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简谈初中物理课堂教学的生活化
被引量：
23
1
作者
谭龙飞
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010年第3期53-54,共2页
教学与生活的关系，一直以来是教育界关注的问题，教学回归生活世界是教育发展的必然趋势。初中物理课堂教学生活化是指，加强初中物理课堂教学与学生生活世界的密切联系，注重联系学生的生活经验，激发学生参与物理教学活动的兴趣，同...
教学与生活的关系，一直以来是教育界关注的问题，教学回归生活世界是教育发展的必然趋势。初中物理课堂教学生活化是指，加强初中物理课堂教学与学生生活世界的密切联系，注重联系学生的生活经验，激发学生参与物理教学活动的兴趣，同时将教学目标要求转化为学生作为生活主体的内在需求，在生活体验中学习物理知识与技能，在学习中享受生活，获得有活力的知识，使其情操得到陶冶、生命价值得以真正的提升。
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关键词
物理课堂教学
教学生活化
初中
回归生活世界
物理知识
教育发展
生活经验
教学活动
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职称材料
“国旗下讲话”的再思考
被引量：
1
2
作者
谭龙飞
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2009年第12期39-40,共2页
1990年6月第七届全国人民代表人大常委会第十四次会议通过《中华人民共和国国旗法》，同年8月国家教委颁布了《关于施行〈中华人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度的通知》，至今20年的时间里，这项工作受到了学校的高度重视。严...
1990年6月第七届全国人民代表人大常委会第十四次会议通过《中华人民共和国国旗法》，同年8月国家教委颁布了《关于施行〈中华人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度的通知》，至今20年的时间里，这项工作受到了学校的高度重视。严格遵守《国旗法》、规范《通知》的基本内容和基本要求已经在学校普遍建立起来。这对于加强中小学生的爱国主义教育、人生价值观教育等起到了积极引导作用。
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关键词
《中华人民共和国国旗法》
人生价值观教育
全国人民代表
爱国主义教育
中小学生
人大常委会
国家教委
《通知》
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职称材料
题名
简谈初中物理课堂教学的生活化
被引量：
23
1
作者
谭龙飞
机构
江苏邳州市新桥中学
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010年第3期53-54,共2页
文摘
教学与生活的关系，一直以来是教育界关注的问题，教学回归生活世界是教育发展的必然趋势。初中物理课堂教学生活化是指，加强初中物理课堂教学与学生生活世界的密切联系，注重联系学生的生活经验，激发学生参与物理教学活动的兴趣，同时将教学目标要求转化为学生作为生活主体的内在需求，在生活体验中学习物理知识与技能，在学习中享受生活，获得有活力的知识，使其情操得到陶冶、生命价值得以真正的提升。
关键词
物理课堂教学
教学生活化
初中
回归生活世界
物理知识
教育发展
生活经验
教学活动
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“国旗下讲话”的再思考
被引量：
1
2
作者
谭龙飞
机构
江苏邳州市新桥中学
教务处
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2009年第12期39-40,共2页
文摘
1990年6月第七届全国人民代表人大常委会第十四次会议通过《中华人民共和国国旗法》，同年8月国家教委颁布了《关于施行〈中华人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度的通知》，至今20年的时间里，这项工作受到了学校的高度重视。严格遵守《国旗法》、规范《通知》的基本内容和基本要求已经在学校普遍建立起来。这对于加强中小学生的爱国主义教育、人生价值观教育等起到了积极引导作用。
关键词
《中华人民共和国国旗法》
人生价值观教育
全国人民代表
爱国主义教育
中小学生
人大常委会
国家教委
《通知》
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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被引量
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1
简谈初中物理课堂教学的生活化
谭龙飞
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2010
23
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职称材料
2
“国旗下讲话”的再思考
谭龙飞
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2009
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