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现代服务业经济先行指标构建——基于江苏省1991-2011年数据实证分析
被引量:
2
1
作者
王骏
《华东经济管理》
CSSCI
2014年第1期16-20,共5页
国家要实现现代化,需要区域服务业率先现代化,为此,针对经济先行指标的研究是掌握现代服务业发展的指南。文章运用先行性指标体系构建原理,结合现代服务业特征和统计数据,运用时差相关分析和K-L信息量方法对指标进行筛选,通过计量经济...
国家要实现现代化,需要区域服务业率先现代化,为此,针对经济先行指标的研究是掌握现代服务业发展的指南。文章运用先行性指标体系构建原理,结合现代服务业特征和统计数据,运用时差相关分析和K-L信息量方法对指标进行筛选,通过计量经济学检验,最后制作扩散指数进行预测和分析,建立江苏现代服务业经济预测分析先行指标体系,并选取1991-2011年统计数据中10类主要因素对江苏省现代服务业的影响进行了实证分析。
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关键词
现代服务业
先行指标
时差相关分析
K-L信息量
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职称材料
基于深度融合的校企资源双向流动途径研究
被引量:
8
2
作者
王骏
徐礼伯
《教育与职业》
北大核心
2011年第8期21-23,共3页
高职教育的目标在于为社会培养实用型、专业化、高技能人才,校企联盟是高职院校提升办学实力的有力工具,校企双向资源流动是校企联盟成功的重要条件,校企深度融合是促进资源双向流动的关键。文章以江苏经贸职业技术学院为例,从校企联盟...
高职教育的目标在于为社会培养实用型、专业化、高技能人才,校企联盟是高职院校提升办学实力的有力工具,校企双向资源流动是校企联盟成功的重要条件,校企深度融合是促进资源双向流动的关键。文章以江苏经贸职业技术学院为例,从校企联盟的战略目标角度分析,认为校企双方融合的主要目标是获取对方的异质资源,建立"企业得近利、学校得远利、学生得大利"的校企融合模式,以此推动校企融合向纵深发展。
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关键词
高职教育
校企深度融合
资源双向流动
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职称材料
基于建构主义学习理论的高职综合布线课程实践教学
被引量:
5
3
作者
杨晓冬
《教育与职业》
北大核心
2013年第18期157-158,共2页
高职教育虽然也是高等教育,但是它的教育目的、培养方向不同于普通本科教育,这就决定了它的育人方案、授课方式必须与其自身特色相匹配。建构主义学习理论与高职教育相适应,可以成为高职教育教学的指导理论。江苏经贸职业技术学院综合...
高职教育虽然也是高等教育,但是它的教育目的、培养方向不同于普通本科教育,这就决定了它的育人方案、授课方式必须与其自身特色相匹配。建构主义学习理论与高职教育相适应,可以成为高职教育教学的指导理论。江苏经贸职业技术学院综合布线课程的实践教学就是建构主义学习理论的典型代表,通过典型任务模块、实训教学、生产实习及与其相配套的教学保障机制、评价机制,充分发挥了学生的主观能动性,引导学生在"做中学",教师在"做中教",让学生自主构建综合布线意义,同化、顺应和平衡综合布线图式,自主掌握综合布线技术与技能。
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关键词
综合布线
建构主义
实践教学
保障评价
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职称材料
双向知识流动:校企联盟互依平衡的基础
被引量:
4
4
作者
王骏
《教育与职业》
北大核心
2013年第33期12-14,共3页
构建校企战略联盟已成为职业院校依托互依平衡理论提升办学实力的重要途径,但也存在融合和纵深发展困难的问题。文章从校企战略联盟的目标角度分析,指出校企双方联盟的主要目标是获取对方的异质资源。实现知识的双向流动是校企联盟健康...
构建校企战略联盟已成为职业院校依托互依平衡理论提升办学实力的重要途径,但也存在融合和纵深发展困难的问题。文章从校企战略联盟的目标角度分析,指出校企双方联盟的主要目标是获取对方的异质资源。实现知识的双向流动是校企联盟健康成长的重要条件,也是创造价值的源泉。教师挂职工程和企业兼职教师指导实践教学是实现知识双向流动的关键。文章进一步提出了如何实施挂职工程和实践教学的建议,以实现高职院校办学质量的跨越式发展。
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关键词
校企联盟
双向知识流动
互依平衡
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职称材料
糖化酶发酵生产中溶解氧的研究
被引量:
2
5
作者
毕静
《中国酿造》
CAS
北大核心
2015年第8期97-100,共4页
为了研究发酵液溶解氧对提高糖化酶的发酵酶活的影响,以黑曲霉菌为发酵菌,采用3因素3水平正交试验法,对发酵液溶解氧有重大影响作用的3个因素(罐压、搅拌速度和压缩空气中氧浓度)进行研究,优化操作条件。结果表明,糖化酶的最优操作条件...
