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电子资源包在小学英语Story time教学中的运用
1
作者
戴天扬
田静
《教育视界》
2019年第25期77-79,共3页
随着现代信息技术水平的日益提高,新技术支持下的学科教学变革越来越受到教育界的关注。本文以小学英语Story time板块教学为例,阐述如何在课前、课中和课后运用电子资源包优化小学英语教学实践,促进教学模式和学习方式的变革。
关键词
小学英语
阅读教学
电子资源包
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职称材料
浅谈新课改下的小学体育课堂教学
2
作者
郭荣喜
陈红
《教师》
2015年第32期61-61,共1页
在新课改的体育课堂上,教师要积极创设情境去震撼学生的心灵,要运用各种手段调动学生兴趣,激发学生思维,扩大课程学习视野。本文从三个方面简要阐述了新课改下小学体育教师激发学生兴趣的做法。
关键词
课程改革
小学体育
课堂教学
合作探究
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职称材料
聚焦主题意义,促进学科育人——译林版四年级下册Unit 8 How are you?语篇教学与思考
3
作者
田静
《教育视界》
2024年第33期67-69,共3页
教师要围绕单元主题,充分挖掘语篇所承载的育人价值,设计一系列语言实践活动,帮助学生通过主题意义的探究,内化知识,形塑正确的人生观、价值观和世界观,落实英语课程的育人价值。教学中,通过观察联想,自然导入话题;抓住感受,初步感知主...
教师要围绕单元主题,充分挖掘语篇所承载的育人价值,设计一系列语言实践活动,帮助学生通过主题意义的探究,内化知识,形塑正确的人生观、价值观和世界观,落实英语课程的育人价值。教学中,通过观察联想,自然导入话题;抓住感受,初步感知主题;代入角色,助力问题解决;情境演绎,促进语言运用;超越文本,延伸主题意义;问卷调查,反思生活实践。
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关键词
小学英语
主题意义
学科育人
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职称材料
听见
4
作者
徐恩琦
徐长顺(指导)
《新作文（小学中高年级版）》
2024年第6期19-19,共1页
尽管夜已深,炎热的天气仍旧让人心神不宁。白日里,老师对我们即将面临的毕业考试叮嘱不已,让我更加焦虑。我打开空调,享受着清凉的微风。之后拉上窗帘,熄灭灯光,迅速奔向床榻,却仍感觉置身火炉旁。焦躁不安的我翻来覆去,好.不容易才找...
尽管夜已深,炎热的天气仍旧让人心神不宁。白日里,老师对我们即将面临的毕业考试叮嘱不已,让我更加焦虑。我打开空调,享受着清凉的微风。之后拉上窗帘,熄灭灯光,迅速奔向床榻,却仍感觉置身火炉旁。焦躁不安的我翻来覆去,好.不容易才找到了舒适的睡姿,渐渐地进入了梦乡。
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关键词
毕业考试
焦躁不安
心神不宁
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职称材料
太阳落山了
5
作者
葛芊墨
徐长顺(指导)
《新作文（小学中高年级版）》
2023年第11期41-41,共1页
太阳落山了,在金黄的麦穗上燃烧着的最后一点橘黄色的火焰慢慢熄灭了太阳落山了……,月亮就要现身,星星也将亮相。天快黑了,我依旧漫步在小径上。虫子在草地上,它们说:“你看,我们聊着聊着天就黑了。”知了在树上,它们说:“你看,我们唱...
