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美育赋能职业教育新质人才培养的价值彰显、关键挑战与发展方略 被引量:1
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作者 张利海 周化光 郝鑫岐 《职业技术教育》 北大核心 2025年第14期42-46,共5页
美育赋能职业教育新质人才培养是匹配时代“专业—审美”融合需求,提高新质人才培养质量的时代命题;是呼应国家教育规划从“软性补充”到“刚性核心”转变,响应“大国工匠”育人诉求的迫切要求;是推动文化创意与审美价值的融合,促进社... 美育赋能职业教育新质人才培养是匹配时代“专业—审美”融合需求,提高新质人才培养质量的时代命题;是呼应国家教育规划从“软性补充”到“刚性核心”转变,响应“大国工匠”育人诉求的迫切要求;是推动文化创意与审美价值的融合,促进社会发展与产业结构升级的重要路径。然而,以美育赋能职业教育新质人才培养仍然面临诸多关键挑战,如社会存在“重技术轻人文”的固有观念与职业教育底层架构的局限;美育课程与教学体系不够完善,专职教师与实践平台资源匮乏;学生美育意识薄弱且评价体系忽视学生多元审美的发展。基于此,应强化美育政策的系统化支持,完善职业院校美育文化管理体系;推动美育养成与职业教育跨专业、跨学科融合,打造校企合作新模式;促进学生美育的自主发展,构建职业院校美育评价与激励体系。 展开更多
关键词 美育 职业教育 新质人才 人才培养 美育意识 审美能力
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农业工程学院食品科学与工程专业中外联合培养模式分析
2
作者 朱亚东 《黑龙江粮食》 2021年第6期41-42,共2页
全球化发展进程中,国际化合作办学模式逐渐成为我国高校的主流教学趋势,其对于新时代人才培养、科技创新有着重要意义。本文简单介绍了食品科学与工程专业,通过分析我国农业工程学院食品科学与工程专业发展局限,从食品科学角度进行食品... 全球化发展进程中,国际化合作办学模式逐渐成为我国高校的主流教学趋势,其对于新时代人才培养、科技创新有着重要意义。本文简单介绍了食品科学与工程专业,通过分析我国农业工程学院食品科学与工程专业发展局限,从食品科学角度进行食品科学与工程专业中外联合培养模式应用效果研究,为我国培养生物科学应用创新型人才奠定基础。 展开更多
关键词 农业工程学院 食品科学与工程 中外联合培养
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基于PLC的联合收割机液压转向控制方法研究 被引量:3
3
作者 卓晓冬 张华军 徐玉峰 《农机化研究》 北大核心 2024年第3期238-241,共4页
以联合收割机液压转向系统控制过程为研究对象,从收割机转向过程前轮负载入手,对收割机转向过程前轮运动特点进行分析,建立联合收割机转向过程前轮动力学模型,计算得出转弯时前轮承受的最大阻力矩;建立收割机转向系统液压控制系统,采用... 以联合收割机液压转向系统控制过程为研究对象,从收割机转向过程前轮负载入手,对收割机转向过程前轮运动特点进行分析,建立联合收割机转向过程前轮动力学模型,计算得出转弯时前轮承受的最大阻力矩;建立收割机转向系统液压控制系统,采用PLC进行液压系统精准控制,驱动液压缸伸缩运动,带动齿轮齿条机构进行收割机前轮转向。 展开更多
关键词 联合收割机 转向控制 液压系统 PLC
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组合槽长式人字槽径向气体轴承的静态特性分析
4
作者 朱东南 高鹏 张珺 《机电工程》 北大核心 2025年第9期1669-1679,共11页