为了研究发酵液溶解氧对提高糖化酶的发酵酶活的影响,以黑曲霉菌为发酵菌,采用3因素3水平正交试验法,对发酵液溶解氧有重大影响作用的3个因素(罐压、搅拌速度和压缩空气中氧浓度)进行研究,优化操作条件。结果表明,糖化酶的最优操作条件为搅拌转速180 r/min,罐压0.1 MPa,空气为富氧无菌空气,其氧气通过富氧发生器产生,含量为27%,在此条件下,糖化酶的放罐酶活可达50 000 U/m L。
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关键词
糖化酶
正交试验
溶解氧
发酵
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职称材料
利用马铃薯为原料制醋酒精发酵工艺的优化
被引量:
1
6
作者
周永治
赵培城
毕静
《中国酿造》
CAS
北大核心
2015年第10期103-105,共3页
为了开发新的食醋品种,研究了以马铃薯为原料制醋工艺中酒精发酵工艺。利用3因素3水平正交试验法,通过对蒸煮温度、蒸煮时间和酒精发酵温度这三个对酒精发酵有重大影响作用的因素进行优化,得到酒精发酵最佳条件为:蒸煮温度130℃、蒸煮时...
为了开发新的食醋品种,研究了以马铃薯为原料制醋工艺中酒精发酵工艺。利用3因素3水平正交试验法,通过对蒸煮温度、蒸煮时间和酒精发酵温度这三个对酒精发酵有重大影响作用的因素进行优化,得到酒精发酵最佳条件为:蒸煮温度130℃、蒸煮时间4 min和发酵温度30℃。在此最佳发酵工艺条件下,酒精发酵的酒精度可达12.4%vol。
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关键词
马铃薯
食醋
酒精
发酵工艺
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职称材料
题名
现代服务业经济先行指标构建——基于江苏省1991-2011年数据实证分析
被引量:
2
1
作者
王骏
机构
江苏经贸职业技术学院科技处
出处
《华东经济管理》
CSSCI
2014年第1期16-20,共5页
基金
江苏省社会科学基金项目(11JYB005)
文摘
国家要实现现代化,需要区域服务业率先现代化,为此,针对经济先行指标的研究是掌握现代服务业发展的指南。文章运用先行性指标体系构建原理,结合现代服务业特征和统计数据,运用时差相关分析和K-L信息量方法对指标进行筛选,通过计量经济学检验,最后制作扩散指数进行预测和分析,建立江苏现代服务业经济预测分析先行指标体系,并选取1991-2011年统计数据中10类主要因素对江苏省现代服务业的影响进行了实证分析。
关键词
现代服务业
先行指标
时差相关分析
K-L信息量
Keywords
modern service industry
leading indicator
correlation analysis on time difference
K-L information content
分类号
F061.5 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
基于深度融合的校企资源双向流动途径研究
被引量:
8
2
作者
王骏
徐礼伯
机构
江苏经贸职业技术学院科技处
江苏
经贸
职业
技术
学院
工商管理系
南京大学商
学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第8期21-23,共3页
基金
江苏经贸职业技术学院2010年度重大课题项目“基于深度融合校企合作体制机制路径的研究”的阶段性研究成果(课题编号:JM2010003)
文摘
高职教育的目标在于为社会培养实用型、专业化、高技能人才,校企联盟是高职院校提升办学实力的有力工具,校企双向资源流动是校企联盟成功的重要条件,校企深度融合是促进资源双向流动的关键。文章以江苏经贸职业技术学院为例,从校企联盟的战略目标角度分析,认为校企双方融合的主要目标是获取对方的异质资源,建立"企业得近利、学校得远利、学生得大利"的校企融合模式,以此推动校企融合向纵深发展。
关键词
高职教育
校企深度融合
资源双向流动
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于建构主义学习理论的高职综合布线课程实践教学
被引量:
5
3
作者
杨晓冬
机构
江苏经贸职业技术学院科技处
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第18期157-158,共2页
文摘
高职教育虽然也是高等教育,但是它的教育目的、培养方向不同于普通本科教育,这就决定了它的育人方案、授课方式必须与其自身特色相匹配。建构主义学习理论与高职教育相适应,可以成为高职教育教学的指导理论。江苏经贸职业技术学院综合布线课程的实践教学就是建构主义学习理论的典型代表,通过典型任务模块、实训教学、生产实习及与其相配套的教学保障机制、评价机制,充分发挥了学生的主观能动性,引导学生在"做中学",教师在"做中教",让学生自主构建综合布线意义,同化、顺应和平衡综合布线图式,自主掌握综合布线技术与技能。
