期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
职业院校产业学院课程设计的产业逻辑、现实问题及对策建议
1
作者 翟建宏 崔志钰 崔景贵 《教育与职业》 北大核心 2025年第8期76-82,共7页
产业学院作为职业院校紧密对接区域特定产业的办学实体,产业逻辑理应成为课程设计的基本遵循。职业院校产业学院课程设计的产业逻辑主要包括课程设置对应产业技术结构、课程目标对接产业岗位需求、课程内容对准产业典型项目。当前,职业... 产业学院作为职业院校紧密对接区域特定产业的办学实体,产业逻辑理应成为课程设计的基本遵循。职业院校产业学院课程设计的产业逻辑主要包括课程设置对应产业技术结构、课程目标对接产业岗位需求、课程内容对准产业典型项目。当前,职业院校产业学院课程设计主要面临课程设置与产业技术结构难以紧密联接、课程目标与产业岗位需求发生关联错位、课程内容与产业典型项目存在结构脱节等现实问题,影响了产业学院的功能发挥。优化职业院校产业学院课程设计,需要以产业技术结构为纲,重构产业学院课程体系;以产业岗位需求为尺,重定产业学院课程目标;以典型产品项目为核,重组产业学院课程内容。 展开更多
关键词 职业院校 产业学院 课程设计 产业逻辑 产业技术结构
在线阅读 下载PDF
中等职业教育办学定位的关系逻辑、现实挑战与未来走向
2
作者 邵志晨 崔志钰 崔景贵 《教育与职业》 北大核心 2025年第14期33-40,共8页
中等职业教育办学定位受多种关系影响,其中办学规模受职教与普教的比例关系影响,办学功能受就业与升学的强弱关系影响,办学目标受教育与产业的供求关系影响。在多种关系影响下,中职办学定位在现实中正面临越来越多的挑战。职普关系制约... 中等职业教育办学定位受多种关系影响,其中办学规模受职教与普教的比例关系影响,办学功能受就业与升学的强弱关系影响,办学目标受教育与产业的供求关系影响。在多种关系影响下,中职办学定位在现实中正面临越来越多的挑战。职普关系制约下,未来中职会以一定规模的多样化方式存在;双重功能影响下,未来中职应在满足基础就业的同时服务学生持续进阶的需求;产教关系支配下,未来中职应持续推进产教深度对接与融合。 展开更多
关键词 中等职业教育 办学定位 关系逻辑 职普关系 产教关系
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部