如何提高和发展高中学生化学自学能力

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作者 王继秋 《成才之路》 2012年第24期48-48,共1页

课堂教学应强调发挥学生的主动性，从不同方面培养学生的自学能力，让学生自主、主动、创造性地学习，从而有效提高他们的学习效果。

关键词 学生 化学自学能力 自学方法

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引导学生反思,让高中数学解题教学更完美 被引量：2

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作者 周庆生 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第10期21-21,共1页

传统的应试教育中,高中数学解题教学,就是教师把解题的过程传授给学生,至于涉及到的知识点及问题的拓展很少涉及到,导致学生只知其一,而不能成片掌握知识,在新课程改革的背景下,这种方式越来越不适应新课堂的要求.特别是当今高中数学解... 传统的应试教育中,高中数学解题教学,就是教师把解题的过程传授给学生,至于涉及到的知识点及问题的拓展很少涉及到,导致学生只知其一,而不能成片掌握知识,在新课程改革的背景下,这种方式越来越不适应新课堂的要求.特别是当今高中数学解题教学越来越注重学生思维的拓展,整体逻辑思维能力的培养,因此需要在课堂教学中,不仅要教授学生解题技巧,还要深化学生的解题思维,引导学生对解题过程、方法进行反思, 展开更多

关键词 数学解题 新课程改革 解题过程 思维策略 新题型 命题者 题目类型 课本内容 新课堂 给定条件

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浅析高中美术鉴赏课的教学现状和对策 被引量：7

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作者 周栗 《美术教育研究》 2013年第18期136-136,共1页

为响应实施素质教育的号召,现在高中大都已开设美术鉴赏课。文章简单分析了我国高中美术鉴赏课的教学现状,并提出了相应的对策,旨在为提高高中美术鉴赏课的教学效率、推动教育事业的发展做出微薄的贡献。

关键词 美术鉴赏课教学现状对策

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如何提高高中生物理解题能力 被引量：1

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作者 蒋鲁 《数理化解题研究（高中版）》 2012年第12期47-47,共1页

高中物理课程是我国物理学人才基础培养的重要组成部分．由于高中物理力学，光的折射、反射。电场磁场，机械运动等内容是高等教育的基础，其教学效果对于学生以后进行高等教育过程中的学习有着重要的意义．新课程特别强调素质教育，关... 高中物理课程是我国物理学人才基础培养的重要组成部分．由于高中物理力学，光的折射、反射。电场磁场，机械运动等内容是高等教育的基础，其教学效果对于学生以后进行高等教育过程中的学习有着重要的意义．新课程特别强调素质教育，关注学生的能力的提高和自身的发展， 展开更多

关键词 解题能力 物理力学 高中生 人才基础 物理课程 光的折射 高等教育 机械运动

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高中物理教学中有效问题设计的策略探索 被引量：1

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作者 石雅 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第10期64-64,共1页

高中教育对学生日后发展意义重大,是国家培养人才的关键教育阶段,提升课堂有效性,增强教学效率,是教育工作重大目标.本文分析高中物理教学问题设计存在的不足,提出相应的改进建议.

关键词 高中物理 有效问题 设计

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如何提高高中生音乐课学习兴趣

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作者 杨猛 《北方音乐》 2013年第8期130-130,共1页

科技发展了，时代变了，特别是计算机、手机的普及，学生可以随时随地听自己喜欢的音乐，对音乐课的兴趣确大不如以前了。针对这种情况，作为教师，要深思，要想办法积极提高学生对音乐课的学习兴趣。

关键词 学习兴趣 鉴赏 美学 感官 歌唱 器乐 多媒体

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高中物理“学讲”教学中思维导图的应用

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作者 朱宝明 《数理化解题研究》 2018年第30期68-69,共2页

思维导图能够对物理知识进行直观化、结构化，利用思维导图进行物理知识的教学以及物理习题的复习等都有着不可忽视的重要作用．为此，笔者基于“学讲计划”的教学模式，就思维导图的渗入和应用进行简单论述，旨在契合新课程教育理念，... 思维导图能够对物理知识进行直观化、结构化，利用思维导图进行物理知识的教学以及物理习题的复习等都有着不可忽视的重要作用．为此，笔者基于“学讲计划”的教学模式，就思维导图的渗入和应用进行简单论述，旨在契合新课程教育理念，推动“学讲计划”的进展． 展开更多

关键词 高中物理 学讲计划 思维导图 应用

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作文教学中如何开发学生的非智力因素

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作者 苏中原 《教师》 2011年第34期75-75,共1页

学生的写作能力，一般包括他们的观察能力、记忆能力、组织能力、思维能力和语言能力。它们都属于智力的范畴。社会上的人们，包括老师、家长和学生本身在内，往往竭力开发这些智力因素，以期收到迅速提高写作能力的效果。然而，人们很... 学生的写作能力，一般包括他们的观察能力、记忆能力、组织能力、思维能力和语言能力。它们都属于智力的范畴。社会上的人们，包括老师、家长和学生本身在内，往往竭力开发这些智力因素，以期收到迅速提高写作能力的效果。然而，人们很容易忽视另一个重要的因素——非智力因素，也就是动机、情感、兴趣、性格、意志等。在实践中，我们常常看到“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”这种令人啼笑皆非的现象。其实只要深究其中缘故，就可以看到非智力因素在其中起着不可估量的作用。为此，我从四个方面对非智力因素进行开发： 展开更多

