医疗消费主义的兴盛、危害及对策 被引量：7

1

作者 陈少敏 《医学与哲学（A）》 北大核心 2015年第2期62-64,74,共4页

近几十年来,随着经济发展、科学技术在医疗领域的进步和广泛应用、消费者主权思想的兴起以及互联网的迅速发展,医疗消费主义兴盛起来。医疗消费主义是一种医患双方推崇和炫耀医疗高新技术和药物,而拒绝适宜技术和药物的生活方式和价值... 近几十年来,随着经济发展、科学技术在医疗领域的进步和广泛应用、消费者主权思想的兴起以及互联网的迅速发展,医疗消费主义兴盛起来。医疗消费主义是一种医患双方推崇和炫耀医疗高新技术和药物,而拒绝适宜技术和药物的生活方式和价值观念。它表现在医疗领域各个方面,加剧了医疗费用过快增长;不仅给国家、人民带来损失,也给医疗行业带来危害。要加强医患双方实行共同决策,倡导科学、健康的消费方式和弘扬医生的职业道德精神等来消除医疗消费主义。 展开更多

关键词 医疗消费主义 过度医疗 医疗技术主义 职业道德精神

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社区教育与大学生公益实践融合发展研究 被引量：3

2

作者 朱翠贞 张卫平 《职教论坛》 北大核心 2021年第11期129-133,共5页

打造高校实践育人新格局和推进社区教育是中国教育现代化进程中的必然要求。认为作为高校社会实践重要形式的大学生公益实践与社区教育存在耦合关系,并立足于此提出大学生公益实践与社区教育融合发展研究。基于耦合、教育均衡、融合发... 打造高校实践育人新格局和推进社区教育是中国教育现代化进程中的必然要求。认为作为高校社会实践重要形式的大学生公益实践与社区教育存在耦合关系,并立足于此提出大学生公益实践与社区教育融合发展研究。基于耦合、教育均衡、融合发展的分析视角,探讨融合发展的现实动因即提升大学生公益实践的品质、提升社区教育的质量、促进社区教育均衡发展,着重于融合发展的实践探索,认为要加强相关主体间的协调沟通,探寻大学生公益实践与社区教育的耦合点,构建大学生服务社区教育的公益实践接续机制。 展开更多

关键词 大学生公益实践 社区教育 融合发展

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文化产业投入产出效率分析——以江西省为例 被引量：13

3

作者 周世新 胡伟菊 朱文璟 《企业经济》 北大核心 2020年第8期120-127,共8页

江西文化资源丰富,为文化产业发展提供了优良的先天条件,但在发展中也面临诸多困境,为进一步了解当前江西省文化产业发展的优势与短板,本文采用DEA和SFA模型分别对江西省各设区市的文化产业投入产出效率和影响江西省文化产业发展的环境... 江西文化资源丰富,为文化产业发展提供了优良的先天条件,但在发展中也面临诸多困境,为进一步了解当前江西省文化产业发展的优势与短板,本文采用DEA和SFA模型分别对江西省各设区市的文化产业投入产出效率和影响江西省文化产业发展的环境因素进行了测算和分析。结果显示:各设区市文化产业综合技术效率不一,发展水平存在差距;综合技术效率的提高主要由纯技术效率带动,而非规模效率;文化服务业的综合技术效率远低于文化制造业、文化批发和零售业;文化产业法人单位数、产业集聚程度对文化产业发展具有正向促进作用。最后提出继续深化文化体制改革、加快文化产业转型升级,实施文化品牌战略、优化文化产业人才体系等建议。 展开更多

关键词 文化产业投入产出效率 DEA模型 SFA模型

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高校爱国主义教育理论性与实践性相统一论析 被引量：5

4

作者 袁坤 袁田田 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第11期65-67,共3页

新时代爱国主义教育的理论性与实践性存在着辩证统一的关系,两者具有理论性、现实性、历史性的内在统一逻辑。实现爱国主义教育理论性与实践性相统一,要从加强党委领导、提升教师素养、加快改革创新着手构建保障体系,为爱国主义教育理... 新时代爱国主义教育的理论性与实践性存在着辩证统一的关系,两者具有理论性、现实性、历史性的内在统一逻辑。实现爱国主义教育理论性与实践性相统一,要从加强党委领导、提升教师素养、加快改革创新着手构建保障体系,为爱国主义教育理论性与实践性的统一融合创造有利条件。 展开更多

关键词 高校 爱国主义教育 理论性 实践性 辩证统一

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民国中医师考试制度的历史考察与时代启示 被引量：3

5

作者 袁坤 袁田田 《医学与哲学》 北大核心 2022年第22期72-76,共5页

民国时期,中医师考试制度在考试权由地方收归中央后逐步走向现代化转型,考试机构正规化、考试资格规范化、考试内容专业化、考试程序科学化。由于未能处理好传统因素的继承与创新关系,科举制精神的延续使中医师考试制度呈现出传统与现... 民国时期,中医师考试制度在考试权由地方收归中央后逐步走向现代化转型,考试机构正规化、考试资格规范化、考试内容专业化、考试程序科学化。由于未能处理好传统因素的继承与创新关系,科举制精神的延续使中医师考试制度呈现出传统与现代并存的演进特征,致使民国中医师考试的社会评价持续降低,抑制中医师考试制度供给效率的提升。当代中医师资格考试应充分借鉴民国中医师考试制度化的历史启示,处理好三对“破”与“立”的关系:破西化倾向,立中医思维;破因循守旧,立与时俱进;破临床能力下降难题,立中医岗位胜任力。 展开更多