为了扩宽人字槽径向气体轴承的应用场景,并探索具有实用性和经济性的新型槽型,设计了一种组合槽长式人字槽径向气体轴承,并对其承载性能进行了分析。首先,提出了组合槽长式轴承的设计,分析了组合槽长式轴承结构及其理论模型;然后,采用... 为了扩宽人字槽径向气体轴承的应用场景,并探索具有实用性和经济性的新型槽型,设计了一种组合槽长式人字槽径向气体轴承,并对其承载性能进行了分析。首先,提出了组合槽长式轴承的设计,分析了组合槽长式轴承结构及其理论模型;然后,采用数值计算方法求解了雷诺方程,得到了组合式轴承的承载特性,对数值计算的准确性进行了分析,对比分析了槽宽比、槽深比、螺旋角及槽数等槽型参数对2种传统式轴承和3种组合式轴承承载能力的影响;最后,总结了组合式轴承的适用场景。研究结果表明:数值计算相较于文献实验数据的偏差在5%以内;相比于全槽式轴承,在轴承的转速、槽宽比、螺旋角、槽深比位于范围之内时,组合式轴承的承载力增幅至少在5%以上;相比于分布式轴承,组合槽长式设计通过通槽结构的引入,优化了气体流动,缓解了分层效应,保证了气膜压力的均匀性;组合式轴承综合了全槽式轴承的稳定性优势和分布式轴承的承载力优势,显著降低了槽型参数对轴承承载力的影响,为轴承的设计加工留下了余量空间,更加具有经济性和实用性。该研究可为组合槽长式人字槽径向气体轴承的工程应用提供理论支撑和设计参考。 展开更多
关键词 动压气体轴承 人字槽径向气体轴承 组合槽长式轴承结构 槽型设计 槽型参数(槽宽比、槽深比、螺旋角及槽数)
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基于“五化合一”的康复治疗技术人才培养模式探讨 被引量:18
5
作者 谭燕泉 江浩 +2 位作者 励建安 王红星 汤健 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第12期1159-1161,共3页
1 问题的提出 1.1 社会紧缺康复治疗技术人才 我国现有13亿人口,其中包括8300万残疾人和600万的脑瘫患儿.中国康复医学会和中华医学会物理医学和康复医学分会根据卫生部康复资源调查结果,进行了“十二五”期间康复治疗师需求调研和分析... 1 问题的提出 1.1 社会紧缺康复治疗技术人才 我国现有13亿人口,其中包括8300万残疾人和600万的脑瘫患儿.中国康复医学会和中华医学会物理医学和康复医学分会根据卫生部康复资源调查结果,进行了“十二五”期间康复治疗师需求调研和分析,当前治疗师缺口达10万人[1],而事实上康复治疗师仅有1.4万,加之医疗技术人员、政策和管理人员、社区康复员和咨询员也仅有2万人[2],远远不能满足康复医疗服务的需求.因此,如何快出人才、出好人才,是摆在我们面前亟待解决的研究课题. 展开更多
关键词 康复治疗技术 人才培养模式 康复治疗师 中国康复医学会 医疗技术人员 中华医学会 技术人才 调查结果
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构建高职康复治疗技术专业“轮转式”实习模式的探讨 被引量:3
6
作者 谭燕泉 江浩 +2 位作者 励建安 王红星 汤健 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第11期1162-1164,1167,共4页
1传统实习模式的弊端 目前国内康复治疗技术人才的培养,毕业实习采用传统的综合医院康复医学科的单一科室实习模式,在某种程度上来说,忽视了中医传统治疗方法,而在病残者功能的恢复上这些治疗都是不可或缺的康复治疗手段,也是传... 1传统实习模式的弊端 目前国内康复治疗技术人才的培养,毕业实习采用传统的综合医院康复医学科的单一科室实习模式,在某种程度上来说,忽视了中医传统治疗方法,而在病残者功能的恢复上这些治疗都是不可或缺的康复治疗手段,也是传统康复治疗技术的特色所在。由于康复医学是一门新兴的多学科交叉的学科[1],康复治疗技术是其核心内容。 展开更多
关键词 康复治疗技术 实习模式 康复医学科 轮转 高职 多学科交叉 技术人才 综合医院
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我国高等职业教育的发展现状和举措 被引量:13
7
作者 李洪荣 张排房 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第2期131-132,共2页
