141)
江西中医药大学“新时代中医药高校思政课改革创新团队”(CXTD22019)的阶段性研究成果。
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文摘
新时代爱国主义教育的理论性与实践性存在着辩证统一的关系,两者具有理论性、现实性、历史性的内在统一逻辑。实现爱国主义教育理论性与实践性相统一,要从加强党委领导、提升教师素养、加快改革创新着手构建保障体系,为爱国主义教育理论性与实践性的统一融合创造有利条件。
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关键词
高校
爱国主义教育
理论性
实践性
辩证统一
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名新时代高校思政课教师核心素养的构成要素探析
被引量：9
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作者
彭恩胜
傅琛
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机构
江西中医药大学马克思主义学院
江西中医药大学马克思主义学院党总支
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第8期42-45,共4页
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基金
江西省教育科学规划课题“高校思想政治理论课教师核心素养培育路径研究”(17YB143)的阶段性研究成果。
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文摘
高校思政课教师的核心素养是高校思政课教师必备的基础性、基本性、关键性素养。新时代高校思政课教师的核心素养主要包括回答“为了谁”的政治定力、掌握“如何为”的教育活力、明确“有何为”的科研实力、彰显“何形象”的道德魅力。因此,必须对这些核心要素进行深入分析,为提升新时代高校思政课教师核心素养提供理论依据。
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关键词
高校
思政课教师
核心素养
要素组成
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名文化自觉视阈下医学生医德医风教育探析
被引量：2
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作者
彭恩胜
文林
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机构
江西中医药大学马克思主义学院
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出处
《中国医药科学》
2015年第7期56-60,共5页
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基金
江西中医学院医学教育改革项目(jzjgy2012-18)
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文摘
"文化自觉"视阈中的医德医风教育,是以"文化自觉"的视阈观照医德医风教育境遇,找到医德医风教育中的"文化自我",吸收其他文化的经验和长处,联系现实,从而建构新的医德医风的文化语境。目前,医德医风教育的受众主体性缺失、教育内容缺乏针对性、教育方式呈现程式化、教育环境出现多元化等问题是医德医风教育面临的困境。在文化自觉的视角下,应发挥学生的主体性,确保教育内容的先进性,强化教学机制的科学性,突出校园文化的引领性,破解教育困境,从而提高医德医风教育教学效果。
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关键词
文化自觉
医德医风教育
关联
困境
路径
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Keywords
Cultural consciousness
Ethics education
Relation
Dilemma
Route
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分类号
R197.1
[医药卫生—卫生事业管理]
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题名失范与拯救:论传统道德价值观的社会影响力
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作者
罗春洪
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机构
江西中医药大学思政部
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出处
《宁波教育学院学报》
2014年第2期81-85,96,共6页
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基金
国家社科基金项目"当代中国道德社会影响力研究"
课题编号:11BZX066
+1 种基金
江西中医药大学社科项目"中国传统道德价值体系融入现代中医药大学生德育实践研究"阶段成果
课题编号:2012RW044
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文摘
以"仁、义、礼、智、信"为核心价值的传统道德体系是中国人做人做事的价值之维和"头顶星空"。在当代中国社会实际中出现的一系列道德失范、伦理失序的人和事,从文化本源归因上说是传统道德价值观社会影响力消退和衰落。寻求道德失范拯救之道,在于倡导全社会兴起传统文化复兴运动,把"五常"的核心价值体系纳入现代教育中,回归传统道德价值体系权威,发挥法治和舆情法则的力量,重塑传统道德社会影响力。
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关键词
道德失范
五常
道德社会影响力
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Keywords
moral anomie
Five Cardinal Virtues
social moral influence
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分类号
B262
[哲学宗教—中国哲学]
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