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高职教育“德技双馨”人才培养的探讨——以卫生职业教育为例被引量：1: 1; 作者谭燕泉《当代教育科学》北大核心 2015年第21期63-64,共2页; 围绕"职业素质"和"职业能力"两个关键点对高职学生的人才素质进行分析,探索构建了卫生职业教育的"德技双馨"创新型高素质技术技能人才培养模式,通过立德树人、厚技育人,提升了职业学校师生的综合职业能力。; 关键词高职教育德技双馨人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

五年一贯制高职人才培养优势研究——以康复治疗专业为例被引量：6: 2; 作者谭燕泉《当代教育科学》北大核心 2013年第9期61-62,共2页; 高职院校人才培养的目标是高素质"技能型"应用人才,在五年一贯制高职康复治疗人才培养中,围绕学生年龄相对偏小,具有可塑性强等特点,以职业能力为本位培养职业稳固性较强的"技能型"康复治疗人才,显现出五年一贯制... 展开更多; 关键词五年一贯制优势高等职业教育康复治疗“技能型”人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职教育“德技双馨”人才培养的探讨——以卫生职业教育为例	谭燕泉	《当代教育科学》北大核心	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	五年一贯制高职人才培养优势研究——以康复治疗专业为例	谭燕泉	《当代教育科学》北大核心	2013	6	在线阅读下载PDF 职称材料

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