从全球视野和历史角度来看,每一个迅速实现工业化、城市化和现代化的国家,都会经历一个对于技能型人才大量需求和大力发展职业教育的时期。中国目前正处于高速工业化、城市化和现代化进程中,发展高等职业教育、培育各类技能人才,是时代... 从全球视野和历史角度来看,每一个迅速实现工业化、城市化和现代化的国家,都会经历一个对于技能型人才大量需求和大力发展职业教育的时期。中国目前正处于高速工业化、城市化和现代化进程中,发展高等职业教育、培育各类技能人才,是时代前进和社会发展的必然选择。从中国目前人力资源市场供大于需、劳动力技能素质与市场要求不匹配的国情来看,大力发展高职教育也是改变劳动力市场供需结构、扩大就业和促进再就业的重要举措,必然会为劳动者提供广阔的就业空间和施展才干的平台。 展开更多
关键词 高等职业教育 发展
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基于芬兰职业教育经验的数学职业模块校本开发 被引量:3
8
作者 程德胜 潘凤 《职业技术教育》 北大核心 2013年第14期26-30,共5页
借鉴芬兰职业教育创新机制、职业教育质量管理和国家核心课程设置与改革等成功经验,开发高职数学职业模块,其中,文化意识、创新意识、系统意识应成为数学职业模块校本开发的要义。职业模块是对现有数学课程进行补充和加强,注重培养学生... 借鉴芬兰职业教育创新机制、职业教育质量管理和国家核心课程设置与改革等成功经验,开发高职数学职业模块,其中,文化意识、创新意识、系统意识应成为数学职业模块校本开发的要义。职业模块是对现有数学课程进行补充和加强,注重培养学生人文与科学素养,注重思维品质和数学方法意识的训练,在实践中培育学生的探究能力和建模能力。 展开更多
关键词 芬兰 职业教育 高职院校 数学课程 职业模块 校本开发
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加强以就业为导向的大学生职业道德教育 被引量:24
9
作者 许曙青 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第2期103-105,共3页
加强以就业为导向的大学生职业道德教育对提高大学生就业率和就业质量具有重要意义。本文从课堂教学、常规教育活动、社会职业实践体验、职业生涯设计与实施、企业文化与校园文化对接等五个方面探讨了大学生职业道德教育的途径。
关键词 大学生 就业导向 职业道德教育
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高等职业教育身份歧视现象论析 被引量:14
10
作者 李洪荣 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2021年第10期57-60,共4页
高等职业教育中的身份歧视现象一直都存在,而这一身份歧视是社会歧视的一种表现形式。高等职业教育中的身份歧视主要表现为招生生源歧视、学位授予歧视、就业歧视与认知观念歧视等四个方面。而破除这一身份歧视可以从转换认知观念、提... 高等职业教育中的身份歧视现象一直都存在,而这一身份歧视是社会歧视的一种表现形式。高等职业教育中的身份歧视主要表现为招生生源歧视、学位授予歧视、就业歧视与认知观念歧视等四个方面。而破除这一身份歧视可以从转换认知观念、提升教育层次、优化投入结构与提高学生能力等四个方面入手。 展开更多
关键词 高等职业教育 社会歧视 职业教育 身份歧视
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复杂环境下上跨高速公路地铁高架桥施工关键技术 被引量:7
11
作者 刘琳 黄峰 刘勇 《城市轨道交通研究》 北大核心 2021年第9期121-126,共6页
南京地铁S9号线一节点控制性连续梁桥处在软弱地基和中风化凝灰岩两种极端差异地质条件下,上跨S243省道、下穿220kV高压线,且施工期处于冬季低温季节,施工环境极为复杂。针对该悬臂浇筑连续梁施工过程中存在的难点,通过技术研究,开发出... 南京地铁S9号线一节点控制性连续梁桥处在软弱地基和中风化凝灰岩两种极端差异地质条件下,上跨S243省道、下穿220kV高压线,且施工期处于冬季低温季节,施工环境极为复杂。针对该悬臂浇筑连续梁施工过程中存在的难点,通过技术研究,开发出一套关键施工技术,包括新型的0#块支架体系以及挂篮防护蒸养一体化系统,搭配以空间需求较小的三角挂篮及平头塔吊,顺利解决了在复杂地质条件以及狭小作业空间情况下,挂篮跨路安全防护以及冬季蒸养等施工难题。 展开更多
