检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

共找到9篇文章

< 1 >

每页显示 20 50 100

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

显示方式：

文摘详细列表

相关度排序被引量排序时效性排序

高中物理情境化教学研究: 1; 作者尹华《新课程教学(电子版)》 2024年第19期83-85,共3页; 物理学科具有高度的抽象性和逻辑性,学生在学习过程中容易感到枯燥乏味。情境化教学通过创设贴近学生生活实际的情境,激发学生的学习兴趣,培养学生的科学探究能力。本文分析了情境化教学的特点,指出高中物理教学存在内容抽象、方式单一... 展开更多; 关键词高中物理情境化教学问题导向学科素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中物理教学中情境教学法的实践探究: 2; 作者尹华《新课程教学（电子版）》 2024年第17期49-51,共3页; 高中物理是高中阶段的一门重要课程,学生应具备较强的理解能力和较高的思维水平,教师应用情境化教学,借助有趣、生动的情境营造适宜的课堂氛围,促使学生全身心地投入学习活动中,使学生切实感受物理学习的乐趣。本文对高中物理教学中如... 展开更多; 关键词高中物理情境教学法实施策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

指向设计思维培养的程序设计教学研究被引量：1: 3; 作者丁飞《中小学信息技术教育》 2021年第2期84-86,共3页; 设计思维培育是一种根植于创新力、问题解决驱动、以人为本设计方法论的多元化体系培育。借助设计思维培育的过程、方法来体验和感悟设计创新的全过程。让信息技术程序设计传统课堂重新回归创意思维的表达,重构程序设计的课堂结构与教... 展开更多; 关键词设计思维设计思维培育程序设计教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

一思一悟本自然一招一式亦有道——运用“基本套路”对一道教材习题的探究被引量：1: 4; 作者杜志国《中国数学教育（高中版）》 2015年第11期60-64,共5页; 运用“基本套路”对教材典型例题的内涵进行深化探究，通过“一般化”“类比”等“一招一式”的方法，使知识、概念和规律在学生“一思一悟”里自然地呈现，从而培养学生的数学思维能力和发现问题、解决问题的能力．; 关键词基本套路习题教学数学思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中英语语篇教学中培养学生文化意识的实践与探索——以Unit 2 The Wandering Romany为例被引量：1: 5; 作者杨熠《英语教师》 2021年第10期95-97,共3页; 基于对《普通高中英语课程标准(2017年版)》的解读,从核心素养的角度出发,以牛津版高中《英语》Module 10 Unit 2 The Wandering Romany教学为例,从导入、语篇解读和评价三个方面探究如何在英语语篇教学中培养学生的文化意识,提升他们... 展开更多; 关键词文化意识高中英语语篇教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

聚焦核心素养下导数教学的思考: 6; 作者陈刚《数理化解题研究》 2020年第30期2-3,共2页; 在江苏省即将实行全国新高考的时候,如何从江苏高考转向全国高考,本文以导数为媒介进行了研究分析,分别从导数相关知识内容的研究,到其相关题型解题策略的分析,继而给出导数的教学建议,希望本文对实行全国卷的考生和老师能有一定的帮助.; 关键词核心素养导数教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

山重水复疑无路,柳暗花明又一村--对几道数学题探索过程的思考: 7; 作者王娟《数学之友》 2022年第19期71-73,共3页; 当解题受到阻碍,常规方法行不通时,要学会反省思考,换一个思路,换一个角度,再寻找,再探究,从而解决疑难,找到解决问题的方法.山重水复疑无路,柳暗花明又一村,持续探索,问题往往会迎刃而解.; 关键词数学题审题调整思路; 在线阅读下载PDF 职称材料

有效教学方法在高中物理牛顿第二定律教学中的应用: 8; 作者王雪《新课程教学（电子版）》 2023年第11期98-99,共2页; 力学在高中物理学习中的地位十分重要,也是高考的重点考查内容,牛顿定律作为经典力学的基础,动量守恒定律等许多定律的内容都是建立在此基础上,其也是学生进一步学习电学和热学的关键内容。牛顿第二定律作为动力学核心内容,是当前教材... 展开更多; 关键词高中物理教学方法牛顿第二定律措施探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

高中物理解题思维方法实践探索: 9; 作者温益铭《新课程教学（电子版）》 2023年第11期53-54,共2页; 高中物理知识学习对学生掌握知识的应用性和理论性要求不断提高,而且当前教育改革落实过程中,学生作为课堂学习的主体,教师需培养学生思维能力,帮助学生养成良好的学习习惯,而当前高中生对物理知识学习缺乏兴趣,认为高中阶段物理知识难... 展开更多; 关键词高中物理解题思维实践分析措施探究; 在线阅读下载PDF 职称材料

已选择0条

导出题录引用分析

统计分析

上一页 1 下一页到第页

使用帮助返回顶部