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信息化时代大学生心理咨询与健康教育方法研究——评《大学生心理学》
1
作者
丰榆雅
《人民长江》
北大核心
2022年第10期I0004-I0004,共1页
信息化时代大学生面临着各种信息的诱惑和激烈的社会竞争,一方面歌舞升平的享乐之风盛行,另一方面残酷激烈的社会就业竞争压力,使得大学生面临学习与就业的双重压力,从而导致了一些生理与心理的健康问题。有的大学生进入高校之后,因缺...
信息化时代大学生面临着各种信息的诱惑和激烈的社会竞争,一方面歌舞升平的享乐之风盛行,另一方面残酷激烈的社会就业竞争压力,使得大学生面临学习与就业的双重压力,从而导致了一些生理与心理的健康问题。有的大学生进入高校之后,因缺乏理想和信念找不到奋斗目标迷茫而颓废了;有的因人际交往障碍而导致孤僻自闭,因无法融入大学集体生活而抑郁;有的因自身家庭条件太差而又虚荣攀比,走进了校园贷的噩梦,甚至不堪网贷的心理与精神折磨而绝望自杀;有的因为沉湎于网络游戏不能自拔导致精神恍惚,等等。
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关键词
大学生心理咨询
人际交往障碍
精神折磨
大学生心理学
集体生活
精神恍惚
网络游戏
校园贷
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职称材料
网络热点舆论情境下大学生公正世界信念与网络利他行为的关系
被引量:
2
2
作者
丰榆雅
张莉
周华斌
《校园心理》
2021年第1期74-77,共4页
随着网络和科技的快速发展,大量的热点事件通过微博、微信、抖音等社交软件充斥在人们的生活中,吃“瓜”群众每天都有吃不完的“瓜”,并且越是消极负面的新闻越是能得到广大网民的青睐,在激起热烈讨论的同时,也给各大媒体带来了巨大的...
随着网络和科技的快速发展,大量的热点事件通过微博、微信、抖音等社交软件充斥在人们的生活中,吃“瓜”群众每天都有吃不完的“瓜”,并且越是消极负面的新闻越是能得到广大网民的青睐,在激起热烈讨论的同时,也给各大媒体带来了巨大的流量收益。大学生参与网络时热情无限但理性却十分有限,他们的社会心态处于形成与发展的关键时期,在接受网络热点事件的积极影响时也往往会受负面信息的影响,产生消极的情绪,造成心理恐惧或危机。闫东利和王平的研究发现网络舆论事件会激发大学生群体性情绪[1]。高峰强等的研究表明,仅仅呈现负性标题就可以减少大学生的信任感,进而减少他们的助人行为[2]。
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关键词
大学生参与
心理恐惧
负面信息
微信
公正世界信念
网络利他行为
网络热点事件
助人行为
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职称材料
表达性艺术治疗团体提升贫困大学生情绪管理能力的应用与实践
被引量:
1
3
作者
丰榆雅
《校园心理》
2021年第3期284-286,共3页
随着我国高等教育大众化的发展,国家及社会力量对贫困生的各类补助也大幅提高,如何帮助高等院校贫困生在精神上同样“富足”起来成为了高等院校关注的焦点。心理学的临床经验显示,在能够分享讨论情绪、希望、意见和冲突的家庭氛围中成...