关键词 地铁高架桥 上跨高速公路 挂篮施工 新型0#块支架体系 挂篮防护蒸养一体化系统
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后慕课时期“SPOC”在职业教育中应用的可能路径探析 被引量:20
12
作者 李静 《职教论坛》 北大核心 2016年第35期82-85,共4页
与MOOC相比,采用混合学习模式的SPOC因为有机结合了课堂教学与在线教学而更契合现代职业教育的应用需求。但由于职业教育学生学习能力欠缺、学习主动性较差,传统的SPOC"翻转课堂"的教学模式效率较低,探索适合职业教育学生学... 与MOOC相比,采用混合学习模式的SPOC因为有机结合了课堂教学与在线教学而更契合现代职业教育的应用需求。但由于职业教育学生学习能力欠缺、学习主动性较差,传统的SPOC"翻转课堂"的教学模式效率较低,探索适合职业教育学生学习特点的新的SPOC组织应用形式成为可能,文章基于职业教育特点和SPOC的特征分析,探析了职业教育领域中应用SPOC的一种可行路径。 展开更多
关键词 慕课 “SPOC”课程 职业教育
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社会责任视角下学校职业安全健康机制研究 被引量:5
13
作者 许曙青 《中国安全科学学报》 CAS CSCD 北大核心 2014年第6期129-134,共6页
为促进和维护从业者的职业安全健康,提高从业者的安全健康意识,在分析国内外职业安全健康机制现状的基础上,通过探讨责任关怀视角下学校职业安全健康的本质内涵与重要意义,分析职业安全健康与学校社会责任之间的内在联系,指出建立学校... 为促进和维护从业者的职业安全健康,提高从业者的安全健康意识,在分析国内外职业安全健康机制现状的基础上,通过探讨责任关怀视角下学校职业安全健康的本质内涵与重要意义,分析职业安全健康与学校社会责任之间的内在联系,指出建立学校社会责任视角的职业安全健康机制是克服职业安全健康教育发展不对称,保障从业者提高职业安全健康意识的根本路径。通过分析健全学校社会责任的内容体系、完善职业安全健康评价机制、构建全员参与机制等内容得出:学校的可持续发展离不开履行其承担的社会责任;建立职业安全健康机制是学校实现多赢的重要举措。 展开更多
关键词 学校 社会责任 职业安全健康教育 职业安全健康意识 可持续发展 机制研究
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应用数字水准仪进行基坑监测的技术指标探讨 被引量:3
14
作者 包民先 殷忠 《人民长江》 北大核心 2011年第21期25-28,共4页
数字水准仪现已广泛应用于各种工程建设和科学研究中,但现行的国家一、二等水准测量规范却未对数字水准仪的应用做出恰当的规定。通过对DiNi12数字水准仪进行精度测试,得出影响数字水准测量精度的主要因素。针对现行规范的疏漏,探讨了应... 数字水准仪现已广泛应用于各种工程建设和科学研究中,但现行的国家一、二等水准测量规范却未对数字水准仪的应用做出恰当的规定。通过对DiNi12数字水准仪进行精度测试,得出影响数字水准测量精度的主要因素。针对现行规范的疏漏,探讨了应用DiNi12数字水准仪进行二等垂直位移监测的测站精度技术指标,结合南京市某深基坑的沉降位移监测工程实例,证明了其应用的可行性。 展开更多
关键词 DiNi12数字水准仪 精度 测站限差 沉降监测
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基于职业学校品牌专业建设的策略探究 被引量:13
15
作者 许曙青 《中国职业技术教育》 北大核心 2014年第3期93-96,共4页
职业学校专业建设是提高人才培养质量的重要保证,笔者针对在江苏职业学校品牌专业视导中发现的主要问题,分析职业学校品牌专业的内涵及其意义,探究职业学校品牌专业建设的策略。