关键词 中医师考试 制度化 历史启示

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面向西方“他者”文明的中国式现代化 被引量：1

6

作者 吴群 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第12期168-176,共9页

“他者”是审视、完善、超越“自我”的认识和构建,中华文明自产生以来对于西方文明而言是一种“他者”文明,在漫长的历史话语递进中,中国“他者”从美好神话逐渐演变为被敌视再到褒贬不一。中国作为一个人类历史文明中不可忽略的文明主... “他者”是审视、完善、超越“自我”的认识和构建,中华文明自产生以来对于西方文明而言是一种“他者”文明,在漫长的历史话语递进中,中国“他者”从美好神话逐渐演变为被敌视再到褒贬不一。中国作为一个人类历史文明中不可忽略的文明主体,其自身的风俗、传统、价值、信仰、制度、观念成为西方必须审视的对象,西方根据时代和自身的需要,通过不同角色、角度、立场构成一种特定的话语表达,以达到自我审视、认知、反思、超越的目的。中国式现代化作为西方“他者”文明的当代体现,是对传统美好“他者”的基因延续,是荡涤近代落后“他者”的换羽新生,是面向现实“他者”的文明扬弃。中国式现代化走出当代西方“他者”文明困境,必须夯实跨越西方“他者”文明窠臼的实践基底,积极推动文明交流、互鉴、包容,构建人类命运共同体,同时要保持战略定力,敢于斗争、善于斗争。 展开更多

关键词 西方“他者”文明 中国式现代化 话语本质 文明意涵 走出困境

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课程思政教学设计的文化理念与基本原则 被引量：57

7

作者 吴寒斌 高虹 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第10期152-155,共4页

"思政课程"与"课程思政"是"一体两翼"的关系,共同服务于高校立德育人这个目标,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。当前,促进二者同向同行,形成协同效应,是解决好专业教育和思政教育... "思政课程"与"课程思政"是"一体两翼"的关系,共同服务于高校立德育人这个目标,全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。当前,促进二者同向同行,形成协同效应,是解决好专业教育和思政教育"两张皮"问题,摆脱高校思政教育"孤岛"困境,构建"三全育人"大格局,提升高校思政教育有效性和实效性的应然选择。而要实现这一目标,落实课程思政的育德效能,从对专业课教师的价值引领看,高校课程思政教学设计需要积极倡导"道术一体、德得相通、顺势而为"等文化理念;从大学生身心发展特点和认知认同规律看,教学设计还应坚持"小步子原则、观念冲突原则、情感共鸣原则、自主选择原则"等基本原则。 展开更多

关键词 高校 课程思政 教学设计 文化理念 基本原则

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医疗大数据共享的制约因素及治理研究 被引量：17

8

作者 陈少敏 陈爱民 梁丽萍 《卫生经济研究》 北大核心 2021年第9期18-20,24,共4页

医疗大数据共享具有价值广泛性、分析相关性、使用非竞争性、趋向异化性的特点。在医疗实践中,大数据共享易受一些因素的制约,如隐私泄露、数据安全、数据异构、数据孤岛、人才不足等,对此必须加强治理:反对数据主义,促进责任伦理道德养... 医疗大数据共享具有价值广泛性、分析相关性、使用非竞争性、趋向异化性的特点。在医疗实践中,大数据共享易受一些因素的制约,如隐私泄露、数据安全、数据异构、数据孤岛、人才不足等,对此必须加强治理:反对数据主义,促进责任伦理道德养成;明晰医疗大数据的权属,解决"不愿共享"问题;加强标准化体系建设,解决"不能共享"问题;完善医疗大数据安全保障机制和监管制度,解决"不敢共享"问题。 展开更多

关键词 医疗大数据 数据共享 数据异化 隐私保护

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新时代高校思政课教师核心素养的构成要素探析 被引量：9

9

作者 彭恩胜 傅琛 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第8期42-45,共4页

高校思政课教师的核心素养是高校思政课教师必备的基础性、基本性、关键性素养。新时代高校思政课教师的核心素养主要包括回答“为了谁”的政治定力、掌握“如何为”的教育活力、明确“有何为”的科研实力、彰显“何形象”的道德魅力。... 高校思政课教师的核心素养是高校思政课教师必备的基础性、基本性、关键性素养。新时代高校思政课教师的核心素养主要包括回答“为了谁”的政治定力、掌握“如何为”的教育活力、明确“有何为”的科研实力、彰显“何形象”的道德魅力。因此,必须对这些核心要素进行深入分析,为提升新时代高校思政课教师核心素养提供理论依据。 展开更多