随着我国高等教育大众化的发展,国家及社会力量对贫困生的各类补助也大幅提高,如何帮助高等院校贫困生在精神上同样“富足”起来成为了高等院校关注的焦点。心理学的临床经验显示,在能够分享讨论情绪、希望、意见和冲突的家庭氛围中成长起来的孩子,对于个体和他人的情感觉察、沟通能力都较强。在情绪的心智化和社会性情绪的发展上存在缺陷的人通常见于但不限于社会经济水平较低的家庭[1]。经济困难的家庭通常需要面临更多的现实环境压力和与之相伴的缺失,这可能是物质的匮乏,也可能是亲情的缺失(留守儿童),这种家庭的氛围无法刺激孩子象征化和心智化能力的发展。
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关键词
表达性艺术治疗
高等院校
家庭氛围
贫困大学生
沟通能力
环境压力
留守儿童
象征化
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职称材料
题名
信息化时代大学生心理咨询与健康教育方法研究——评《大学生心理学》
1
作者
丰榆雅
机构
江苏科技大学苏州理工学院心理健康教育中心
出处
《人民长江》
北大核心
2022年第10期I0004-I0004,共1页
文摘
信息化时代大学生面临着各种信息的诱惑和激烈的社会竞争,一方面歌舞升平的享乐之风盛行,另一方面残酷激烈的社会就业竞争压力,使得大学生面临学习与就业的双重压力,从而导致了一些生理与心理的健康问题。有的大学生进入高校之后,因缺乏理想和信念找不到奋斗目标迷茫而颓废了;有的因人际交往障碍而导致孤僻自闭,因无法融入大学集体生活而抑郁;有的因自身家庭条件太差而又虚荣攀比,走进了校园贷的噩梦,甚至不堪网贷的心理与精神折磨而绝望自杀;有的因为沉湎于网络游戏不能自拔导致精神恍惚,等等。
关键词
大学生心理咨询
人际交往障碍
精神折磨
大学生心理学
集体生活
精神恍惚
网络游戏
校园贷
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
网络热点舆论情境下大学生公正世界信念与网络利他行为的关系
被引量:
2
2
作者
丰榆雅
张莉
周华斌
机构
江苏科技大学苏州理工学院心理健康教育中心
出处
《校园心理》
2021年第1期74-77,共4页
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目(2017SJBFDY221)。
文摘
随着网络和科技的快速发展,大量的热点事件通过微博、微信、抖音等社交软件充斥在人们的生活中,吃“瓜”群众每天都有吃不完的“瓜”,并且越是消极负面的新闻越是能得到广大网民的青睐,在激起热烈讨论的同时,也给各大媒体带来了巨大的流量收益。大学生参与网络时热情无限但理性却十分有限,他们的社会心态处于形成与发展的关键时期,在接受网络热点事件的积极影响时也往往会受负面信息的影响,产生消极的情绪,造成心理恐惧或危机。闫东利和王平的研究发现网络舆论事件会激发大学生群体性情绪[1]。高峰强等的研究表明,仅仅呈现负性标题就可以减少大学生的信任感,进而减少他们的助人行为[2]。
关键词
大学生参与
心理恐惧
负面信息
微信
公正世界信念
网络利他行为
网络热点事件
助人行为
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
表达性艺术治疗团体提升贫困大学生情绪管理能力的应用与实践
被引量:
1
3
作者
丰榆雅
机构
江苏科技大学苏州理工学院心理健康教育中心
出处
《校园心理》
2021年第3期284-286,共3页
基金
江苏科技大学张家港校区、苏州理工学院“暖心助困·励志助学”专项课题(ZZKT202005)。
文摘
随着我国高等教育大众化的发展,国家及社会力量对贫困生的各类补助也大幅提高,如何帮助高等院校贫困生在精神上同样“富足”起来成为了高等院校关注的焦点。心理学的临床经验显示,在能够分享讨论情绪、希望、意见和冲突的家庭氛围中成长起来的孩子,对于个体和他人的情感觉察、沟通能力都较强。在情绪的心智化和社会性情绪的发展上存在缺陷的人通常见于但不限于社会经济水平较低的家庭[1]。经济困难的家庭通常需要面临更多的现实环境压力和与之相伴的缺失,这可能是物质的匮乏,也可能是亲情的缺失(留守儿童),这种家庭的氛围无法刺激孩子象征化和心智化能力的发展。
关键词
表达性艺术治疗
高等院校
家庭氛围
贫困大学生
沟通能力
环境压力
留守儿童
象征化
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息化时代大学生心理咨询与健康教育方法研究——评《大学生心理学》
丰榆雅
《人民长江》
北大核心
2022
0
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职称材料
2
网络热点舆论情境下大学生公正世界信念与网络利他行为的关系
丰榆雅
张莉
周华斌
《校园心理》
2021
2
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下载PDF
职称材料
3
表达性艺术治疗团体提升贫困大学生情绪管理能力的应用与实践
丰榆雅
《校园心理》
2021
1
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