关键词
综合布线
建构主义
实践教学
保障评价
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
双向知识流动:校企联盟互依平衡的基础
被引量:
4
4
作者
王骏
机构
江苏经贸职业技术学院科技处
出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第33期12-14,共3页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度立项重点课题"区域高职国际化办学战略联盟发展研究--互依平衡视角"的阶段性研究成果。(课题编号:B-b/2011/03/031
课题主持人:王骏)
文摘
构建校企战略联盟已成为职业院校依托互依平衡理论提升办学实力的重要途径,但也存在融合和纵深发展困难的问题。文章从校企战略联盟的目标角度分析,指出校企双方联盟的主要目标是获取对方的异质资源。实现知识的双向流动是校企联盟健康成长的重要条件,也是创造价值的源泉。教师挂职工程和企业兼职教师指导实践教学是实现知识双向流动的关键。文章进一步提出了如何实施挂职工程和实践教学的建议,以实现高职院校办学质量的跨越式发展。
关键词
校企联盟
双向知识流动
互依平衡
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
糖化酶发酵生产中溶解氧的研究
被引量:
2
5
作者
毕静
机构
江苏经贸职业技术学院科技处
出处
《中国酿造》
CAS
北大核心
2015年第8期97-100,共4页
基金
院级基金项目(JSJM1416)
文摘
为了研究发酵液溶解氧对提高糖化酶的发酵酶活的影响,以黑曲霉菌为发酵菌,采用3因素3水平正交试验法,对发酵液溶解氧有重大影响作用的3个因素(罐压、搅拌速度和压缩空气中氧浓度)进行研究,优化操作条件。结果表明,糖化酶的最优操作条件为搅拌转速180 r/min,罐压0.1 MPa,空气为富氧无菌空气,其氧气通过富氧发生器产生,含量为27%,在此条件下,糖化酶的放罐酶活可达50 000 U/m L。
关键词
糖化酶
正交试验
溶解氧
发酵
Keywords
saccharifying enzyme
orthogonal experiment
dissolved oxygen
fermentation
分类号
TQ920.6 [轻工技术与工程—发酵工程]
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职称材料
题名
利用马铃薯为原料制醋酒精发酵工艺的优化
被引量:
1
6
作者
周永治
赵培城
毕静
机构
镇江嘉丰生态农业有限公司
江苏经贸职业技术学院科技处
出处
《中国酿造》
CAS
北大核心
2015年第10期103-105,共3页
文摘
为了开发新的食醋品种,研究了以马铃薯为原料制醋工艺中酒精发酵工艺。利用3因素3水平正交试验法,通过对蒸煮温度、蒸煮时间和酒精发酵温度这三个对酒精发酵有重大影响作用的因素进行优化,得到酒精发酵最佳条件为:蒸煮温度130℃、蒸煮时间4 min和发酵温度30℃。在此最佳发酵工艺条件下,酒精发酵的酒精度可达12.4%vol。
关键词
马铃薯
食醋
酒精
发酵工艺
Keywords
potatoes
vinegar
alcohol
fermentation process
分类号
TS262.4 [轻工技术与工程—发酵工程]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代服务业经济先行指标构建——基于江苏省1991-2011年数据实证分析
王骏
《华东经济管理》
CSSCI
2014
2
在线阅读
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职称材料
2
基于深度融合的校企资源双向流动途径研究
王骏
徐礼伯
《教育与职业》
北大核心
2011
8
在线阅读
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职称材料
3
基于建构主义学习理论的高职综合布线课程实践教学
杨晓冬
《教育与职业》
北大核心
2013
5
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
双向知识流动:校企联盟互依平衡的基础
王骏
《教育与职业》
北大核心
2013
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
糖化酶发酵生产中溶解氧的研究
毕静
《中国酿造》
CAS
北大核心
2015
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
利用马铃薯为原料制醋酒精发酵工艺的优化
周永治
赵培城
毕静
《中国酿造》
CAS
北大核心
2015
1
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职称材料
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