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高等职业教育体系建设与社会协同发展——七议江苏“高职强省”
被引量：
17
1
作者
顾坤华
赵惠莉
《高校教育管理》
CSSCI
2013年第2期33-41,共9页
从江苏经济发展转型升级需要大批高素质技能型人才的支撑,江苏高等职业教育体系不尽合理需要加强政策的调控引导,江苏高考生源逐年下降需要重视高职院校的可持续发展的现状与分析入手,根据经济社会发展的要求确立试点项目,根据现代产业...
从江苏经济发展转型升级需要大批高素质技能型人才的支撑,江苏高等职业教育体系不尽合理需要加强政策的调控引导,江苏高考生源逐年下降需要重视高职院校的可持续发展的现状与分析入手,根据经济社会发展的要求确立试点项目,根据现代产业发展的要求强化内涵建设,根据人才全面发展的要求拓展学习空间,在先试与先行的基础上提出思考与建议:推进招生改革,确定本专科生的合理比例;调整院校政策,实现教育公平和提高质量;创新发展方式,完善高等职业教育"层次",并预测江苏高等职业教育未来与展望。
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关键词
江苏
高等职业教育
体系教育
高职强省
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职称材料
江苏高等职业教育创新发展的内在逻辑与优化策略
被引量：
1
2
作者
赵惠莉
黄利文
《职教发展研究》
2020年第4期36-43,共8页
江苏省是高职教育发展的先导区和示范区。江苏高职教育创新发展遵循以下五方面的逻辑:敢为天下先,首创并大力推进高职教育发展;省级统筹典范,打造政府给力的高职教育发展的“样本”;多元办学,创新办学体制机制;构建现代职教体系,搭建人...
江苏省是高职教育发展的先导区和示范区。江苏高职教育创新发展遵循以下五方面的逻辑:敢为天下先,首创并大力推进高职教育发展;省级统筹典范,打造政府给力的高职教育发展的“样本”;多元办学,创新办学体制机制;构建现代职教体系,搭建人才成长立交桥;经费保障,高职教育办学经费稳定增长,机制不断健全。未来,江苏高职教育将着眼于强化省级政府统筹管理职能、深化体制机制综合改革、优化专业布局结构、推进人才培养体制综合改革、扩大本科层次职业院校试点、拓展高职教育功能、探索建立长三角高职战略合作联盟,不断优化高质量发展和高水平建设的策略。
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关键词
高等职业教育
创新发展
江苏
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职称材料
产教融合视阈下高职“金课”运行机制研究
被引量：
6
3
作者
赵惠莉
《江苏教育》
2019年第92期22-27,共6页
产教融合、校企合作是高职“金课”的精髓。基于产教融合、校企合作的高职“金课”建设需要聚焦协同育人,建立多元共治的治理体系;对接产业链,打造专业集群;聚力教学组织模式创新,推广现代学徒制;注重行动导向,构建基于工作过程的课程体...
