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“五位一体”教学模式实践研究--以“餐饮空间设计项目实训”为例
1
作者
陈鑫
《江苏教育》
2018年第76期66-68,共3页
对当前"餐饮空间设计项目实训"课程在建筑室内设计专业课程体系中的地位、存在问题进行了分析,结合教学改革措施分享互联网家装时代如何运用"五位一体"教学模式进行实际项目的改革,认为应按照工作流程进行专业课程...
对当前"餐饮空间设计项目实训"课程在建筑室内设计专业课程体系中的地位、存在问题进行了分析,结合教学改革措施分享互联网家装时代如何运用"五位一体"教学模式进行实际项目的改革,认为应按照工作流程进行专业课程的设计,通过"五位一体"教学模式,突出知行合一,以技能为主线,强化实践能力的本真要求。
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关键词
“五位一体”
课程改革
专业综合能力
教学模式
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职称材料
题名
“五位一体”教学模式实践研究--以“餐饮空间设计项目实训”为例
1
作者
陈鑫
机构
江苏联合职业技术学院苏州建设交通分院环艺系
出处
《江苏教育》
2018年第76期66-68,共3页
基金
2017年江苏省教育教改立项课题“基于现代学徒制的环艺专业群现代职教体系构建研究”(课题编号:2017JSJG314,课题主持人:陈鑫、裴元生)的阶段性研究成果
文摘
对当前"餐饮空间设计项目实训"课程在建筑室内设计专业课程体系中的地位、存在问题进行了分析,结合教学改革措施分享互联网家装时代如何运用"五位一体"教学模式进行实际项目的改革,认为应按照工作流程进行专业课程的设计,通过"五位一体"教学模式,突出知行合一,以技能为主线,强化实践能力的本真要求。
关键词
“五位一体”
课程改革
专业综合能力
教学模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
“五位一体”教学模式实践研究--以“餐饮空间设计项目实训”为例
陈鑫
《江苏教育》
2018
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