太阳落山了,在金黄的麦穗上燃烧着的最后一点橘黄色的火焰慢慢熄灭了太阳落山了……,月亮就要现身,星星也将亮相。天快黑了,我依旧漫步在小径上。虫子在草地上,它们说:“你看,我们聊着聊着天就黑了。”知了在树上,它们说:“你看,我们唱着唱着夏天就结束了。”野花在草地上舞蹈,它们说:“你看,我们跳着跳着舞台就不见了。”
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关键词
橘黄色
太阳
麦穗
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职称材料
题名
电子资源包在小学英语Story time教学中的运用
1
作者
戴天扬
田静
机构
江苏省
镇江
实验学校
江苏省镇江市宝塔路小学
出处
《教育视界》
2019年第25期77-79,共3页
文摘
随着现代信息技术水平的日益提高,新技术支持下的学科教学变革越来越受到教育界的关注。本文以小学英语Story time板块教学为例,阐述如何在课前、课中和课后运用电子资源包优化小学英语教学实践,促进教学模式和学习方式的变革。
关键词
小学英语
阅读教学
电子资源包
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈新课改下的小学体育课堂教学
2
作者
郭荣喜
陈红
机构
江苏省镇江市宝塔路小学
出处
《教师》
2015年第32期61-61,共1页
文摘
在新课改的体育课堂上,教师要积极创设情境去震撼学生的心灵,要运用各种手段调动学生兴趣,激发学生思维,扩大课程学习视野。本文从三个方面简要阐述了新课改下小学体育教师激发学生兴趣的做法。
关键词
课程改革
小学体育
课堂教学
合作探究
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
聚焦主题意义,促进学科育人——译林版四年级下册Unit 8 How are you?语篇教学与思考
3
作者
田静
机构
江苏省镇江市宝塔路小学
出处
《教育视界》
2024年第33期67-69,共3页
文摘
教师要围绕单元主题,充分挖掘语篇所承载的育人价值,设计一系列语言实践活动,帮助学生通过主题意义的探究,内化知识,形塑正确的人生观、价值观和世界观,落实英语课程的育人价值。教学中,通过观察联想,自然导入话题;抓住感受,初步感知主题;代入角色,助力问题解决;情境演绎,促进语言运用;超越文本,延伸主题意义;问卷调查,反思生活实践。
关键词
小学英语
主题意义
学科育人
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
听见
4
作者
徐恩琦
徐长顺(指导)
机构
江苏省镇江市宝塔路小学
不详
出处
《新作文（小学中高年级版）》
2024年第6期19-19,共1页
文摘
尽管夜已深,炎热的天气仍旧让人心神不宁。白日里,老师对我们即将面临的毕业考试叮嘱不已,让我更加焦虑。我打开空调,享受着清凉的微风。之后拉上窗帘,熄灭灯光,迅速奔向床榻,却仍感觉置身火炉旁。焦躁不安的我翻来覆去,好.不容易才找到了舒适的睡姿,渐渐地进入了梦乡。
关键词
毕业考试
焦躁不安
心神不宁
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
太阳落山了
5
作者
葛芊墨
徐长顺(指导)
机构
江苏省镇江市宝塔路小学
不详
出处
《新作文（小学中高年级版）》
2023年第11期41-41,共1页
文摘
太阳落山了,在金黄的麦穗上燃烧着的最后一点橘黄色的火焰慢慢熄灭了太阳落山了……,月亮就要现身,星星也将亮相。天快黑了,我依旧漫步在小径上。虫子在草地上,它们说:“你看,我们聊着聊着天就黑了。”知了在树上,它们说:“你看,我们唱着唱着夏天就结束了。”野花在草地上舞蹈,它们说:“你看,我们跳着跳着舞台就不见了。”
关键词
橘黄色
太阳
麦穗
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电子资源包在小学英语Story time教学中的运用
戴天扬
田静
《教育视界》
2019
0
在线阅读
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职称材料
2
浅谈新课改下的小学体育课堂教学
郭荣喜
陈红
《教师》
2015
0
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职称材料
3
聚焦主题意义,促进学科育人——译林版四年级下册Unit 8 How are you?语篇教学与思考
田静
《教育视界》
2024
0
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职称材料
4
听见
徐恩琦
徐长顺(指导)
《新作文（小学中高年级版）》
2024
0
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职称材料
5
太阳落山了
葛芊墨
徐长顺(指导)
《新作文（小学中高年级版）》
2023
0
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