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Pair work特点及其在《牛津初中英语》教学中的运用
被引量：
2
1
作者
戴军
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010年第4期28-31,共4页
一、Pair work特点与优势 Pair work（即“对子活动”，或称为“伙伴活动”）是近年来中小学英语教学中常见的一种活动组织形式。按照学生不同的匹配方式，它主要分为三种：一种是open pair，即一个学生在教师的安排下与另一个不同桌...
一、Pair work特点与优势 Pair work（即“对子活动”，或称为“伙伴活动”）是近年来中小学英语教学中常见的一种活动组织形式。按照学生不同的匹配方式，它主要分为三种：一种是open pair，即一个学生在教师的安排下与另一个不同桌的学生进行对话；
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关键词
小学英语教学
WORK
牛津初中英语
活动组织形式
匹配方式
open
学生
对子
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职称材料
题名
Pair work特点及其在《牛津初中英语》教学中的运用
被引量：
2
1
作者
戴军
机构
江苏翔宇教育集团宝应实验中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010年第4期28-31,共4页
文摘
一、Pair work特点与优势 Pair work（即“对子活动”，或称为“伙伴活动”）是近年来中小学英语教学中常见的一种活动组织形式。按照学生不同的匹配方式，它主要分为三种：一种是open pair，即一个学生在教师的安排下与另一个不同桌的学生进行对话；
关键词
小学英语教学
WORK
牛津初中英语
活动组织形式
匹配方式
open
学生
对子
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
Pair work特点及其在《牛津初中英语》教学中的运用
戴军
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010
2
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