关键词 职业学校 品牌专业建设
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探索校企合作发展 创新职业教育模式 被引量:5
16
作者 张排房 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第6期153-154,共2页
校企合作是职业教育健康发展、办出特色的客观需要,为适应社会市场的需求,适应企业发展的需要,学校必须积极在合作方式、保障措施、合作要求等方面创新校企合作新模式。
关键词 职业教育 校企合作 发展就业
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职业健康与安全教育对职业教育的重要性 被引量:2
17
作者 许曙青 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第S1期131-133,共3页
本文着力于江苏职业健康与安全教育试点实践研究,通过课程实施、活动推进、师资培训等途径进行推进,并在国际比较的视野中探索职业健康与安全教育的途径与方法,以期促进职业健康与安全教育的普及与推广。
关键词 职业健康与安全教育 促进 学生健康成长
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卫生职业院校教师信息化教学自我能效现状与发展策略 被引量:2
18
作者 李静 《职教论坛》 北大核心 2017年第32期14-17,共4页
教师的信息化教学能力是教育信息化的发展动力源和最关键的因素,而教师的信息化教学效能感又是体现信息化教学能力的重要表征。文章采用在线问卷调查方式对江苏省卫生类职业学校部分教师开展的调查显示:卫生职业学校教师对信息化教学认... 教师的信息化教学能力是教育信息化的发展动力源和最关键的因素,而教师的信息化教学效能感又是体现信息化教学能力的重要表征。文章采用在线问卷调查方式对江苏省卫生类职业学校部分教师开展的调查显示:卫生职业学校教师对信息化教学认可度较高,线上线下混合式教学被广泛接受;在信息化"教""学""自我发展"等三个教师信息化教学效能感维度上,信息化"教"的效能感和信息化"自我发展"的效能感较高,信息化"学"的效能感较低,同时教龄因素对教师信息化教学效能感有显著的影响,随着教学时间的增加,教师信息化教学效能有增高趋势。在调研的基础上,文章提出提升卫生职业院校教师信息化教学自我能效的发展策略。 展开更多
关键词 职业教育 信息化教学 自我效能
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职业院校公民教育课堂教学模式实践研究的探讨 被引量:1
19
作者 许曙青 《中国职业技术教育》 北大核心 2008年第36期52-53,共2页
公民教育的内涵主要是通过有组织、有目的、有计划的教育教学。使学生认识到公民共同体内所牵涉的各种关系,以及学习如何处理、对待这些关系,从而习得公民知识、形成公民意识、养成公民行为、拥有公民能力、内化核心价值观的教育实践... 公民教育的内涵主要是通过有组织、有目的、有计划的教育教学。使学生认识到公民共同体内所牵涉的各种关系,以及学习如何处理、对待这些关系,从而习得公民知识、形成公民意识、养成公民行为、拥有公民能力、内化核心价值观的教育实践活动。 展开更多
关键词 公民教育 课堂教学模式 实践研究 职业院校 教育实践活动 核心价值观 教育教学 公民意识
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高职教育“德技双馨”人才培养的探讨——以卫生职业教育为例 被引量:1
20
作者 谭燕泉 《当代教育科学》 北大核心 2015年第21期63-64,共2页
围绕"职业素质"和"职业能力"两个关键点对高职学生的人才素质进行分析,探索构建了卫生职业教育的"德技双馨"创新型高素质技术技能人才培养模式,通过立德树人、厚技育人,提升了职业学校师生的综合职业能力。
关键词 高职教育 德技双馨 人才培养
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