期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中考“名著阅读”类试题考查要点、形式及应考策略
1
作者
陆其勇
《中学语文教学》
北大核心
2010年第3期67-69,共3页
一、名著阅读类试题的考查要点 名著阅读类题型是新课程标准实施以来的亮点题型。近几年来，一直是常考常新，在命题实践中不断丰富考查的呈现形式，推进考查的内容，细化考查的要点。从考查的内容看，始终不变的是课程标准规定的“关...
一、名著阅读类试题的考查要点 名著阅读类题型是新课程标准实施以来的亮点题型。近几年来，一直是常考常新，在命题实践中不断丰富考查的呈现形式，推进考查的内容，细化考查的要点。从考查的内容看，始终不变的是课程标准规定的“关于课外读物的建议”的范围。
展开更多
关键词
名著阅读
考查要点
应考策略
试题
中考
标准实施
课外读物
课程标准
在线阅读
下载PDF
职称材料
联想:从文本本身出发——从《雪》谈鲁迅作品教学
2
作者
陆其勇
姚晓欢
《中学语文教学》
北大核心
2011年第8期32-34,共3页
《中学语文教学》2011年第4期刊载了傅世娟、王屹宇二位老师合作的《经典阅读：想象另一种可能》。傅老师在课堂上通过“读景”“读情”“读人”三个教学环节，追求阅读文本的高度和深度给我们留下了深刻的印象。而王屹宇老师在“对话...
《中学语文教学》2011年第4期刊载了傅世娟、王屹宇二位老师合作的《经典阅读：想象另一种可能》。傅老师在课堂上通过“读景”“读情”“读人”三个教学环节，追求阅读文本的高度和深度给我们留下了深刻的印象。而王屹宇老师在“对话”和“观察者语”中说：“读鲁迅作品不是在字里行间去核对鲁迅的思想，
展开更多
关键词
《中学语文教学》
鲁迅作品
阅读文本
《雪》
联想
经典阅读
教学环节
“对话”
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
中考“名著阅读”类试题考查要点、形式及应考策略
1
作者
陆其勇
机构
江苏省镇江市润州区教育局教研室
出处
《中学语文教学》
北大核心
2010年第3期67-69,共3页
文摘
一、名著阅读类试题的考查要点 名著阅读类题型是新课程标准实施以来的亮点题型。近几年来，一直是常考常新，在命题实践中不断丰富考查的呈现形式，推进考查的内容，细化考查的要点。从考查的内容看，始终不变的是课程标准规定的“关于课外读物的建议”的范围。
关键词
名著阅读
考查要点
应考策略
试题
中考
标准实施
课外读物
课程标准
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
联想:从文本本身出发——从《雪》谈鲁迅作品教学
2
作者
陆其勇
姚晓欢
机构
江苏省镇江市润州区教育局教研室
江苏省
镇江
实验学校
出处
《中学语文教学》
北大核心
2011年第8期32-34,共3页
文摘
《中学语文教学》2011年第4期刊载了傅世娟、王屹宇二位老师合作的《经典阅读：想象另一种可能》。傅老师在课堂上通过“读景”“读情”“读人”三个教学环节，追求阅读文本的高度和深度给我们留下了深刻的印象。而王屹宇老师在“对话”和“观察者语”中说：“读鲁迅作品不是在字里行间去核对鲁迅的思想，
关键词
《中学语文教学》
鲁迅作品
阅读文本
《雪》
联想
经典阅读
教学环节
“对话”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中考“名著阅读”类试题考查要点、形式及应考策略
陆其勇
《中学语文教学》
北大核心
2010
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
联想:从文本本身出发——从《雪》谈鲁迅作品教学
陆其勇
姚晓欢
《中学语文教学》
北大核心
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
