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试论“全面素质质量观”下的高职院校教学督导
被引量：
1
1
作者
严东强
《教育与职业》
北大核心
2010年第33期37-38,共2页
教学督导对高职院校教学质量监控发挥着重要作用。然而,高职院校现行的教学督导存在着＂督得不深,导不到位＂等一系列亟待改进的问题。文章从＂全面素质质量观＂的角度,对高职院校教学督导提出了新的策略。
关键词
全面素质质量观
教学督导
策略
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职称材料
题名
试论“全面素质质量观”下的高职院校教学督导
被引量：
1
1
作者
严东强
机构
江苏食品职业技术学院高教室
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第33期37-38,共2页
文摘
教学督导对高职院校教学质量监控发挥着重要作用。然而,高职院校现行的教学督导存在着＂督得不深,导不到位＂等一系列亟待改进的问题。文章从＂全面素质质量观＂的角度,对高职院校教学督导提出了新的策略。
关键词
全面素质质量观
教学督导
策略
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
试论“全面素质质量观”下的高职院校教学督导
严东强
《教育与职业》
北大核心
2010
1
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