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关于语文单元教学的几点思考
被引量：
1
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作者
李秉松
《中学语文教学》
北大核心
1995年第7期7-9,共3页
关于语文单元教学的几点思考江苏邗江县蒋王中学李秉松单元教学的突出特点是整体性、阶段性、系统性，它与单篇教学既有联系又有区别。单篇教学从备课到课堂教学、成绩考查，着眼于一个独立的单篇；单元教学则着眼于一个单元，不仅重视...
关于语文单元教学的几点思考江苏邗江县蒋王中学李秉松单元教学的突出特点是整体性、阶段性、系统性，它与单篇教学既有联系又有区别。单篇教学从备课到课堂教学、成绩考查，着眼于一个独立的单篇；单元教学则着眼于一个单元，不仅重视单篇内部的知识和技能的教学，而且重...
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关键词
语文单元教学
讲读课文
自读课文
单元教学目标
现代教学论
能力目标
教学过程
教学方法
教学内容
共同要素
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题名
关于语文单元教学的几点思考
被引量：
1
1
作者
李秉松
机构
江苏邗江县蒋王中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
1995年第7期7-9,共3页
文摘
关于语文单元教学的几点思考江苏邗江县蒋王中学李秉松单元教学的突出特点是整体性、阶段性、系统性，它与单篇教学既有联系又有区别。单篇教学从备课到课堂教学、成绩考查，着眼于一个独立的单篇；单元教学则着眼于一个单元，不仅重视单篇内部的知识和技能的教学，而且重...
关键词
语文单元教学
讲读课文
自读课文
单元教学目标
现代教学论
能力目标
教学过程
教学方法
教学内容
共同要素
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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关于语文单元教学的几点思考
李秉松
《中学语文教学》
北大核心
1995
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