关键词 非智力因素 学生 开发 作文教学 写作能力 观察能力 记忆能力 组织能力

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提高高中英语书面表达能力为学生成才奠基

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作者 李雷 《成才之路》 2013年第31期80-80,共1页

大家都知道，在高考中，英语的书面表达分值是非常高的，而这也是对学生语言运用能力的一种考察。在《新大纲》出台以后，对英语书面表达的要求更高。但是，目前很多高中学生的英语书面表达还存在很多问题，因此，作为英语老师一定要在... 大家都知道，在高考中，英语的书面表达分值是非常高的，而这也是对学生语言运用能力的一种考察。在《新大纲》出台以后，对英语书面表达的要求更高。但是，目前很多高中学生的英语书面表达还存在很多问题，因此，作为英语老师一定要在学生的英语写作方面不断加强，并且进行有针对性的写作训练，只有这样才能使学生的写作能力进一步提高。 展开更多

关键词 书面表达能力 学生成才 高中英语 英语书面表达 语言运用能力 《新大纲》 高中学生 英语写作

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紧扣教材特点 提升教学效果

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作者 沈建 《教师》 2011年第33期101-101,共1页

高中地理鲁教版教材与以前的教材相比较，最大的不同就是这套教材站在学生学习的角度，从如何有利于学生学习来编写的。教材从知识结构、内容要求、激发学生的学习兴趣、提高学生的综合素质等方面都进行了大量的改革，掌握这些特点，对... 高中地理鲁教版教材与以前的教材相比较，最大的不同就是这套教材站在学生学习的角度，从如何有利于学生学习来编写的。教材从知识结构、内容要求、激发学生的学习兴趣、提高学生的综合素质等方面都进行了大量的改革，掌握这些特点，对使用新教材是大有裨益的。使用新教材是新一轮课程改革的开始，是实施素质教育和培养学生创新精神的重要举措。为了更好培养学生的实践能力和创新精神，提高地理课堂教学效果，结合教材的特点，在实际的地理教学中应该注意以下几点： 展开更多

关键词 课堂教学效果 教材特点 学习兴趣 高中地理 课程改革 创新精神 知识结构 内容要求

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基于人才成长的英语口语能力培养探析

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作者 袁亚 《成才之路》 2013年第28期I0003-I0003,共1页

随着社会的发展，英语已经成为一门必不可少的交际语言，在各种交际活动中，英语成为主导语言之一。但是，目前我国的英语教学中还存在一个很大问题，那就是不敢说、不敢交流，导致学了英语也无用武之地。而对于英语教学来说，应该跟随... 随着社会的发展，英语已经成为一门必不可少的交际语言，在各种交际活动中，英语成为主导语言之一。但是，目前我国的英语教学中还存在一个很大问题，那就是不敢说、不敢交流，导致学了英语也无用武之地。而对于英语教学来说，应该跟随时代发展的步伐，不断改革教学模式，启发学生的语言天赋，使学生成为听、说、读、写全面发展的优秀人才。 展开更多

关键词 英语教学 口语能力培养 人才成长 交际语言 交际活动 教学模式 语言天赋 优秀人才

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对基础素描教学方法的几点建议

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作者 周栗 《成才之路》 2013年第35期76-77,共2页

作为一名多年从事美术教学的教师，我对美术教学认真钻研，素描作为美术入门的一门课程，自然被列入重中之重。多年的实践教学，使我对素描教学有了深入系统的认识，也有了更深切的体会。

关键词 基础素描 教学方法 美术教学 实践教学 素描教学 教师 钻研 课程

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培养学生地理抽象思维能力促进学生成才

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作者 李宝华 《成才之路》 2013年第35期I0005-I0005,共1页

凯洛夫曾指出：从具体到抽象，再从抽象到具体的思维活动，是学生了解与掌握知识的重要前提，也是最为关键的阶段。从心理学的角度分析，形象思维是抽象逻辑思维的基础，形象思维主要运用表象进行相关概括，从而充分发挥语言方面的作用... 凯洛夫曾指出：从具体到抽象，再从抽象到具体的思维活动，是学生了解与掌握知识的重要前提，也是最为关键的阶段。从心理学的角度分析，形象思维是抽象逻辑思维的基础，形象思维主要运用表象进行相关概括，从而充分发挥语言方面的作用，使其慢慢地发展成为抽象思维。 展开更多

关键词 抽象思维能力 学生成才 地理 培养 抽象逻辑思维 形象思维 思维活动 凯洛夫

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任务型教学模式下高中英语词汇教学研究

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作者 冯秀娟 《成才之路》 2013年第34期94-94,共1页

在英语教学活动中，词汇的学习贯穿于整个英语学习的过程。词汇量的多少虽然不能反映英语技能的实际床平，但是词汇的学习却贯穿语言学习的整个过程，体现着英语学习者的全面的语言素养，对以后的学习和深造有一定的帮助。