产教融合、校企合作是高职“金课”的精髓。基于产教融合、校企合作的高职“金课”建设需要聚焦协同育人,建立多元共治的治理体系;对接产业链,打造专业集群;聚力教学组织模式创新,推广现代学徒制;注重行动导向,构建基于工作过程的课程体系;践行以生为本,创新教育教学方式;注重教学质量提升,推进高职院校教学工作诊改试点;聚焦现代信息技术,扩大优质教育资源建设,深化课堂教学,加速高职教育现代化进程。
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关键词
产教融合
高职“金课”
运行机制
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职称材料
题名
高等职业教育体系建设与社会协同发展——七议江苏“高职强省”
被引量：
17
1
作者
顾坤华
赵惠莉
机构
江苏经贸职业技术学院高等职业教育研究所
出处
《高校教育管理》
CSSCI
2013年第2期33-41,共9页
基金
全国教育科学规划教育部重点课题(DGA090260)
江苏省教育科学"十二五"规划重点资助课题(B-a/2011/03/011)
文摘
从江苏经济发展转型升级需要大批高素质技能型人才的支撑,江苏高等职业教育体系不尽合理需要加强政策的调控引导,江苏高考生源逐年下降需要重视高职院校的可持续发展的现状与分析入手,根据经济社会发展的要求确立试点项目,根据现代产业发展的要求强化内涵建设,根据人才全面发展的要求拓展学习空间,在先试与先行的基础上提出思考与建议:推进招生改革,确定本专科生的合理比例;调整院校政策,实现教育公平和提高质量;创新发展方式,完善高等职业教育"层次",并预测江苏高等职业教育未来与展望。
关键词
江苏
高等职业教育
体系教育
高职强省
Keywords
Jiangsu
higher vocational education
systematic educational
strenfthening the province with higher vocational educarion
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
江苏高等职业教育创新发展的内在逻辑与优化策略
被引量：
1
2
作者
赵惠莉
黄利文
机构
江苏经贸职业技术学院高等职业教育研究所
江苏
经贸
职业
技术
学院
审计处
出处
《职教发展研究》
2020年第4期36-43,共8页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度课题重点资助项目“江苏省高职院校布局结构调整与优化对策研究”(项目编号:2016-ZX0102-00001)
江苏省社会科学基金项目“人工智能时代高职教育教学方式创新研究”(项目编号:19JYD002)
+3 种基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“人工智能时代高职教育创新发展路径研究”(课题编号:2019SJA2279)
中国高等教育学会2020年度高等职业教育研究专项课题“构建多层次一体化现代职业教育体系研究”(课题编号:2020GZYB03)
江苏经贸职业技术学院重点课题“基于人工智能的高职院校人才培养模式创新研究”(课题编号:JSJM18016)
江苏经贸职业技术学院杰出青年优秀青年管理骨干基金项目(项目编号:JSJMJQGL7)。
文摘
江苏省是高职教育发展的先导区和示范区。江苏高职教育创新发展遵循以下五方面的逻辑:敢为天下先,首创并大力推进高职教育发展;省级统筹典范,打造政府给力的高职教育发展的“样本”;多元办学,创新办学体制机制;构建现代职教体系,搭建人才成长立交桥;经费保障,高职教育办学经费稳定增长,机制不断健全。未来,江苏高职教育将着眼于强化省级政府统筹管理职能、深化体制机制综合改革、优化专业布局结构、推进人才培养体制综合改革、扩大本科层次职业院校试点、拓展高职教育功能、探索建立长三角高职战略合作联盟,不断优化高质量发展和高水平建设的策略。
关键词
高等职业教育
创新发展
江苏
Keywords
higher vocational education
innovative development
Jiangsu province
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
产教融合视阈下高职“金课”运行机制研究
被引量：
6
3
作者
赵惠莉
机构
江苏经贸职业技术学院高等职业教育研究所
出处
《江苏教育》
2019年第92期22-27,共6页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点资助项目“江苏省高职院校布局结构调整与优化对策研究”（课题编号：C-a/2016/03/09）
江苏高校哲学社会科学研究2019年度重大项目“教育信息化2.0视阈下的高职教育模式创新”（课题批准号：2019SJZDA076）
江苏高校哲学社会科学研究项目“人工智能时代高职教育创新发展路径研究”（课题编号：2019SJA2279）的阶段性研究成果
文摘
产教融合、校企合作是高职“金课”的精髓。基于产教融合、校企合作的高职“金课”建设需要聚焦协同育人,建立多元共治的治理体系;对接产业链,打造专业集群;聚力教学组织模式创新,推广现代学徒制;注重行动导向,构建基于工作过程的课程体系;践行以生为本,创新教育教学方式;注重教学质量提升,推进高职院校教学工作诊改试点;聚焦现代信息技术,扩大优质教育资源建设,深化课堂教学,加速高职教育现代化进程。
关键词
产教融合
高职“金课”
运行机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等职业教育体系建设与社会协同发展——七议江苏“高职强省”
顾坤华
赵惠莉
《高校教育管理》
CSSCI
2013
17
在线阅读
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职称材料
2
江苏高等职业教育创新发展的内在逻辑与优化策略
赵惠莉
黄利文
《职教发展研究》
2020
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
产教融合视阈下高职“金课”运行机制研究
赵惠莉
《江苏教育》
2019
6
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