关键词 高校 思政课教师 核心素养 要素组成

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医学生人文素质教育的现实境遇与发展路径 被引量：26

10

作者 彭恩胜 傅琛 《教育与职业》 北大核心 2013年第21期65-67,共3页

医学生人文素质的高低,制约着医学生的医术,体现着医学生的医德。医学生的人文素质教育,是现代医学教育发展的内在要求、医学学科发展的必然要求。但是,目前医学生人文素质教育面临着认识上逐步重视,但贯彻落实不够;教师队伍庞大,但知... 医学生人文素质的高低,制约着医学生的医术,体现着医学生的医德。医学生的人文素质教育,是现代医学教育发展的内在要求、医学学科发展的必然要求。但是,目前医学生人文素质教育面临着认识上逐步重视,但贯彻落实不够;教师队伍庞大,但知识结构不合理;课程时数不少,但课程体系落后;职业理想良好,但人文精神缺失等现实境遇。为此,可以从更新医学人文素质教育观念,提高师资队伍的人文素质,加强医学人文学科研究,构筑合理的教材课程体系,创造良好的人文素质教育环境等维度培养医学生的人文素质。 展开更多

关键词 医学生 人文素质教育 现实境遇 出场路径

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创新性治疗与患者安全 被引量：2

11

作者 陈少敏 胡伟菊 彭恩胜 《医学与哲学（A）》 2018年第12期19-22,共4页

创新性治疗在推动医学发展、治疗患者疾病、增进患者健康等方面取得了巨大进步。创新性治疗主要是医生针对特定的患者进行治疗,和常规医疗、人体试验相比,有其独特的属性。以患者安全为视角,探讨了患者参与创新性治疗的种种愿望,揭示了... 创新性治疗在推动医学发展、治疗患者疾病、增进患者健康等方面取得了巨大进步。创新性治疗主要是医生针对特定的患者进行治疗,和常规医疗、人体试验相比,有其独特的属性。以患者安全为视角,探讨了患者参与创新性治疗的种种愿望,揭示了创新性治疗未经系统性研究和怜悯性应用、未熟练性使用易给患者带来伤害,且这种伤害并且往往不可逆转。保证患者安全是医生最神圣的职责,医疗机构应当对创新性治疗进行应有的审查和监管,医生在创新性治疗中应尽力保证患者安全,给予患者应有的伦理关怀。 展开更多

关键词 创新性治疗 患者安全 医疗风险 伦理关怀

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有关自然性的观念和论证 被引量：5

12

作者 雷瑞鹏 冯君妍 +2 位作者 王继超 王姗姗 韩丹 《医学与哲学（A）》 2018年第8期94-97,共4页

英国生命伦理学智库纳菲尔德生命伦理学理事会于2015年11月发表了一篇题为《在有关科学、技术和医学的公共与政策争论中的自然性观念》(Ideas about Naturalness in Public and Political Debates about Science,Technology and Medicin... 英国生命伦理学智库纳菲尔德生命伦理学理事会于2015年11月发表了一篇题为《在有关科学、技术和医学的公共与政策争论中的自然性观念》(Ideas about Naturalness in Public and Political Debates about Science,Technology and Medicine:Analysis Paper)的分析论文[1]。文章分有关自然性(naturalness)的观念,自然性在有关科学、技术和医学辩论中的作用,对自然性的论述,以及结论和建议。在研究和应用新颖科学、技术和医学时,我们经常遇到以它们是"自然的"(natural)或"不自然的"(unnatural)作为支持或反对的论据。因此,有必要探讨一下"自然性"的观念及其在伦理论证中的作用。 展开更多

关键词 生命伦理学 理事会 医疗卫生行业 医疗技术

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创新性治疗面临的伦理困境及监管

13

作者 陈少敏 陈爱民 梁丽萍 《医学与哲学》 北大核心 2021年第7期29-33,共5页

医疗是在探索、创新中不断完善和成长的技术。和人体研究、常规治疗以及无效医疗相比,创新性治疗的临床应用对医治对象、技术选择等有着严格的限制。医生对患者进行医疗领域还未完全认可的创新性治疗以挽救其生命、恢复其健康,更容易产... 医疗是在探索、创新中不断完善和成长的技术。和人体研究、常规治疗以及无效医疗相比,创新性治疗的临床应用对医治对象、技术选择等有着严格的限制。医生对患者进行医疗领域还未完全认可的创新性治疗以挽救其生命、恢复其健康,更容易产生与医疗风险、利益冲突、知情同意等相关的伦理困境。为了破除这种伦理困境,使创新性治疗得到更好的应用和发展,增进患者健康、保证患者安全,上级医疗机构和医院伦理委员会必须对创新性治疗实施有效监管:强化创新性治疗资格审查,加强医疗风险评估,保障患者知情同意,加强医患共同决策。 展开更多

关键词 创新性治疗 利益冲突 知情同意 有效监管

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