关键词 英语词汇 任务型教学模式 教学研究 英语学习者 高中 英语教学活动 英语技能 语言学习

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高中物理概念引入的改革尝试

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作者 陈星 《成才之路》 2012年第34期83-83,共1页

概念教学是物理教学的重要内容,概念引入的好坏直接关系着后续知识的学习,是学好物理的基础性工作。在高中物理教学中,如何将概念自然、有效地引入,让学生能够在最快时间内接受、理解和消化,并能够留下深刻的印象？这就需要教师在新课... 概念教学是物理教学的重要内容,概念引入的好坏直接关系着后续知识的学习,是学好物理的基础性工作。在高中物理教学中,如何将概念自然、有效地引入,让学生能够在最快时间内接受、理解和消化,并能够留下深刻的印象？这就需要教师在新课标理念的引导下大胆改革,创新概念引入的方式,以提高高中物理教学质量。下面,笔者联系高中物理教学实践,就此问题与大家进行研讨。 展开更多

关键词 高中物理教学 概念引入 改革 概念教学 课标理念 教学质量 教学实践 学习

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高一化学入门教学初探

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作者 唐继宣 《数理化解题研究（高中版）》 2013年第12期59-59,共1页

高一化学在中学化学教学中起着承上启下的作用，学生在高一能否学好化学，对其整个高中阶段乃至将来的化学学习以及整体素质的提高都将产生巨大的影响．在教学实践中，笔者主要从以下几个方面进行探讨并逐步将学生引入化学宫殿的大门．

关键词 高一化学 入门教学 中学化学教学 承上启下 教学实践 化学学习 高中阶段 学生

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如何提高篮球急停跳投的命中率

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作者 葛雪鹏 《成才之路》 2013年第27期76-76,共1页

一、提高篮球急停跳投的命中率的意义投篮是篮球运动进攻的技术之一，是唯一的得分手段。篮球比赛的攻防转换以及技战术的应用都是围绕创造机会进行投篮得分为目的的，所以投篮是篮球竞赛中的重中之重，是焦点。而急停跳投又是竞赛中最... 一、提高篮球急停跳投的命中率的意义投篮是篮球运动进攻的技术之一，是唯一的得分手段。篮球比赛的攻防转换以及技战术的应用都是围绕创造机会进行投篮得分为目的的，所以投篮是篮球竞赛中的重中之重，是焦点。而急停跳投又是竞赛中最常用，而且是行之有效的得分方式之一。2004年12月9日， 展开更多

关键词 篮球运动 急停跳投 命中率 得分手段 攻防转换 篮球比赛 投篮 技战术

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演示光纤通信

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作者 郭兴林 李宗云 《物理教学探讨（中教版）》 2003年第5期16-16,共1页

随着光纤通信的发展,掌握更多的有关光纤通信知识成为教学中一个新的要求.光纤通信与电缆通信相比,其工作原理是很相似的,不同的地方就是传输信号的载体是激光而不是无线电波,光纤通信以激光作为传输介质,利用光的全反射原理,实现以光... 随着光纤通信的发展,掌握更多的有关光纤通信知识成为教学中一个新的要求.光纤通信与电缆通信相比,其工作原理是很相似的,不同的地方就是传输信号的载体是激光而不是无线电波,光纤通信以激光作为传输介质,利用光的全反射原理,实现以光为载体的信息传输.光纤通信系统主要包括:电光转换装置、光纤光缆和光电转换装置等. 展开更多

关键词 光纤通信 演示实验 物理教学 实验装置 实验原理 电光转换装置 光纤光缆 光电转换装置

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改进薄膜干涉演示实验

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作者 周保健 郭兴林 《物理教学探讨（中教版）》 2003年第4期42-43,共2页

现行教材高中<物理>(试验修订本·必修加选修)第三册第27页,一开始就通过演示实验来阐述薄膜干涉现象:"用酒精灯的黄光照射液膜,液膜反射的光使我们看到灯焰的像.像上有亮暗相间的条纹,这是光的干涉产生的."即薄膜... 现行教材高中<物理>(试验修订本·必修加选修)第三册第27页,一开始就通过演示实验来阐述薄膜干涉现象:"用酒精灯的黄光照射液膜,液膜反射的光使我们看到灯焰的像.像上有亮暗相间的条纹,这是光的干涉产生的."即薄膜干涉现象.由于该实验中肥皂液膜不能做大,酒精灯火焰亮度低且不利于改变颜色等原因,致使演示实验的可视性较差,效果不理想.笔者借助平行光源和凸透镜等,克服上述弊端,对实验进行了改进和拓展,具体介绍如下. 展开更多

关键词 薄膜干涉 演示实验 高中 物理教学 实验教学 肥皂液膜 实验过程

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高考音乐教学之我见

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作者 杨猛 《音乐时空》 2013年第7X期122-122,共1页

高中学生选学音乐时间紧,任务重。方法必定要科学规范,不仅要教学音乐的方法,更要教会学生学习的方法。

关键词 班风 学习习惯 音程 声乐 心理素质

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