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作者
无
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第12期60-60,共1页
童文兴:落实“双减”政策需要评价同步跟进建立科学的教育评价体系是破除旧的教育观、落实“双减”政策的最有力武器,其中的关键是要扭住学生评价这个“牛鼻子”,在遵循学生成长规律和学习规律的基础上,结合国家需要和未来社会需求设计...
童文兴:落实“双减”政策需要评价同步跟进建立科学的教育评价体系是破除旧的教育观、落实“双减”政策的最有力武器,其中的关键是要扭住学生评价这个“牛鼻子”,在遵循学生成长规律和学习规律的基础上,结合国家需要和未来社会需求设计科学的评价指标体系。
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关键词
教育评价体系
成长规律
最有力武器
评价指标体系
教育观
牛鼻子
同步跟进
落实
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题名
微观点
1
作者
无
机构
浙江省台州市教育局
江苏省高邮市送桥镇初级中学
江苏省
海州高级
中学
山东省实验
中学
山东省济南市第十四
中学
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第12期60-60,共1页
文摘
童文兴:落实“双减”政策需要评价同步跟进建立科学的教育评价体系是破除旧的教育观、落实“双减”政策的最有力武器,其中的关键是要扭住学生评价这个“牛鼻子”,在遵循学生成长规律和学习规律的基础上,结合国家需要和未来社会需求设计科学的评价指标体系。
关键词
教育评价体系
成长规律
最有力武器
评价指标体系
教育观
牛鼻子
同步跟进
落实
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
微观点
无
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021
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